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医学论文范文:川芎嗪对谷氨酸损伤海马神经元的保护作用

来源:本站原创 更新:2013-9-5 论文投稿平台

1 材料与方法

1.1 材料 实验动物采用健康孕期15d孕鼠,由第四军医大学实验动物中心提供;盐酸Lig注射液为哈尔滨三联药业有限公司生产;四甲基偶氮唑盐(MTT)、二甲亚砜(DMSO) 、L多聚赖氨酸阿糖胞苷为美国Sigma公司产品;胰蛋白酶、DMEM培养基为美国Gibco公司产品;胎牛血清为杭州四季青有限公司产品;6孔板/Ⅱ96孔板为丹麦Costar公司产品;乳酸脱氢酶(LDH)检测试剂盒为南京建成生物工程研究所产品;其他试剂均为国产分析纯。Olympus倒置相差显微镜(日本),CO2培养箱(NAPCO公司),酶联免疫检测仪(美国BIOTek公司),抗大鼠AchE抗体(1∶1000)、羊抗兔IgG(1∶200)、ABC及DAB显色试剂盒(美国VECTOR公司)。

1.2 海马神经元的原代培养[2] 健康孕15d的SD大鼠,麻醉后无菌条件下取胎鼠脑,解剖显微镜下取出的双侧海马,去除脑膜和血管,2.5g/L胰酶37℃消化10min,用完全培养基(90% DMEM+10% FBS)终止消化,制成单细胞悬液,调整细胞密度接种于多聚赖氨酸包被的24孔/96孔细胞培养板,置于50mL/L CO2、饱和湿度、37℃培养箱中培养。12h后加入阿糖胞苷抑制胶质细胞的过度增殖,以后每周换液2次,每次换1/2培养液。培养至神经元分化完全后进行实验。

1.3 海马神经元Glu损伤模型的建立及分组[3] 海马神经元按上法培养7d后,去除原来培养基,用Lockes液(154mmol/L NaCl、5.6mmol/L KCl、 3.6mmol/L NaHCO3、2.3mmol/L CaCl2、5.6mmol/L Glucose、5mmol/L HEPES,pH 7.4)洗涤细胞3次,每次5min。谷氨酸损伤组,以Lockes液配制1mmol/L Glu 20~22℃作用于培养细胞20min,撤除Glu,用Lockes液洗涤细胞3次,每次5min,重新加入原培养基继续培养12h。实验组用Lockes液含有1mmol/L Lig加入细胞中培养12h后,再加入Glu作用20min。对照组Lockes液无Glu和Lig。

1.4 免疫细胞化学染色 海马神经元按上法培养7d后,除去培养液,用0.01mol/L PBS洗涤一次,加入40g/L多聚甲醛,室温下固定1h,去除固定液,用0.01mol/L PBS室温下洗涤10min,共3次。用含50mL/L羊血清、含1mL/L Triton X100的PBS液在37℃条件下封闭30min,去除封闭液。滴加一抗(rabbit antiACh monoclonal antibody,1∶1000),4℃放置过夜,PBS洗。滴加二抗(goat antirabbit IgG, 1∶200 ),室温放置2h,PBS洗。实验中设不加一抗的空白对照组,除以PBS代替一抗外,其余步骤同上。DAB显色,显微镜下观察免疫细胞化学染色结果。用Image Pro Plus 6.0图像分析软件行细胞灰度值检测,每张爬片随机取5个视野,每个视野随机取10个细胞,取其平均值医.学全.在.线网站www.med126.com

1.5 MTT法检测海马神经元的活性 各实验组每孔加10μL MTT(5g/L)放入37℃、50mL/L CO2培养箱中培养4h。然后每孔加人100μL浓度为200mg/L SDS,继续培养12h,用酶联免疫检测仪测定570nm的吸光度。每个实验组设8个复孔,实验重复3次。吸光度比值代表细胞活力。以空白对照组作为参照,其细胞生长率为100%。各组生长率=(各组吸光度值/空白对照组吸光度值)×100%。

1.6 乳酸脱氢酶(LDH)活性的测定 收集培养基上清液,剩余培养液-20℃冰箱冻存7h之后,解冻,按试剂盒说明分别测定原上清液LDH的活性和培养板中剩余培养液冻溶后的LDH活性,计算LDH漏出率。

LDH漏出率(%)=上清液LDH活性/(冻溶后细胞培养液LDH活性+上清液LDH活性)×100%

1.7 统计学处理 实验数据应用Graph Pad Prism 5.0统计软件分析。数据以均数±标准差(±s)表示,显著性检验采用单因素方差分析。以P<0.05作为具有统计学意义。

2 结 果

2.1 海马神经元的培养 相差显微镜下观察发现,体外培养2h大部分细胞己经贴壁生长,此时可见少数神经元伸出1~2个突起。培养至2d突起增多,但神经元突起的联络较少。培养7d时,神经元胞体呈椭圆形或三角形,胞体周围光晕明显,反光均匀一致,立体感强,神经元突起的主干和分支明显延长、增粗,相互联系增多(图1)。


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