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关于江苏省卫生厅建立临床住院医师规范化制度的文件解读

来源:本站原创 更新:2014-3-19 住院医师考试论坛


二是工作基础差异。目前全国各地住院医师规范化培训工作开展情况可简单概括为三类:一是东部发达地区,如上海、北京、江苏、浙江等地,在地方财政支持下,即积极探索,又相对稳妥地推动住院医师规范化培训。二是西部除四川、重庆外,大部分尚未全面开展规范化培训工作。三是中部地区和部分西部地区,目前仅启动试点工作,并未全面推开住院医师规范化培训医.学全在.线提供.。主要原因是,国家层面的指导意见尚未出台,对全面推动此项工作,持观望态度。
三是管理水平不一。培养基地层次不一,培养基地负责人或管理者对住院医师规范化培训认识程度不一、教学管理机制不同,管理能力、水平差异也是影响住院医师规范化培训质量的重要因素之一。住院医师规范化培训过程管理直接关系着培训质量和效果。即便是同一地区,甚至是同一培训基地、同一科室,由于带教师资的差异,教学方式的差异,日常管理的差异,都直接或间接对学员培训质量造成影响。
四是考核标准不一。以往,住院医师规范化培训考核无国家统一标准和大纲,考核内容标准不一,方式方法不一,严格程度不一,其培训出的住院医师必然存在差异,这一状况也将给下一步全国证书互认带来了障碍。可能表面上,出于对有关文件规定的尊重,各地不会对证书效力采取直接推翻的态度,但在实际执行中,可能通过其他技术手段,排斥非本地培训学员。
五是培训环境差异。教学条件不同,教学资源不同,支撑保障不同,甚至教学环境、基地文化等软环境不同,都会对学员培训产生影响,造成培训质量差异医.学全在.线提供.。

由此可见,目前影响住院医师规范化培训质量的因素是多方面的。这种差异性体现了中国特色,也是最基本的国情。因此,建立住院医师规范化培训制度路径的选择,不可能绕开这一国情,只能结合当前实际,分阶段,分步骤来开展。
截至目前,全国大部分省市已先后开展不同程度、不同水平、不同层次的住院医师规范化培训工作,年均招收培训对象在3万人左右(据不全完统计,目前我国每年约有7万多名临床医学本科毕业生,而全国年均招录参加规范化培训的住院医师不足3万人,约2/3的毕业生没有被纳入培训体系)。20多年来,各地、各单位对培训工作进行了艰辛的探索和实践,取得了部分成效,积累了相关经验,但远远未达成熟、规范。其主要问题在于:
1、专业种类覆盖不全,许多专科尚未设置。
2、开展地区有限,各地进展程度不一。
3、基地审核不严格,培训水平差异大,难以保证培训规范化、同质化。
4、多数省(市、区)缺乏相应的人事财政政策保障,难以形成系统的配套支持。基于以上存在的问题,目前急需建立国家住院医师规范化培训制度,从国家层面制定政策,推进住院医师规范化培训工作。

三、国务院七部委联合发布《指导意见》的主要内容
去年底,国家卫生计生委等7部委联合印发《指导意见》,并制订配发一系列操作性文件,包括管理办法、基地标准、招收管理、培训内容、培训标准、考核办法、信息系统建设等细则,及《建立住院医师规范化培训制度工作规划(2014-2020年)》等。《指导意见》明确了建立国家住院医师规范化培训制度的主要内容,包括对住院医师培训基地、培训对象、培训招收、培训模式、培训内容、考核认证等方面的政策安排。
在培训对象及其招收部分中规定,培训招收对象包括医学类专业本科及以上毕业生,及已从事临床诊疗工作医生中的申请培训者。培训招收的规模,需要符合国家和各地区制定的中长期规划、年度培训计划。建立住院医师规范化培训供需匹配机制,全国统筹分配培训名额,建立匹配信息系统。通过招收考试录取人员,本着公平公正、双向选择、择优录取的原则进行,同时,适当加大紧缺专业招收规模,如全科、儿科及精神科等。

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