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中医学子:中医学校培养不出中医 中医将后继无人……(zt)

本人根据我父亲20年的行医经验所作,文中的观点对于很少接触中医观点的人来说,可能接受起来比较困难。



中医学校培养不出中医,这里的“中医”是指“传统中医”,本人不承认“现代中医”和所谓的“中西医”结合。众所周知,从神农尝百草开始,中医就是一步一步拿活人实验出来的。为了更好的表达这个观点,下面说说很多人对中医的误解,以网上广为流传的“老罗语录”关于中医的论调为典型。



老罗很无情但是很无知地讽刺了中医。老罗说,中医就是伪科学。确实按照“科学”的观点,中医他确实不够“科学”,如实这里的“科学”指的“可以实证的,可以推论科学因果关系的话”。我们生活中除了自然学科,理学和工学,有很多不是“科学”的学科,比如“哲学”,“宗教学”就完全不是科学,“心理学”也不是那么“科学”,但是你不是说他们是“伪科学”。按照逻辑的观点,我们不能证伪的东西,

我们就不能说他是“伪”。比如“周易”,还有“风水”,我们只能说他们比较荒谬,虽然““周易”和

“风水”总是在想办法为自己证实。(本人相信一些风水,完全不相信“周易”)。



老罗说,他今天去看胃病,老中医给他开了一副中药;过几天胃病好了,说不定肝又出了什么毛病。老罗说,如果他去看西医的话,开一点西药,有什么样的副作用,看看说明书,就明白的一清二楚。老罗犯了很多人都会犯的错误,只知道什么叫中药,却不知道什么叫中医。



那么什么叫中医呢?人与万物生于自然,长于自然;按照自然界万物相生相克的原理,中医相信总可以找到一些与人体里各种器官和机能相生相客的自然物。这个找的过程,也就是“神农尝百草”去尝试的过程,但是这个过程前人都已经进行了5000年了,对“百草”的“性”和“用”有了很好的总结,后来人只需要对这些“草”形成的即定“药方”进行改良或发挥性的创造,这个改良和发挥性的创造的过程就是中医医生治疗患者的过程。中药以调节人体的机能为主,让人不治自愈,你要治胃病,可能药方里有很多调节肝,脾,肾的药,各种药合在一起,副作用最小,药性最大。



通常听说的“吸天地之灵气,采日月之精华”,这话是有道理的。“百草”由于气候,地理,周围的植物和动物不同,药用和药效也不同。天山雪莲是无价也正是这个原因。



一个好的中医,总是乐于接受新的挑战,总是乐于拿起那只神来之笔。如果一个中医在给你看病的时候,没有仔细询问你的病史,没有凝思,他的药方写得不流利,那么他很有可能是庸医。本人坚信在中医里90%以上的都是庸医。因为没有十年的苦行僧式的具体行医经验,是不配称为中医的。



古老的不是落后的。中医基本是一个师父带一两个徒弟,或者父亲带儿子,这个师承出来的。学习完脉诀,百草经之后,如没有大量的经验去实践,等于白学。中医也是有理论的,人体五脏六俯和百草的阴阳五行相生相克理论是基本理论。这些在学校都可以学到,经验在学校里是学不到了,在学校里有很多浪费在泡妞,玩游戏,马克思,高等数学,英语上面了。出来以后只能做个药剂师和医药代表。



现在当中医,也需要资格执照,可以说中医资格执照是少见的不需要学历门槛的考试。不是国家不要学历,因为没有办法,真正的中医大多在民间,中医学校毕业啥都不是。中医就经验为王,学习理论只是辅助,没有十年的运用和实践,摸摸自己的良心,是自己是中医,心都虚。这也是为什么人们都喜欢老中医的原因,当然老中医也是很多骗人。

不瞒大家,我父亲也是头八年,在外面骗人,后面十几年苦心潜行,终有小成的。给想学中医的朋友的建议就是,要么不学,要么去骗,要么就找个确实厉害的中医,给他四到五万的学费,潜心跟他学五年,真正的中医是很愿意受徒弟的,去读大学是最愚蠢的办法。
-----------實在很不樂意見到如此貶低中醫院校畢業生, "確實厲害的中醫,真正的中醫是很願意受徒弟的", 那麼為什麼還要收學費呢? 為什麼不能免費教中醫院校畢業生呢? 起碼這些人比一般人有基礎, 更值得去傳授絕學。

真正的中醫應該看這些畢業生少什麼就傳授缺少的那部份使其成為確實厲害的中醫。不要吝於傳授而貶低他們, 對他們是不公平的。
-----------不是中医院的学生素质不好,只是教育有问题,课程西医占了一半,还有四六级和马克思。。。。教中医的老师一般都是照着书念。这样的教育方式能产生什么样的中医???
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原帖由 arkaycn 于 2008/9/5 16:59 发表
不是中医院的学生素质不好,只是教育有问题,课程西医占了一半,还有四六级和马克思。。。。教中医的老师一般都是照着书念。这样的教育方式能产生什么样的中医???

是啊,完全是教育观念、方式有问题,整个中国的教育观念、教育方式都有问题,不但是中医方面
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原帖由 arkaycn 于 2008/9/5 16:59 发表
不是中医院的学生素质不好,只是教育有问题,课程西医占了一半,还有四六级和马克思。。。。教中医的老师一般都是照着书念。这样的教育方式能产生什么样的中医???

是有这样的弊端,不过中医的基础,会在学校里学的全面,系统,
个人拜师3-5年,不易出师,
-----------楼主所言有道理!现时中医教学确有问题!但也有点偏颇,中医院校毕业的同仁若能放下架子,甘当学生向有经驗的同仁学习,其进展更快!並非朽木不可雕也!我帶徒25人,其中院校毕业生、大专12人,本科以上[博士1人、硕士2人、本科8人],我看他们不错!中医不会绝種,大家一起努力來振兴中医吧!
-----------对于中医院校也不能易棍子打死,要不然怎么会有那么多的名老中医带课教学生呢
-----------我就搞不懂为什么什么考试都要考英语,考政治,考高数。英语仿fo是咱中国人的国语了,升学,进职称等等无所不考,浪费的是时间是生命是金钱。结果是大量的弄虚作假,别人的东西没学好,我们自己的东西丢得也差不多了。毕竟我们无需每个人都是英语专家,行业不同应有所取舍,不要未成敲门砖反成绊脚石。为什么不考考国人的古汉语基础呢?
  一个不重视自己传统文化的民族,一个失去了传统文化根底的民族,永远是没有希望的。
-----------如果想学好中医,与其看现在所谓的中医教材,还不如听听郝万山教授讲授的《伤寒论》,即使一点都不懂中医的人,都听得懂,所讲的内容实在,又成体系,逻辑关系清晰。过去我看过不少的中医书(自学)老是不得要领,后来听上了郝老的讲座,就舍不得离开了。在当中,不但让你学到伤寒论的相关知识,还可尝到不少的中医基础知识和中医学知识,效果绝对比看中医学院的教材好。
要学好中医,听郝老的课是首选!!!!
-----------听郝万山教授讲授《伤寒论》真是极好的享受!!!!
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