111、 依据临床案例，可以把致病的认知因素分为( )认知偏差。
A 、 无我感
B 、 无助感
C 、 知识性
D 、 个性
答案： C,D
112、 青春期思维的特点主要表现为( ) 。
A 、 能够建立假设和检验假设
B 、 思维形式与思维内容分离
C 、 能够进行辩证思维
D 、 认识到解决问题的方法的多样性
答案： A,B
113、 婴儿的恐惧包括( ) 。
A 、 本能的恐惧
B 、 怕生
C 、 预测性恐惧
D 、 习惯性恐惧
答案： A,B,C
114、 模仿法常用的具体方法包括( ) 。
A 、 角色扮演
B 、 生活示范
C 、 比喻示范
D 、 参与示范
答案： A,B,D
115、 亲合的作用包括( ) 。
A 、 获得信息
B 、 减轻心理压力
C 、 避免窘境
D 、 协调群体内行动
答案： A,B,C
116、 不协调性精神运动性兴奋的特点包括( ) 。
A 、 动作和行为无目的
B 、 行为杂乱无章难以理解
C 、 动作和行为可理解
D 、 行为的增加与环境一致
答案： A,B
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