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吉林教育

编辑出版：吉林教育杂志编辑部
主办：吉林教育杂志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省长春市
语种：中文　　ISSN：0529-0252

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《吉林教育杂志》2011年16期目录

八中花絮
论网络信息环境下高论文QQ81995535 校科研创新团队的建设
吴晓兵;周丽平;
C语言教学中的项目设计
姚海军;
思想政治教育在解决大学生就业问题过程中的作用
谢淳;
高职大学生职业生涯规划的障碍分析
谢子荧;周建忠;
构建质量监控与评价体系,提高高职公共英语教学质量
孙新法;
高职《食品理化分析技术》课程技能实训教学改革的实践与思考
韩明;张越华;陈林;郭晓昭;
学习参与度低——电大开放教育学习问题的思考
吴慧芬;
华南理工大学法学院开展英文普通法教学理论与实践
贾海龙;
论政治文化对文艺学的影响
张徐;
通用技术实践活动模式探讨
胡建成;
大学生文明生活方式建构
王毅;
促进信息技术高效课堂形成的几点实践和思考
吴南;
打破八股模式,让写作为生活服务
吴春燕;
论洛克《教育片论》中的德育问题
杜红岩;
多点剖析教材,开辟自己的教学之路
靳启新;
构建充满活力的学校课外体育活动
何通;
我的语文观
韩淑霞;李雅荣;
高考英语学生怎么考——关于英语考试中如何运用非智力因素的探讨
邱月琴;
动物生物学实验教学中对学生创新素质的培养及探索
勾影波;卢祥云;韩曜平;张燕萍;
数学教学中“合作与竞争”实验浅探
张书芳;
课改感悟点滴
赵姝娟;魏亚杰;
谈谈新课程下物理课堂创设情境的引入教学
李岩;
浅析信息技术教学中“项目”的设计
赵巍;
网络工程专业《计算机网络安全》教学探索
卢菁;陈家琪;邬春学;孙国强;
浅谈心理学教学中学生创新精神的培养
王克伟;
细微之处见“孤高”——读《湖心亭看雪》品张岱
陈燕波;
浅谈“先学后教,自主互助”课堂教学模式
黎淑华;
浅谈思想品德课堂中如何引导学生进行体验性学习
修丽华;
浅析祥林嫂之死
郭永贞;
中小学教育应当追求怎样的理念
张召富;
为学之道必本于思——“洋思”之行有感
董玉峰;
从学生视角看高校师德建设存在的问题及对策
王浩;
丰润区体育重点中学课余体育训练的调查与分析
杨立民;
高校农科学生专业思想不稳定的原因及对策
赵宝龙;孙军利;郁松林;
一年级野外地质认识实习教学与实践
庞军刚;吴少波;杨友运;
浅析农村高中语文教学的一些现状与思考
杨勋华;
当代大学生就业现状分析及促进就业举措初探
李更生;
中职学生伦理道德品质培养与研究——孝敬父母教育
李丽轩;
如何提高学生的英语综合运用能力
侯自琦;
初中英语课堂提问之我见
马祥云;
高中英语口语教学研究
董春燕;
浅析高中学生的听说教学
李娜;
构建和谐英语课堂
郭俊连;
谈英语口语训练做法
王明伟;
新课程理念下英语听课评课应注意的问题
秦学瑛;
浅探商务英语教学中的案例教学法
罗婧;
浅谈英语教学的心理素质教育
刘翠霞;
合作学习策略在中学英语教学中的有效运用和实效性评价研究
李小丽;
如何减轻班主任的压力
尹贻增;
浅谈新理念下的课堂艺术管理
贾传喜;
新形势下小学校长必备的素质
姜迎雪;
合理应用教学资源完善初中思想政治教育
杨剑;
爱是教育永恒的主旋
于世更;
春泥护花苞——我的控辍之道
崔丽君;
小学生养成教育之我见
吉彩云;
班主任要做学生的知心朋友
戴长贵;
浅谈低年级小学生健康行为习惯的培养
谭成凌;
浅议中小学图书馆对学生信息素养的培养教育
段庚;
师爱无限
马景华;
等待·智慧
迟敏;于海波;
做一个健康快乐的班主任——参加班主任高级研修班有感
赵克丰;孙承华;
对中等职业学校实施“生本教育”的思考
李婉靖;徐华;
谈谈政治课教学中创造性思维的培养
刘贺旺;
职业学校发展误区之我见
耿长胜;
删繁就简三秋树,标新立异二月花——浅谈《哲学常识》的学习方法
袁爱忠;
在物理教学中培养创造性思维
董仲辉;
数学教学中情感因素的重要性
李玉芬;李世超;张鑫;
浅谈初中数学的问题预设
宋君;
课堂教学有效“归纳”的思考
刘丽华;
浅谈提高耐久跑教学的几点尝试
姜云龙;
浅谈初中语文教学模式
于淑梅;
高中政治课教学中启发教学法的运用
陈娘来;
初中化学教学高效课堂的探索
崔俊杰;
多媒体突破“面动问题”方法初探
李婧;
高中化学复习中运用“构建化学概念图”教学策略的实践研究
黄秀娟;
利用计算机和网络技术进行物理教学
曹扬;张小美;
大历史观与高中历史教育
肖龙;
高中音乐校本课程探究
余献红;
浅谈初中语文课堂教学的有效性——以徐志摩的《再别康桥》为例
司学辉;
对课堂有效提问的思考
严晓霞;
化学教学设计中创设情境的几种方法
苏超;
创设有效情境激发学习兴趣
刘太俊;别淑红;
书山有路‘趣'为径,学海无涯‘乐'作舟——浅谈语文教学中学生内在动力
倪志峰;
浅谈高中语文教学的知识性、自主性和合作性
王爽;黄曙光;
浅谈如何指导学生写作文
高发倩;
浅谈历史教学中如何培养学生的学习兴趣
王伟;
浅谈学生学习物理兴趣的培养
王传华;刘海燕;
如何提高中学生的阅读能力
李红献;
语文课导入方法初探
王桂银;
向量化简的几种策略浅探
周锦荣;
学案与学案课堂——以《交通与通讯的变化》为例浅析学案的设计与运用
孙小红;张敬英;
在美术课中培养学生的创造力
张婧;
随心所欲激兴趣,笔下生花著奇章——谈中学生随笔训练技巧
张舒;
浅谈新课标下高效课堂的构建
张玉霞;
合理使用数学教材发展数学思考能力
武勇;
让童年在童话王国里徜徉
朱月霞;
刍议探究性学习在阅读教学中的运用
宋生宝;
浅谈小学美术欣赏教学
尹晓梅;
发扬教学民主培养创新精神
李全波;
高效课堂构建策略初探
王华;
重视写字内涵教育,促进学生全面发展
刘琴;
倾听,让数学课堂焕发活力
杭雅琴;
合理安排教学过程让学生主动思维
程彩格;
计算机辅助数学教学的优势
王俊霞;
计算教学与思维能力培养
马乃灿;
让创新走进数学教学
刘婷;
让作业评价成为学生的“氧气”
骆丽珊;
浅谈提高小学语文备课的有效策略
汤黎;
浅谈小学体育课中的安全防护措施
刘小莉;
浅谈形象化比喻教学在小学数学中的应用
张媛媛;
浅析小学数学练习题的教学设计
郭晓玉;
浅析小学题目宽泛的作文写法
管耀辉;
浅议小学作文教学
刘林兴;
让数学作业批改具有新的活力
周秀红;
让小学数学教学有“思路”
魏红玉;
走进文本,亲近文本
吴红凤;
小学作文教学中小练笔指导策略
徐士花;
浅谈小学语文教学如何培养创造性思维能力
徐兴旺;
开启创新的源泉
许玲华;
从错题中学习在错题中进步
王东;
让生活化的数学充满人文气息——提高课堂教学效益的点滴体会
林春晓;
运用游戏、生动的语言激发学生的学习兴趣
徐惠娟;
在语文教学中培养学生创造力
李现伟;
在遗憾中追寻梦想
周振宇;
绿色常规管理的四“心”
郑黎丽;
浅谈主题探究性游戏中的环境创设——以大班主题游戏《有趣的扑克》为例
陈兴;
游戏在幼儿数学活动中的运用研究
薛丽花;
诚意正心自信励学通化市第八中学
本刊记者;

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学习参与度低——电大开放教育学习问题的思考

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多点剖析教材,开辟自己的教学之路

构建充满活力的学校课外体育活动

我的语文观

高考英语学生怎么考——关于英语考试中如何运用非智力因素的探讨

动物生物学实验教学中对学生创新素质的培养及探索

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浅谈思想品德课堂中如何引导学生进行体验性学习

浅析祥林嫂之死

中小学教育应当追求怎样的理念

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从学生视角看高校师德建设存在的问题及对策

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高校农科学生专业思想不稳定的原因及对策

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如何提高学生的英语综合运用能力

初中英语课堂提问之我见

高中英语口语教学研究

浅析高中学生的听说教学

构建和谐英语课堂

谈英语口语训练做法

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新形势下小学校长必备的素质

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谈谈政治课教学中创造性思维的培养

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在物理教学中培养创造性思维

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浅谈初中数学的问题预设

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浅谈提高耐久跑教学的几点尝试

浅谈初中语文教学模式

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多媒体突破“面动问题”方法初探

高中化学复习中运用“构建化学概念图”教学策略的实践研究

利用计算机和网络技术进行物理教学

大历史观与高中历史教育

高中音乐校本课程探究

浅谈初中语文课堂教学的有效性——以徐志摩的《再别康桥》为例

论网络信息环境下高论文QQ81995535 校科研创新团队的建设

为学之道必本于思——“洋思”之行有感

合理使用数学教材发展数学思考能力

发扬教学民主培养创新精神

合理安排教学过程让学生主动思维

从错题中学习在错题中进步

诚意正心自信励学通化市第八中学