第 10次课
| 课程名称 | 药物分析 | 年级 | 2006 | 专业、层次 | 药学本科 | |||
| 授课教师 | 张开莲 | 职称 | 副教授 | 课型（大、小) | 中 | 学时 | 3 | |
| 授课题目（章、节) | 第五章巴比妥类药物分析 | |||||||
| 基本教材及主要参考书 | 药物分析。主编，刘文英。人民卫生出版社，2006。 参考书：见本章所附参考文献。 | |||||||
| n 目的与要求： n 目的：学习巴比妥类药物的结构特点、理化特征，鉴别方法、特殊杂质检查方法，含量测定方法。 n 要求： n 1、掌握巴比妥类药物的鉴别方法。 n 2、掌握巴比妥类药物特殊杂质检查方法。 n 3、掌握巴比妥类药物含量测定方法。 n 4、熟悉巴比妥类药物的结构特点、理化特征。 | ||||||||
| 教学内容与时间安排、教学方法： 教学内容与时间安排： 巴比妥类药物的结构特点、理化特征 30分钟 巴比妥类药物的鉴别方法 20分钟 巴比妥类药物特殊杂质检查 20分钟 巴比妥类药物含量测定 50分钟 教学方法： 启发式教学结合课堂提问。 | ||||||||
| 教学重点及如何突出重点、难点及如何突破难点： 重点在巴比妥类药物的鉴别、特殊杂质检查以及含量测定方法。突出重点方法：强调鉴别特征，反应条件的控制；通过分析合成工艺找出可能产生的杂质，再通过分析杂质与药物在理化性质上的差异找到杂质检查方法；详细讲解含量测定原理、实验条件的控制，并比较各种测定方法的特点。 本次课难点在于如何引导学生通过对药物结构的分析，找出其理化特性，并因此建立该药物的鉴别、检查、含量测定方法。突破方法：在对具体药物进行结构分析，理出其理化特性，进而建立其分析方法的过程中，总结、强调其中的关联，举一反三，启发学生寻找其中的规律。 | ||||||||
| 教研室审阅意见： 教研室主任签名： 年 月 日 | ||||||||
| 基本内容 | 教学手段 | 课堂设计和时间安排 |
| 巴比妥类药物的结构特点、理化特征 巴比妥类药物的鉴别 巴比妥类药物特殊杂质检查 巴比妥类药物含量测定 | 多媒体 课堂提问 多媒体 课堂提问 多媒体 课堂提问 | 25分钟 ★重点 环状酰脲母核、取代基的结构特征； 弱酸性、水解、丙二酰脲反应（与重金属离子的反应、香草醛反应)、紫外吸收特征、显微结晶、薄层色谱行为 10分钟 ★重点 丙二酰脲类鉴别反应以及特殊药品数据取代基反应（不饱和取代基、芳环取代基、硫取代基反应)特征、实验条件控制 ———（第1节课完) 10分钟 ★重点 丙二酰脲类鉴别反应以及特殊取代基反应（不饱和取代基、芳环取代基、硫取代基反应)特征、实验条件控制 20分钟 ★重点 苯巴比妥、司可巴比妥的合成工艺； 酸度、溶液澄清度、中性或碱性物质的检查 10分钟 ★ 重点 银量法、溴量法原理； ———（第2节课完) 40分钟 ★重点 酸碱滴定法：在水－乙醇混合溶剂中滴定、在胶束水溶液中滴定、非水溶液滴定的特点； 紫外分光光度法：直接测定法、提取分离后测定法、差示分光光度法特点； 高效液相色谱法：色谱条件、样品的预处理 ———（第3节课完) |
| 小 结 |
n 本次课主要介绍了巴比妥类药物的结构特点、理化特征，鉴别方法、特殊杂质检查方法，含量测定方法。要求学生掌握通过对药物结构的分析，找出其理化特性，并因此建立该药物的鉴别、检查、含量测定方法的技能。 |
| 复 习 思 考 题 、 作 业 题 | 思考题 1、哪种反应可以区分一般巴比妥类药物与含硫巴比妥类药物？ 2、巴比妥类药物在硫酸溶液（0.05mol/L)、pH9.9缓冲溶液、NaOH溶液（0.1 mol/L)三种溶液中都有紫外吸收吗？含硫巴比妥的情况又如何？ 3、为什么要对苯巴比妥进行中性或碱性物质的检查？ 4、巴比妥类药物在胶束水溶液中进行滴定的原理和特点是什么？ 5、差示分光光度法测定巴比妥类药物的原理和特点是什么？ |
| 下 次 课 预 习 要 点 | 芳酸及其酯类药物的分析www.med126.com： 1、典型药物分类与理化性质； 2、鉴别试验。 |
| 实 施 情 况 及 分 析 |
