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病理学理论与实验教学授课教案-实验授课教案:消化系统疾病(一)

病理学理论与实验教学授课教案实验授课教案:消化系统疾病(一):南华大学医学院实验教学教案课程名称病理学授课章节 第八章 消化系统疾病(一)授课对象本 科授课学时 4学时授课方式实验课&nbwww.med126.com/wsj/sp;教材或讲义 显微形态学一、实验目的与要求1、掌握慢性萎缩性胃炎的病变特点及,熟悉慢性浅表性胃炎的病变特点;2、掌握溃疡病的形态特点及可能发生的并发症;3、掌握病毒性肝炎肝硬化的基本病理变化及临床病理联系;二、实验内容(一)多媒体

南华大学医学院实验教学教案

课程名称病理学  授课章节 第八章 消化系统疾病(一)

授课对象本  科  授课学时 4学时

授课方式实验课 &nbwww.med126.com/wsj/sp;教材或讲义  显微形态学

一、实验目的与要求

1、掌握慢性萎缩性胃炎的病变特点及,熟悉慢性浅表性胃炎的病变特点;

2、掌握溃疡病的形态特点及可能发生的并发症;

3、掌握病毒性肝炎肝硬化的基本病理变化及临床病理联系;

二、实验内容

(一)多媒体示教

1、急性出血性胰腺炎 2、慢性萎缩性胃炎

3、慢性胃溃疡    4、急性普通型肝炎

5、急性重型肝炎  6、中度慢性肝炎

7、肝硬化 

(二)大体标本观察与描述。

1、急性黄色肝萎缩  2、亚急性黄色肝萎缩  3、胃溃疡  

4、慢性胆囊炎  5、各型肝硬化 6、食道静脉曲张  

(三)组织切片观察与描述

1、急性出血性胰腺炎  97# 2、慢性萎缩性胃炎   102#

3、慢性胃溃疡  98# 4、急性普通型肝炎   163#

5、中度慢性肝炎   164#    6、急性重型肝炎  165#

7、肝硬化  100#

(四)临床病例讨论(九)

三、时间安排(课时4×45=180’’)

1、多媒体讲解(幻灯与切片) 30分钟

2、观察大体标本&nbwww.med126.com/shiti/sp;20分钟

3、组织切片观察 90分钟

4、病理讨论  30分钟

5、小结提问  10分钟

四、重点

慢性萎缩性胃炎、各型肝炎、肝硬化的病理形态特点及临床联系。

五、难点

慢性萎缩性胃炎、各型肝炎、肝硬化的病变特点。

六、主要仪器设备

显微镜、多媒体控制系统、幻灯片及多功能展示台。

七、复习思考题

1、肝硬化的基本病变

2、胃溃疡的病变与临床

八、考试方式

观看切片,写出诊断名称

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