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护理学导论作业习题-第十章 护理专业中的法律问题:习题答案

护理学导论作业习题第十章 护理专业中的法律问题:习题答案:一、名词解释1.法律:是调整人类行为的社会规范,有狭义及广义之分,狭义的法律指国家立法机关制定的规范性文件;广义的法律泛指国家制定或认可并由国家强制力保证执行的行为规则。可见,广义上的法律除了国家立法机关制定的规范性文件以外,还包括其它国家机关制定或认可的行为规则,如国家行政机关制定的行政法规、地方国家机关制定的地方性法规等。2.中国的法律体系:是由国家

一、名词解释

1. 法律 : 是调整人类行为的社会规范 , 有狭义及广义之分 , 狭义的法律指国家立 法机关制定的规范性文件 ; 广义的法律泛指国家制定或认可并由国家强制力保证执行的 行为规则。可见 , 广义上的法律除了国家立法机关制定的规范性文件以外 , 还包括其它 国家机关制定或认可的行为规则 , 如国家行政机关制定的行政法规、地方国家机关制定 的地方性法规等。

2. 中国的法律体系 : 是由国家各个法律部门的现行规范所组成的有机联系的统一 整体。构成此整体的是各个不同的法律部门。法律部门是法律体系的重要组成部分 , 一 个法律部门就是调整某一类社会关系的法律规范的总和。

3. 医疗卫生法规 : 是我国法律体系的一个重要组成部分。它是由国家制定或认可的 , 并由国家强制力保证实施的关于医疗卫生方面法律规范的总和。它通过对人们在医疗卫生和医疗实践中各种权利与义务的规定、调整和确认 , 以保护和发展各种良好的医 疗法律关系和科学的医疗卫生秩序。

  4. 医疗事故 : 指医疗机构及其医务人员在医疗活动中 , 违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规 , 过失造成病人人身损害的事故。

5. 举证倒置 : 是举证责任分配原则的例外 , 是指当事人提出的主张 , 由对方当事 人否定其主张而承担责任的一种举证分配形式。在规定举证倒置时 , 一般考虑两个方面的因素 , 一是举证难易程度 , 二是保护弱者。

 

二、填空题

1. 国内法国际法

2. 调节手段社会关系

3. 预测强制

4. 政治作用社会公共作用

5. 调整作用

三、判断题

1. T   2.F   3. T

四、选择题

A 型题

1. D  2. A 3.D   4.A 5.C  6. B

B 型题

1. B 2. A 3. C 4.E 5. D 6. C 7. A 8. B 9.E

10. B  11. C   12. D   13. A

X 型题

1. ABCDE 2. ACE  3. ABCDE   4.ABCDE

五、简答题

1. 答 : 法律与道德都是统治阶级意志的体现 , 都是由经济基础决定的。同一统治

阶级的法律与道德互相补充、互相配合、互相渗透。但法律与道德也有明显的区别。主 要表现在 : ①法律与道德产生和存在的时间不同 , 道德是伴随着人类社会同时产生和发 展的 , 而法律是阶级社会的产物。②调整的范围不同 , 法律解决的是违法与合法、罪与 犯罪的问题 , 道德解决的是是非问题。法律只是在法律规定的范围内进行调节 , 道德不 但干预法律所调节的范围 , 还干预法律所干预不到的范围 , 道德所调节的范围 , 比法律 要广泛的多。这是因为法不可能也没有必要调整社会关系的各个方面 , 而且在很多问题 上 , 法是不宜涉及的。③实施方式不同 , 道德是依靠人们的内心信念、传统习惯和社会 舆论来约束人们的行为的 , 而法律依靠国家强制力实施。④表现形式不同 , 道德主要存 在于人们的观念、习惯之中 , 法律是由国家制定或认可的行为规范。⑤体系不同 , 在同 一个社会中 , 各个阶级的道德体系广泛并存 , 而法律体系只有一个。

2. 答 : 法律意识对于社会的经济基础及政治法律制度具有重要作用。法律意识渗透到法律的制定和实施中 , 成为法律调整的重要因素。由于法律意识具有认识社会发展 客观需要的作用 , 因此 , 正确的法律意识是使客观需要转化为法律规范的重要条件。在法律的实施过程中 , 法律意识起调整作用 , 使人们的行为与法律规范相协调。

  3. 答 : ①医疗卫生法以保护公民的健康权利为宗旨 ; ②医疗卫生法内容广泛 , 调

节手段多样化 ; ③医疗卫生法中的技术规范和法律的规范密切结合。

4. 答 : 为了提高医疗护理质量 , 保证护理向专业化的方向发展 , 各国都相继颁布了适合本国政治、经济、文化及护理特点的护理法规。英国于 1919 年率先颁布了英国 护理法。荷兰于 1921 年颁布了护理法 , 随后 , 芬兰、意大利、美国、加拿大、波兰等国也相继颁布了护理法。在亚洲 , 日本于 1948 年正式公布了护士法。 1953 年世界卫生组织发表了第一份有关护理立法的研究报告。 1968 年 , 国际护士会成立了护理立法委员会 ,并专门制定了世界护理法上划时代性的纲领性文件 , 即《护理法规的指导大纲 _, 为各国的护理立法提供了系统而权威性的指导。我国先后颁布了《医士、药剂士、助产士、护士、牙科技士暂行条例》、《卫生技术人员职称及晋升条例》、《关于加强护理工作 的意见》等法规、规章和文件。卫生部于 1985 年开始起草《中华人民共和国护士法》, 并以多种形式广泛征求意见及建议 , 对草案进行了多次修改和完善 , 于 1993 年 3 月 26日发布了《中华人民共和国护士管理办法》 , 1994 年 1 月 1 日起开始实施。

5. 答 : 由于护理工作中具有许多潜在的法律问题 , 因此 , 作为护士应强化法制观 念 , 规范护理行为 , 注意选择在安全有保障的环境中工作 , 经常与医生、其他护士及有 关医务人员互相沟通 , 及时准确地作好各项护理记录 , 建立良好的护患关系 , 在可能的 情况下参加职业保险。

六、应用分析题

1. 答 : 护士 A 做得不正确 , 他应当为病人受到的损害而负责。观察到病人用药后

有副作用 , 该护士应及时与病人和主管医生沟通 , 在本例中护士 A 虽然与病人进行了 沟通 , 并且病人认为自己以前也有类似的现象 , 但是护士 A 应当将自己的处理过程及 病人的具体反应进行准确记录 , 并告知医生 , 同时注意密切观察病人的反应 , 必要时与 主管医生商量给病人停止用药 , 以免造成病人损害。

2. 答 : 护士拿到医嘱 , 经仔细核查 , 确信无误时 , 就应准确及时地执行医嘱。该 护士忘记记录这条医嘱 , 继续给病人服用阿司匹林。结果病人溃荡出血 , 因病情恶化而 作胃大部分切除 , 造成了病人损害 , 构成了医疗事故。根据相应法律规定应受到法律 制裁。

3. 答 :小陈是毕业实习的学生 , 从法律角度来讲 , 护生只能在专业教师或注册护 士的指导下 , 严格按照护理操作规则对病人实施护理。如果他脱离专业护士或教师的监督指导 , 擅自行事并损害了病人的利益 , 护生应对自己的行为负法律责任。带教护士对 护生负有指导和监督的责任。如护生对所分派的工作没有准备好 , 或所指派的工作超出其能力 , 则带教护士也要负法律责任。因此www.med126.com , 高级职称考试网在本例中小陈和带教护士都负有责任 , 其 中带教护士应负主要责任 , 另外小陈所在的实习医院也负有一定的责任。

小陈主动接管一位全麻病人 , 因麻醉未完全清醒 , 病人躁动而坠床 , 造成胁骨骨 折 , 已经造成病人损害的法律事实 , 构成了医疗事故。根据对病人人身造成的损害程 度 , 医疗事故分为四级 :

(1) 一级医疗事故 z 造成病人死亡、重度残疾的属于一级医疗事故。重度残疾指重要器官缺失或功能完全丧失 , 其他器官不能代偿 , 存在特殊医疗依赖 , 生活完全不能自 理的情形。如植物人状态 , 临床判定不能恢复的昏迷。在本例中如果病人肋骨骨折后造 成病人死亡或主要脏器残疾 , 生活完全不能自理时属于一级医疗事故。

(2) 二级医疗事故 : 造成病人中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的属于二级医疗事故。如果本例中出现病人胁骨骨折后 , 器官功能完全丧失 , 其他器官不能代 偿 , 可能存在特殊医疗依赖 , 生活能够自理或部分不能自理的情形时则属于二级医疗事故。

(3) 三级医疗事故:造成病人轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的属于三级医疗事故。如本例中病人因肋骨骨折而有较重功能障碍、可能存在一般医疗依赖 ,生活能自理的情形。

(4) 四级医疗事故: 造成了病人明显人身损害的其他后果的医疗事故 , 如本例中病人肋骨骨折 , 但无较重功能障碍及其他并发症的情形等。

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