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吉林教育

编辑出版：吉林教育杂志编辑部
主办：吉林教育杂志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省长春市
语种：中文　　ISSN：0529-0252

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《吉林教育杂志》2015年29期目录

长春市第五十七中学
谈高校教学管理建设以人为本的重要性
潘丽萍
大学思想政治理论教育中的特色大学精神培育
赵静
多元文化视界下高校思想政治教育价值取向分析
傅娟
高校数学教学中构建主体性教学模式的分析
车鹏程
ESP视角下的法律英语教材建设
王芳
以需求为导向的交通运输专业应用型人才培养方案改革
温旭丽过秀成
以翻转课堂促机电控制课程教学改革
朱慧玲王玉林
小学高段数学学生反思性学习策略的探析
聂茂林
让孩子远离单纯性肥胖的苦恼——探析体育运动处方对小学生单纯性肥胖的有
袁邵云
普通高中学校开展学生艺术社团活动的创新思路浅析
崔丹
新课改下构建初中英语高效课堂的措施
代月合
对现代教学手段支撑下的教学思考
单继林
激发学生的表达欲关键在教师
单文萍
浅谈小学数学评课的“三维度”
董新宇
高中物理课堂中如何培养学生“说”的兴趣
杜维
分析小学语文教学中学生创新能力的培养
郭丽萍
小学语文高段作业设计的有效性研究
胡晓静
有效批注真实阅读
花蕾
小学语文随文练笔实施途径
纪敏
小学科学课课程资源开发与利用中存在的问题与处理方法
季勇
设计个性作业打造高效课堂
贾艳萍
挖掘生活资源提高交际水平——谈小学生口语交际体现生活性
李晶晶
浅谈小学语文课堂教学板书现状及对策
刘博
关于提高小学数学提问有效性的相关思考
刘栋梁
语文主题学习的课程资源开发策略
刘启丽付艳玲
你说,我说,大家说——谈低年级口语交际的训练
刘晓蓉
小学英语学困生转化的策略与路径
马兰
转变教学方式培养学习能力
马颖
探讨小学语文教材中汉字笔画规范问题
钱春梅
提升孩童数学思维的普适性策略
乔海兵刘晓勇
简议新课程背景下小学数学有效教学策略
屈丽华
以校园文化为载体实现解放教育新内涵
田丹
浅谈新课程理念下小学数学课程资源开发与利用策略
土克信
对初中体育教学课程改革的一些思考
王军
抓细节夯基础以改革促发展用创新育特色——浅谈农村寄宿制小学管
王林帮
小学生作业拖拉现象的分析与建议
王岩岩
浅谈小学数学作业设计策略
姚玉香
农村小学综合实践活动的现状与思考
张久冰
浅谈留守儿童的英语学习
张丽
中小学教育科研的转型之路研究
赵福君
新课改下小学英语教学过程性评价的实践探索
朱晓芸
优化学校内部管理促进学校内涵发展
达朝君
目标管理在中学教学管理中的运用
何志燕
基于新课改理念的初中教学管理探微
彭城
论文QQ81995535 浅谈如何改变待优生
乔告成
如何在班级管理中渗透心理健康教育
王甸成
努力做学生的一盏灯
王文智
班级管理三原色
俞慧春
教育改革时期小学教育教学管理初探
张忠平
高三艺体生地理复习策略
边文涛
高中体育教学中有效提升学生主动参与的策略
冷卫国
“微课”在高中音乐鉴赏教学中的应用探究
刘宝新
高中地理教学中学生学习能力的培养对策
吴立军
浅谈创设情景在高中英语教学中的应用
许永平
新课标下高中语文创新性教学探索
袁闽
信息技术课程教学中如何应用翻转课堂教学法
张家声
如何在信息技术教学中培养学生的创新思维
周枫
多媒体在高职英语阅读教学中运用的利与弊
曹慧敏
初中语文教学中关于情境教学法的应用探讨
夏心海
如何在合作中渐染“语文味”
陈立国
让语文课堂教学充满味道
陈龙
随文练笔巧设计笔随心动文飞扬
仇海蓉
试析中学音乐课堂的生活化教学方式
何苗
浅析初三数学复习法——如何将零散知识点“穿针引线”呈数学知识链
康义郭春梅
如何构建初中政治教学的高效课堂
李文霞
“水的组成”教学设计
李雪梅
初中化学教学方略漫谈
刘诚强
谈中学政治教学中如何创设对话教学的情景
刘莉
小组合作式学习在初中数学教学中的应用
祁斌
互动走向高效——浅谈互动教学在初中物理课堂的运用
沈科峰
分析中学语文教学中文学鉴赏能力的培养
汤媛
初中物理高效课堂教学的实践与探索
田向东
初中数学有效教学路径探析
王爱勇
如何将高效教学渗透到英语课堂中
王丽
中学英语词汇教学中学生跨文化意识的培养
王璇
物理课堂情境教学中学生思维能力的培养
王作华
初中语文教学的生活化
吴晓荣
初中生物教学中问题情境的创设
吴永健
新课改背景下对化学教学的几点认识
杨昭
精彩缘于生成——关于新课程理念下英语教学的反思
张倩
论诗词教学
赵万生
初中英语教学中口语交际能力培养的策略
赵孝贞
农村初中物理课堂教学的失误与对策
郑佰明
探讨在中学语文教学中多媒体的优化应用策略
朱开建
浅议小组合作学习中的几对关系
邹项光
当“课文”与“名著”邂逅——经典原著与文本教学的融合实践
林雪
小组合作的互动模式在小学英语课堂中的运用
陆东华
实施分层提问,让每个学生“动”起来
孙萍萍王德全
谈“直观表现策略”在小学数学课堂教学中的应用
张新宇
为课堂插上飞翔的翅膀——浅谈音乐课堂上的创新行为
车秀玲
心随文动,妙笔生花——关于课堂小练笔的几点思考
陈桂丽
小学高年级学生自主修改习作能力的培养
陈菊芬
抓住易错题精准训练——以苏教版小学数学百分比教学为例
陈娟
师生互动,创造阅读情境
高凤
结合生活元素,构建身边的语文课堂
管大成
运用情境教学,优化小学英语课堂教学
管培汝
小学分数应用题问题透视与策略跟进
郝明
小组合作学习在足球教学中的应用研究
何昌军
语文课堂教学如何激发学生主体意识
黄良胜
我的地盘我做主——让学生成为课堂真正的主角
贾春霞
找准教学切入点提高教学有效性
康彦
有效追问,培养学生思维能力
李彩霞
分层练习因材施教——《三角形面积》练习设计与反思
李红姝
翻转课堂教学法在小学语文教学中的应用探究
李帅
有心,而无痕——浅谈低年级计算能力的培养
李月萍
如何设计开放性的小学数学练习
路小斌
关注差异注重对比力求提升——“三角形的认识”同课异构教学研究
吕德松
合作学习中小组长能力的培养研究——基于小学低年级的数学课堂教学
吕慧
小学数学课堂多元智能表现性任务设计
钮红丽
从学生课堂参与度谈小学英语有效情境教学
彭金玲
以学定教,让拼音教学有滋有味
钱丽芬
浅谈在小学数学教学中如何实行可持续发展教育
沈岷雯
小学数学教学中生活情境的有效运用探析
台芳芳
“反思教学法”在数学课堂教学中的妙用
万迎霞
试论小学数学教学的生活化
王汉荣
影响小学体育啦啦操教学的因素与对策研究
王皓月
小学语文教学语言特点新探
王进福
小学语文作文教学策略研究
王娅
立足乡土牵手快乐——浅谈农村低年级孩子的识谱起步教学
王英
审美:语文教学的应然养料
王占林
谈谈如何让小学生在生活体验中作文
卫军
设计“主问题”,让阅读教学更富实效
吴翠萍
浅析信息技术支持下的小学语文教学模式
吴珏
注重观察快乐表达——我的作文教学例谈
夏圣仙
浅谈如何提高小学语文阅读教学的有效性
谢礼兰
从心理需要谈数学课堂导入
忻炜
多元评价让写字教学充满活力
徐春兰
简析小学语文拓展阅读教学
徐徐
小学数学教学与现实生活联系的探索
杨俊生
从学生的质疑中寻找语文教学突破口
杨晓娟
学好小学语文,“玩”中有诀窍
杨越
如何构建富有思考力的数学课堂——以《平行四边形的面积》为例谈数学思想
岳小芳
对小学数学有效反馈的策略研究
翟长丽
优化课堂教学结构,培养学生主动学习数学的好习惯
张建喜
用“素描作文”提高学生的写作能力
张永晖
感悟音乐——小学音乐教学的首要追求
郑红丽
新时期中学生心理健康教育模式探索
李剑梅
让品德与社会课堂焕发生命的光彩
庞时杰
反思中学生责任意识的培养
王桂维
研磨古诗词,引导小学生价值导向
王晓梅
初中思想政治课堂即时评价的研究
徐世谊
网络环境下促进小学品德校本教研策略的研究
招敏
体育教学中如何培养学生的健康心理
赵爱琴
优秀传统文化对高职学生人格教育作用的现状调查
葛金平刘智华
企业化创新视觉下中职班级管理初探
郭小强
浅谈体育室内课在体育教学中的作用
成文之
浅析中职语文文言文教学与传统文化的结合
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体验成功,快乐学习——数控铣床开瓶器的制作案例教学
陆俊杰
基于聋校中学数学课堂的有效复习策略的思考
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提升无机化学教学质量的若干问题探讨
杨述燕
建立支持型师幼关系
蔡成霞
浅谈幼儿环保行为习惯的培养
向迎春
浅谈幼儿教学中游戏教学的应用
张秀平

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谈高校教学管理建设以人为本的重要性

大学思想政治理论教育中的特色大学精神培育

多元文化视界下高校思想政治教育价值取向分析

高校数学教学中构建主体性教学模式的分析

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以翻转课堂促机电控制课程教学改革

小学高段数学学生反思性学习策略的探析

让孩子远离单纯性肥胖的苦恼——探析体育运动处方对小学生单纯性肥胖的有

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有效批注 真实阅读

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小学科学课课程资源开发与利用中存在的问题与处理方法

设计个性作业 打造高效课堂

挖掘生活资源 提高交际水平——谈小学生口语交际体现生活性

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转变教学方式 培养学习能力

探讨小学语文教材中汉字笔画规范问题

提升孩童数学思维的普适性策略

简议新课程背景下小学数学有效教学策略

以校园文化为载体 实现解放教育新内涵

浅谈新课程理念下小学数学课程资源开发与利用策略

对初中体育教学课程改革的一些思考

抓细节夯基础 以改革促发展 用创新育特色——浅谈农村寄宿制小学管

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浅谈小学数学作业设计策略

农村小学综合实践活动的现状与思考

浅谈留守儿童的英语学习

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新课改下小学英语教学过程性评价的实践探索

优化学校内部管理 促进学校内涵发展

目标管理在中学教学管理中的运用

基于新课改理念的初中教学管理探微

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如何在班级管理中渗透心理健康教育

努力做学生的一盏灯

班级管理三原色

教育改革时期小学教育教学管理初探

高三艺体生地理复习策略

高中体育教学中有效提升学生主动参与的策略

“微课”在高中音乐鉴赏教学中的应用探究

高中地理教学中学生学习能力的培养对策

浅谈创设情景在高中英语教学中的应用

新课标下高中语文创新性教学探索

信息技术课程教学中如何应用翻转课堂教学法

如何在信息技术教学中培养学生的创新思维

多媒体在高职英语阅读教学中运用的利与弊

初中语文教学中关于情境教学法的应用探讨

如何在合作中渐染“语文味”

让语文课堂教学充满味道

随文练笔巧设计 笔随心动文飞扬

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浅析初三数学复习法——如何将零散知识点“穿针引线”呈数学知识链

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初中化学教学方略漫谈

谈中学政治教学中如何创设对话教学的情景

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初中语文教学的生活化

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新课改背景下对化学教学的几点认识

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设计个性作业打造高效课堂

挖掘生活资源提高交际水平——谈小学生口语交际体现生活性

转变教学方式培养学习能力

以校园文化为载体实现解放教育新内涵

抓细节夯基础以改革促发展用创新育特色——浅谈农村寄宿制小学管

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随文练笔巧设计笔随心动文飞扬

抓住易错题精准训练——以苏教版小学数学百分比教学为例

找准教学切入点提高教学有效性

分层练习因材施教——《三角形面积》练习设计与反思

关注差异注重对比力求提升——“三角形的认识”同课异构教学研究

注重观察快乐表达——我的作文教学例谈