《现代教育科学(小学教师)杂志》2015年01期湖北思政正高论文要求

现代教育科学(小学教师)

编辑出版：现代教育科学(小学教师)杂志编辑部
主办：中国教育学会小学教育专业委员会;吉林省教育科学院
出版周期：双月刊出版地：吉林省长春市
语种：中文　　ISSN：1005-5843

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《少年文艺(中旬版)杂志》2015年11期

《现代教育科学(小学教师)杂志》2015年01期目录

外国中小学生寒假怎么过(上)
《小学教师》2015年征稿启事
试论新课程背景下教学机智的修炼
周玲
论教师教育者的教育问题意识及提升策略
张勇
王安石的人才观及对当下学校教育理念的启示
慕晓玲冷泽兵
苏霍姆林斯基的儿童德育思想初探
郭慧
重庆市中小学体育骨干教师有效性培训需求调查
王政陈菲
留守儿童的情感诉求与关情机制建构——以山东省嘉祥县红旗小学为例
曹梅芬
讨论法在课堂教学中的应用研究
郭彦松
如何把素质教育贯穿于教学中的一点思考
王淑芬
走向“生本导学”
水新民
小学生汉字书写的现状、原因及对策
张赛
新课程与学生发展初探
董丽敏
小学生课堂走神的特点及应对策略研究
高艳秋
教育督导向农民工子弟学校延伸策略
蔡澄杭蕾蕾
构建三“品”一体的校园文化探索与实践——以湖北省枝江市公园路小学为例
陈圣明
深化课程改革促进学校发展
马桥
创特色学校促学生发展
梁立国王立军
中小学教育如何实施人本管理
周莹心
论新时期提高德育的实效性
李杰朱艳华
如何将公民教育与学科教学有效整合
隋柱
校长是教师专业化发展的引领者
刘金梅谭明德
加强依法治校力度创建平安和谐校园
李春莉
新时期学生养成教育践行探索
陈晶
浅谈校园文化建设的潜能
孙秀丽
“艺术立校”促发展素质教育结硕果——吉林省永吉县口前镇第一小学素
曹丽英刘性欣
怎样做好学校门卫的管理工作
李南李惠莹
发挥“导、查、培”职能促进村小同步化管理
刘艳娟
论中小学新入职教师的职业倦怠
刘建全刘玉琪
科研促进教师追求自身专业发展
纪宏伟
教师如何提高教学效率例谈
孙凤霞
反思理性的课堂设计与学生实际收获间的差距
徐蕾
教师备课中的“明确目标、精选内容”之我见
陈永华
积极引导,教师要有问题意识
杨晓莉
语文文本解读
李彩霞
数学探究性学习教师应处理好的几种关系
殷玉辉陈琦
再谈如何转化“后进生”
周凤才
信息技术环境下视障美工“小组互助式”教学的探索
李炳俐李善军
我的科研兴教之路
金丽红
教师也需要展示自身的绚丽
范永雄
用爱滋润孩子心田
胡静
如何做一个好班主任
庄加爱
为“迁徙鸟”撑起一方蓝天
郦光女
“问题孩子”需要一把金钥匙
马君霞
做个快乐的孩子王
夏丽虹
幼儿园区角活动的有效开展策略研究
陈敏
培养幼儿良好心理品质的探索与实践
蒲丽
尊重幼儿自主学习
王超
从美工区“指纹”看区域活动中幼儿主体性的发展
肖华锋
幼儿园民族特色教育活动的开展
金英玉
幼儿园教学活动的导入方法
丁薛
培养幼儿能力的几点尝试
林清莲
小班幼儿良好行为习惯培养的几点体会
王夕丽徐海英
幼儿良好进餐习惯的培养
徐境
我从山中来,亲历眼界开
冯兆海王丽平明辉
一起走过的日子
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隐形的翅膀
朱安琴
赏识教育也要说“不”
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《落花生》真的过时了吗
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一次课后反思带来的启示
杨永敬
语文阅读教学策略浅论
朱一
语文教学中如何培养学生的创新能力
甄丽敏
文言文教学策略探微——以《伯牙绝弦》一课为例
凤宽包代娣
小学高年级数学探索题教学浅论
张小平
在数学教学中培养学生的几何直观能力
许瑜
小学数学教学刍议
郑鹏
分散式合作学习模式在农村英语教学中的应用
林雪莲
英语教学过程中文本再构的探索与实践
叶静
小学综合实践课中有效融入德育初探
张莉
科学教学中积极体现有效阅读的思考
段中波
提高科学课小组合作学习的实效性
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低段生良好体育习惯养成的六个着手点
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构建电子白板环境下的参与式e课堂
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语文自主“悦”读能力的培养
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让习作之花快乐绽放
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浅谈小学生写作能力的培养
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训练学生说话能力四部曲
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学生写字习惯的培养
陈海军
利用语文课消除低年级学生自卑心理
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简谈汉语拼音教学
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如何增强数学学习操作的有效性
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优化数学教学策略促进学生主动发展
刘秀丽
探究式学习在数学教学中的应用
张君英
引导学生大胆猜想培养学生创新能力
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数学教学中找准算用的结合点
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利用学具学好数学
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培养小学生检查作业的习惯
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巧设教学情境,让品德教学更生动
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论新时期提高德育的实效性

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反思理性的课堂设计与学生实际收获间的差距

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积极引导,教师要有问题意识

语文文本解读

数学探究性学习教师应处理好的几种关系

再谈如何转化“后进生”

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