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儿童入院治疗时的关怀护理
【导读】随着医学模式的转变和整体护理的开展，护理工作的职责和内涵发生了很大的变化，在护理实践中，人性化护理体现为对患者生命与健康、人格与尊严的关心和关注。由于学龄前儿童心理、生理的特殊性，情绪常不稳定，入院后各种治疗、检查、护理都使其很不适应，产生心理反应，主要表现在忍耐性差，具有强烈的反抗行为，哭闹不止，拒绝治疗。
1 改善医院环境
因为陌生的环境与医院焦虑和紧张的，我们所做的环境的新布局，在病房里各种动物卡通墙上床单，布置温馨，柔和，改变了老白，各种花床单的模式所取代，被套和枕套，床从一般医院的病床上睡觉的孩子，让孩子有一种家的感觉，消除他们的焦虑，恐惧和紧张。
2 有效沟通的实现
2. 1教育体现人性化：患儿入院就在医院的孩子一个良好的第一印象，护士的笑容，那种语言的态度，主动与孩子们接触，家长对孩子的外号，叫一个孩子友好的名称或昵称他的外表，衣着，好评。入学教育，首先引入了一个名为自我，让孩子知道，在幼儿园和家之间的学习内容和小朋友等之间的关系。如果孩子调皮，在家里和幼儿园是不好的，可以给予鼓励医学全在线www.med126.com，如：所以你在幼儿园是不是很好，但你可以在医院的良好表现，然后问你的老师和家长汇报，你是为了得到孩子们的信任一个好孩子。可以引入新的儿童与其他孩子知道，让他们成为好朋友，消除陌生感。
2. 2护理行为体现人性化：根据孩子的个性化护理实施的特点。如各种护理操作前，护士会说一些爱，赞美和鼓励，并为儿童，让孩子参与到注射部位和姿势，让孩子有自信;操作可以与通信相关联，讲一些感兴趣的话题孩子，转移他们的注意力，这样就完成了操作在不知不觉中，并及时表扬孩子的，如果操作失败，护士给孩子道歉，说对不起，所以阿姨技术不好。能赢得孩子们理解。对于各类检查，如摄片， B超，检验，说明患儿检查的目的，需要工作，有什么意义等。在同一时间陪孩子，给他们安全感。
2. 3个别心理干预：现在独生子女，在家里的宠儿医学全在线www.med126.com，对于强类型被应用一般护理可以达到理想的效果，对于小的孩子安抚，继续表扬和鼓励，奖励。作为一个小贴纸或折纸的小工具，以减轻对医务人员的恐惧的孩子们。有些家庭过于溺爱孩子，让他在医院里也是不合理的，谁也不会听，对于这些孩子，第一个是威胁性的语言，给予赞扬和奖励后，在同一时间在同一个病房里说真话其他的孩子做一个好榜样给他。
3 有的放矢履行出院指导
学前儿童的自我意识，个性，能力，特点已经被开发出来，人的个性形成，同情，互相帮助，尊重，羞耻，自豪感，道德体验友谊的感觉。对于这个时期的孩子，才离开医院，医学知识来解释，比如上厕所，目的，为什么要多喝水，开窗通风，解释使用的意思，回家后通知之后。与此同时，配合家长，教一些医学知识和小伙伴们。
4 小结
由于我院开发的以病人为中心的整体护理，儿科护理工作有了很大的改善，住院患儿每年增加，儿科病房有秩序的，经常笑声响起，赢得了孩子们和他们的亲属的信任，护理质量和满意度大大提高，减少了护理纠纷，取得了良好的成绩。
参考文献
[1]杨华利，王海桃．人性护理在护患关系中的应用[J]．当代护士，2008，1：24-25．
[2]姜建芳，沈利英，许满萍．个性化健康管理在住院体检中的应用[J]．中华实用护理杂志，2009，9：7374．
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