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教研室： 教师姓名： 授课时间：
| 课程名称 | 《针灸学》 | 授课专业和班级 | |||
| 授课内容 | 腧穴学总论1 | 授课学时 | 2 | ||
| 教学目的 | 掌腧穴的意义、分类、 治疗作用。 | ||||
| 教学重点 | 掌腧穴的意义、分类、 治疗作用。 | ||||
| 教学难点 | 掌腧穴的分类、 治疗作用。 | ||||
| 教具和媒 体 使 用 | 可结合电脑课件演示腧穴分类。 | ||||
| 教学方法 | 课堂讲授、电脑课件演示 | ||||
| 教 学 过 程 | 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配 引入新课： 一 腧穴的概念、发展、分类与命名 45′ 1.腧穴的概念 2.腧穴的发展 3.腧穴的分类 (1) 十四经穴 (2) 奇穴 (3) 阿是穴 4腧穴的命名 二 腧穴在诊断上的应用 10′ 1.扪穴检查诊断疾病 2.检测穴位诊断疾病 三 腧穴的治疗作用 40′ 1.近治作用 2.远治作用 3.特殊作用 小结：腧穴的分类，腧穴的治疗作用 5′ | ||||
| 讲 授 新 进展内容 | 结合资料讲授对腧穴概念的理解；腧穴在诊断及治疗作用方面的进展。 | ||||
| 课后总结 | 腧穴的分类，腧穴的治疗作用。 | ||||
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教研室： 教师姓名： 授课时间：
| 课程名称 | 《针灸学》 | 授课专业和班级 | |||
| 授课内容 | 腧穴学总论2 | 授课学时 | 2 | ||
| 教学目的 | 1.特定穴的意义 2.执业药师特定穴的分类 、分布部位、不同数目及作用特点 | ||||
| 教学重点 | 执业医师 特定穴的分类与特点 | ||||
| 教学难点 | 特定穴的分类与特点 | ||||
| 教具和媒 体 使 用 | 课堂讲解 电子课件图示腧穴的分类。 | ||||
| 教学方法 | 课堂讲授 电子课件图示 | ||||
| 教 学 过 程 | 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配 引入新课 四 特定穴 （一) 特定穴的意义 5′ （二) 各类特定穴的定义、分类、分布部位、数目及作用 90′ 1.五输穴 2.原穴 3.络穴 4.郄穴 5.下合穴 6.俞穴 7.募穴 8.八会穴 9.八脉交会穴 10.交会穴 [小结] 复习特定穴的定义、不同分布部位、不同数目及作用。 5′ | ||||
| 讲 授 新 进展内容 | 注意结合特定穴临床应用新进展 | ||||
| 课后总结 | 比较特定穴的定义、不同分布部位、不同数目及作用。 | ||||
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教研室： 教师姓名： 授课时间：
| 课程名称 | 《针灸学》 | 授课专业和班级 | |||
| 授课内容 | 腧穴学总论3 | 授课学时 | 2 | ||
| 教学目的 | 掌握常用腧穴定位方法 | ||||
| 教学重点 | 骨度折量定位法 | ||||
| 教学难点 | 骨度折量定位法 | ||||
| 教具和媒 体 使 用 | 课堂讲解 电子课件图示腧穴的分类 | ||||
| 教学方法 | 课堂讲授 | ||||
| 教 学 过 程 | 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配 引入新课： 一 体表解剖标志定位法 10′ 1.固定标志 2.活动标志 二 骨度折量定位法 50′ 1.头面部 2.胸腹胁部 3.腰背部 4.上肢部 5.下肢部 三 指寸定位法 20′ 1.中指同身寸 2.拇指同身寸 3.横指同身寸 四 简便取穴法 10′ [小结] 归纳对比骨度折量定位法中相同长度的不同部位。 10′ | ||||
| 讲 授 新 进展内容 | |||||
| 课后总结 | 1.强调对“寸”的概念的理解； 2.归纳对比骨度折量定位法中相同长度的不同部位。 | ||||
