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护理学基础-电子教案:第二章(2)

护理学基础:电子教案 第二章(2):综合护理教研室教案 www.med126.com/pharm/授课时间:2008. .课程名称护理学导论年级06级专业、层次护理学本科授课教师胡筠惠职称教授课型(大、小)大学时2授课题目(章、节)第二章 健康与疾病 第2疾病、第3节 健康教育基本教材或主要参考书安丽,主编,护理学导论,北京,人民卫生出版社,2006,教学目的与要求:1、掌握健康促进、健康保护的定义、2、熟悉疾病对病人及家庭的影

   综合护理教研室教案

   www.med126.com/pharm/授课时间:2008.  .

课程名称

护理学导论

年级

06级

专业、层次

护理学本科

授课教师

胡筠惠

职称

教授

课型(大、小)

学时

2

授课题目(章、节)

第二章 健康与疾病  第2疾病、第3节 健康教育

基本教材或主要参考书

安丽,主编,护理学导论,北京,人民卫生出版社,2006,

教学目的与要求:

1、掌握健康促进、健康保护的定义、

2、熟悉疾病对病人及家庭的影响

3、熟悉健康保健的水平、健康促进的原则和策略、护士在健康保健中的作用

4、熟悉健康教育的目的、标准

5、掌握健康教育的程序、方法和注意事项

内容与时间安排,教学方法:

复习、展示目标 8分钟

第二节  疾病   

五、疾病对病人及家庭的影响  10分钟

第三节  健康促进和疾病预防

一、健康保健的概念  5分钟

二、健康保健的水平  10分钟

三、健康促进的原则和策略 

四、护士在健康保健中的作用

五、健康教育

小结、布置思考题及预习7分钟

讲授、互动、提问、多媒体教学课件、

教学重点、难点及突破处理:

重点:

健康保健的概念、健康教育

难点:

健康促进的原则和策略

突破处理

精讲、互动、提问、多媒体教学课件、举例

教研室审阅意见:

 

教研室主任签名:

 

2008年2月8


基本内容

教学手段

课堂设计和时间安排

复习提问:

检查上次课护理病历书写作业完成情况

学习目标:

1、掌握健康促进、健康保护的定义、

2、熟悉疾病对病人及家庭的影响

3、熟悉健康保健的水平、健康促进的原则和策略、护士在健康保健中的作用

4、熟悉健康教育的目的、标准

5、掌握健康教育的程序、方法和注意事项

第二节  疾病  

五、疾病对病人及家庭的影响  10分钟

第三节  健康促进和疾病预防

一、健康保健的概念  5分钟

二、健康保健的水平  10分钟

三、健康促进的原则和策略 

四、护士在健康保健中的作用

五、健康教育

第二节 健康教育的程序、内容与方法

1、健康教育的程序、内容:

1)社区居民教育

2)病人及家属教育

2、方法:

3、健康教育的注意事项

第三节 影响健康教育的因素

1、护士方面

2、护理对象方面

3、环境方面

小结

布置预习和思考题

多媒体幻灯

多媒体幻灯

多媒体幻灯

多媒体幻灯

多媒体幻灯

多媒体幻灯

多媒体幻灯

多媒体幻灯

5分钟讲解

3分钟展示

5分钟讲授、强调关键词

5分钟启发式讲授

10分钟讲授、提问

10分钟讲授、结合事例举例

10分钟讲授、举例

60分钟讲授、提问、互动、讨论

20分钟启发性讲授

5分钟讲述

2分钟讲述


1、健康教育的概念

2、护士在健康教育中的作用

3、健康教育的程序、内容与方法

4、健康教育的注意事项

5、影响健康教育的www.med126.com/shiti/因素

1、健康教育在生活、社区护理、医院护理的工作中有何意义?

2、你怎样帮助有不良生活方式的人改变?具体措施?

3、你怎样改变人们对健康的不正确的态度?

4、对病人及家属的健康教育与社区健康教育有何不同点?

第七章 卫生服务体系

1、我国的卫生服务体系的组织结构、组织功能

2、医院任务、分类

3、社区卫生服务原则、内容及特点

4、世界卫生服务策略

5、健康新视野

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