1.时间：3个月
2.目的：
⑴培养树立全心全意为患者服务的理念，树立良好的服务态度和医疗作风。
⑵培养独立思考分析、理论联系实际、解决实际问题的能力。
⑶通过实习掌握口腔修复学常见的各种牙体缺损、牙列缺损、牙列缺失的常规修复设计，制作及戴入义齿和复诊修改方法。
3.方法：
在带教教师的指导下，学习门诊接诊、义齿设计医.学全.在.线www.med126.com、取印模、灌模型、制作义齿、戴入修改等内容。
4.要求：
质量要求：
(1)掌握各种口腔修复患者的口腔检查，确定口内余留牙的保存及拔除的指征。
(2)掌握各种修复方法的适应症及修复体的绘图设计。
(3)掌握牙体预备、取印模、灌模型的方法、步骤及注意事项。
(4)掌握常见修复体的制作方法、步骤及注意事项。所有修复体力求美观、舒适、固位好、恢复功能好。
(5)掌握义齿戴入及修改方法。
(6)掌握口腔修复科常见器械和材料的性能、使用方法和注意事项。
(7)熟悉种植义齿的修复方法。
(8)了解颌骨缺损、牙周病与颞颌关节的修复治疗方法。
数量要求：
门诊要求完成牙体缺损修复5-7例，前牙桩冠2-3例，可摘局部义齿6例，固定义齿1-2例，全口义齿1-2例，其它修复体2-3例(甲冠、牙周夹板等)。
5、阅读参考书籍：
《总义齿学》、《固定义齿学》、《可摘局部义齿学》、《种植义齿学》
（四)口腔正畸科
1.时间：3个月
2.目的：
⑴理论知识学习：巩固大学所学口腔正畸学的理论知识，参加必要的讲座或选修课的学习。
⑵临床技能训练
3. 基本要求：
⑴了解错牙合畸形的病因、诊断分类、矫治基本原则和方法，了解各类矫治器的设计原则及应用。
⑵掌握正畸病历的书写及临床病人的系统和特殊检查诊断。
⑶了解X线头影测量分析及模型测量技术。
⑷进行模拟架方丝弓矫正技术训练。
⑸较高标准：在上级医师指导下，熟悉活动矫正器的制作，完成活动矫治器矫治简单错牙合病例1-2例。
⑹在上级医师指导下,进行固定矫治器临床简单操作。包括：粘带环、结扎、粘托槽等，并完成固定矫正器矫治简单错牙合病例1-2例。
⑺参加二级学科转科，每周有一个半天进行正畸技工训练，制作
活动矫正器等。在技师的指导下，制作完成一般活动矫治器？件。
⑻了解并初步掌握方丝弓矫治器、Begg矫治器、功能矫治器基本
原理及临床应用。
⑼在上级医师指导下，阅读口腔正畸专业的外文杂志，包括美国正畸杂志（AJO)、英国正畸杂志（BJO)，欧洲正畸杂志（EJO)、日本正畸杂志、成人正畸及正颌手术杂志，提高专业英文水平。
⑽精读中文正畸学专著一部，选读Proffite或Graber正畸学有关章节。
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