《中学语文教学杂志》2012年06期有版面费发票吗

中学语文教学

编辑出版：中学语文教学杂志编辑部
主办：首都师范大学
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1002-5154

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《中学语文教学杂志》2012年06期目录

镜·泉·灯——关于教师才德的隐喻
陆贵山;
作文升格课怎么教
周京昱;
我笔写我心——考场作文升格策略探究
沈鲲;
贾府主要人物关系表》补正-中学语文教学" style="" href="../Article/ZYJX201206005.htm">《<红楼梦>贾府主要人物关系表》补正
王建国;
语文学案:教育改革中的一个怪胎
王家伦;张长霖;
阅读教学凭借设计的基本原则——教学凭借的设计和运用之三
朱斌;
敬告读者
读懂作者与读省自我——阅读教学的文化命题
储建明;
书讯
恰当设问,把学生思维引向深入
占淑红;朱新敏;
以公民的姿态评品时事
王栋生;
作文教学过程化指导的思考与尝试
郑桂华;
关注“物名” 诠释文本——阅读《“美”在“三味”》一得
安杨华;王金钟;
欢饮订阅2012年《中学语文教学》
何须用“感激”唤起“感动”?——读《共生写作和再生作文》的两点想法
吴连助;
《智取生辰纲》:不该被删除的诗文
杨大忠;
“Ade”:从无意到深意
张斗和;
也说苏轼《赤壁赋》的互文性解读— 论文QQ81995535 —与俞泽峰、梁秀慧两位先生商榷
黄振国;
《礼拜二午睡时刻》:小女孩可有可无吗
刘克青;
文字背后的沉痛——细读汪曾祺《老舍先生》
陈友宝;
《刺客列传》教学设计
曹建仁;
倡导多元选择,注重学术涵养
任富强;
鉴赏者取向的阅读教学行为评议
张广录;
《爸爸的花儿落了》教学设计
张慧;
教学思路应力求严整和顺畅
巩智敏;
教学设计要有“设计”味儿
李丹;
《当代中国教育文汇》征稿启事
把浅显的课文教得深厚一点儿
余映潮;
中考说明类现代文阅读的考查应“深入”些
蒋红森;
谈谈中学生作文的“文风”——兼谈考试作文的导向
赵志伟;
顶层设计:课堂教学的智性要求
张正耀;徐地仁;沈玉荣;王日淦;
美国高中生名著阅读学业成就评价的特征及启示
翁靖琳;马丽娅;
中国教育学会中学语文教学专业委员会第三届“中语杯”中青年教师课堂教学
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《礼拜二午睡时刻》:小女孩可有可无吗

文字背后的沉痛——细读汪曾祺《老舍先生》

《刺客列传》教学设计

倡导多元选择,注重学术涵养

鉴赏者取向的阅读教学行为评议

《爸爸的花儿落了》教学设计

教学思路应力求严整和顺畅

教学设计要有“设计”味儿

《当代中国教育文汇》征稿启事

把浅显的课文教得深厚一点儿

中考说明类现代文阅读的考查应“深入”些

谈谈中学生作文的“文风”——兼谈考试作文的导向

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