《中国科教创新导刊杂志》2009年21期录用稿件

中国科教创新导刊

编辑出版：中国科教创新导刊杂志编辑部
主办：中国科学技术信息研究所;科学技术文献出版社
出版周期：旬刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1673-9795

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《英语沙龙(锋尚版)杂志》2007年02期

《中国科教创新导刊杂志》2009年21期目录

确立科学教育效益观促进学生可持续发展
郑历文;
《科技创新导报》编辑部学术论文征集启事
提高办学质量之我感
慕广有;
贫困地区基础教育存在的问题与对策
陈世文;
浅谈教研员个性化评课与教师再实践能力的提高
黄晓萍;
对素质教育的几点看法
陶春星;
《中国科教创新导刊》办刊宗旨及投稿须知
新课程理念下的因材施教策略
吕作艳;
数学课堂中培养高中学生创新意识
宁丽艳;
新课标下的中学英语语言教学探讨
揭春霞;
在中学数学教学中如何培养学生的创造性思维能力
党晓娟;
论新课改背景下化学课堂教学方式的转变
才文勇;
关于初中数学新教法的一些思考
邓孟易;
加强课堂实践行动促进高中地理教学行为的变革与创新
陈泳华;
语文教学中创新教育的实践探讨
沈勇兵;
新课标下初中数学教学活动的研究
陈弘;
浅谈创新教育在小学课堂教学中的实施
唐罗健;
新课程下英语作业改革
赵福泉;李芳;
浅谈新课标下信息技术教学
马艳萍;
试论数学新授课的导入
杨宇;
小学数学教学中创新意识的培养
李隆兵;
新课改、新理念与教师重塑
张志敏;
把网络引入作文课堂
王辉;
培养创新意识,构建有效课堂
韩兴东;
巧设探究性实验,培养学生创新能力
马艳华;
浅谈新课程标准对中学青年语文教师素质的要求
裴建芳;
新课标下如何实施高中英语听力教学
冯春梅;
中学化学复习课创新学习模式的探索
贺熙德;
新课程理念下高中小说教学创新策略探讨
罗燕廷;
高中历史教学与创新能力培养
陈敏;
转变观念,适应初中历史新课程改革
周克锋;
新形势下如何开展“先学后教,以学定教”活动
伍军;
浅析新课程背景下中学英语教学多媒体化改进策略
伍建新;
创新课堂模式打造高效课堂
王舒天;徐淑娥;陈建新;孟庆民;
浅谈初中数学课堂教学中的创新教育
李和祥;
多元智能理论与新课程标准下的语文阅读教学
刘小燕;
中职数学教学中学生创新思维能力的培养研究
魏海燕;
新课程改革与历史教学模式
张雅梅;
论新课程理念下高中地理教学中的德育实施
张光军;
《科技资讯》期刊投稿要求及说明
化学教学研究性学习的模式和策略
王学农;
初中语文教学实践研究
李向秋;
浅谈物理教学中学生自主探究学习能力的培养
杨先操;
浅谈如何培养学生学习数学的兴趣
边军利;
浅谈校本课程的开发过程及思考
苏世中;
高中生物探究性教学的实践与探索
赵玉林;
对“小组合作学习”的思考与探索
宋致征;
关于转变学生数学学习方式的一些探索
裴振东;
农村中学语文课程开发和利用
孙亚;
生活化教学在小学数学教学应用中的研究
陈顺平;
开放性试题中的限制性因素分析
王兰;
中英语教学中差异化教学与多元化教学研究
黄贞贞;
初中数学探究性学习的研究
苏有强;
初中科学实验教学改革的实践与思考
徐健伟;
关于氧气气体制法的浅略探究
戈玲;
高职院校教学模式改革探索与实践
王淑芬;
谈初中英语阅读理解题的技巧与策略
何维霜;
应试技巧与方法的心理指导
舒团;
发挥课外阅读的成效,提高语文素养
钟秀凤;
浅谈如何用活泼生动的教学方式激发学生学习英语的兴趣
谢琳;
高中生物的实验分析方法
刘洪明;
用好新课导入法上好初中数学课
李贤文;
巧设问题情境激发学习兴趣
张玉芝;
关于高考冲刺阶段政治学科的复习方法
董精敏;
利用“三个课堂”教农村小学生写作文
宋甲快;
浅谈初中英语课堂教学中的情趣教学法
刘素侠;
谈中学生学习数学的方法
梁立民;
英语教学中如何进行学法指导培养学生学习习惯
李娜;
浅谈品德与社会教学方法
张凤虎;
如何提高差生的高中物理
王旭;
高考物理复习探讨
潘卫华;
“WSP”英语教学模式初探
耿学花;
数学教学中如何培养学生“提出问题”的能力
江莉;
采用多种途径提高课堂教学效率
倪延彤;
物理教学中如何调动学生参与的积极性和主动性
夏彦涛;
生物实验教学中如何培养学生的观察能力
曾春莲;
高中思想政治课教学的导语艺术
李力;
在数学实践活动课中培养和发展学生的思维能力
梁青;
论高中思想政治课教学中的暗示教育法
肖成周;
古诗教学中的几点尝试
高翠香;
中等职业学校德育问题的辩证分析
庄梅英;
浅谈中考数学复习的几点做法
宋玉春;
浅谈如何应用课堂归纳法增强学生复习的有效性
李永艳;
浅谈课堂教学引入法
王卫东;李德莲;
历史材料型选择题的解题技巧
宋爱芬;
“功”教学难点的突破方法及反思
陈伟龙;
用最近发展区理论指导化学教学
刘永奇;
极值法在化学计算中的妙用
张苓珍;
如何应用凸透镜成像规律解题
成顺清;
浅谈Eisenstein判别法
杜江;
《科技创新导报》稿件要求及投稿说明
怎样让中学生过好背诵默写关
吴林业;
浅谈语文教学
张娜;
浅谈思想政治开卷考试与记忆
张东奎;
如何用直观教具增进幼儿的科学概念
张惠芳;
浅谈思想政治课的情感教学艺术
代小锐;
英语听说兴趣培养的十大要诀
李洪斌;
浅谈初中数学的教学反思
于蕾蕾;
浅谈如何提高初中学生的英语写作能力
王若玉;
初中语文古诗词教学浅论
张文秋;
浅谈中学英语教学中从文化背景角度讲解词汇
童碧艳;
初中生个性化作文教学刍议
刘春玲;
浅谈激发学生课后实验培养化学知识应用能力
席永明;
如何培养学生的英语书面表达能力
周锡青;
作文教学,趣字当先——小学生作文兴趣的培养
李梅;
浅谈话题作文如何审题
马春生;张林文;
单材料果导因多材料求同异——例新材料作文的审题立意
侯艳芬;
波澜·伏笔·悬念——浅谈《项链》的情节特点
李冬梅;
在语文教学中构建学生自主学习的平台
谢一量;
带领学生走进诗的情境——我教《泊船瓜洲》
孟晓旭;
捕捉语文资源拓展心灵空间
黄小阳;
浅谈物理教学中的教学设计与学生心理
李建春;
初中历史教学模式的应用
孙德宾;王敏;
浅谈高段小学英语阅读教学
郭帅;
如何培养学生学习古诗文的兴趣
张薇;
浅谈交际用语的得体表达
赵盈娜;
浅谈教学评价在初中英语教学中的应用与思考
滕光英;李霞;
优化数学教学设计提高课堂教学质量
王书芳;
浅谈中学数学教学中的美学
徐忠尧;
三角形的认识
李绍德;
多媒体计算机辅助初中英语教学初探
张建茹;
运用多媒体优化物理教学的探讨
肖伟;
运用多媒体技术优化初中思想品德课教学
高雨顺;
浅议高中信息技术课堂教学
朱金娥;
多媒体在课堂教学中的作用
贾小娟;
信息技术与数学教学整合的认识与思考
王鹏程;郑俐;
远程教育对农村中学教师成长的助推
陈丽琼;
项目教学法在中职学校计算机专业课教学中的应用
徐晔;
提升中职非计算机专业的计算机基础课程体系构架
林锐;
在《机械制图》教学中充分体现多媒体教学的优势
张俊华;
深度探讨中等职业学校计算机教学改革
邱波;
强化化工实习教学,提高学生整体操作技能
徐辉;
以生活实验为载体,积极推进新课改
陈翠菊;
语文课改中教师要树立全新的教学观
覃雄健;
浅析初中语文教学的改革创新
罗京;
新课改下初中数学误区新议
陈建军;
初中数学分层教学的实践与体会
陈茂波;
浅谈中学语文教学改革
周顺琴;
浅谈中职会计教育的教学改革
张艳;
新课改教学过程中对小学语文教学反思的认识
方翠美;
环境对幼儿品德教育的影响
吴洋;
浅谈幼儿口语表达能力培养
吴海芳;
浅谈现代信息技术对幼儿园音乐活动的优化
方莉莉;
英语课堂教学中“任务”创设的失效及对策
褚月珍;
生物课堂教学与德育教育
张剑;
英语教学中如何实施小组合作学习
李金玲;
正确评价幼儿的活动行为
赵汝娟;
激发兴趣,培养情感——新课改下“快乐语文,快乐课堂”教学初探
苏娟;
浅谈化学教学中的德育教学
郝爱军;
中等职业院校学生语文学习现状分析
冀利凯;
目标教学之我见
李美花;
浅谈生物教学的感悟
马永远;陈世荣;王玉秀;
浅析教学中的阅读教学
刘彦龙;
浅谈思想品德教学中自主学习能力的培养
郭金秋;
浅谈初中英语写作
郭庆娟;
作业要跟上时代的步伐
关小英;
情感教育,为英语教学插上腾飞的翅膀
黄淑云;
探析中职财会教学实施素质教育的途径
张洪林;
在高中政治教学中点燃学生的思维活力
张立红;
汲“活水”,润“美文”
李增春;
重视学习过程,全面提升素质
周丽红;
浅谈数学教学中学生学习兴趣的培养
佟明花;
以情感教育提高中学生的语文阅读兴趣
董沐艳;
浅谈有效课堂中生成与预设性的处理
陈秋华;
创设生活化、活动化、探究化的课堂
王彩华;
激励兴趣活跃课堂高效教学——谈小学数学教学课堂改革
叶明生;都凤英;
问渠那得清如许,为有源头活水来——浅谈作文教学中语言积累的重要性及方
张丽英;
浅谈小组合作学习在初中英语教学中的应用
王叔杰;
以自学为主的课堂教学——学习洋思中学经验的感受与启发
朱海英;
如何把数学课堂还给学生
石磊;
初中思想政治教师应具备一定的心理学知识
李春英;
生物教学中的情感教育
彭艳华;彭丽华;
英语课堂互动教学
刘卫忠;
深挖“快乐因素”,促进主动学习——浅谈多媒体技术在促进英语教学中的作
孙希春;邢燕;
让自信的金子一直闪光——谈赏识教育在英语教学中的作用
杨艳梅;
语文教学要注重读
曹金利;
数学课堂练习追求“实、活、全、清”
孙晓阳;
中学语文朗读教学的艺术是语文教学的魅力所在
范旭峰;
小学数学小组合作学习的几点思考
杨元超;
加强技工学校实训教学,培养技能型人才
杨国洪;
“严”字教育三解
牛玉霞;
在绘画活动中培养幼儿的创造性思维
吕金华;
如何让物理课堂和谐高效
孙德涛;
政治教学中学习效能感的培养
梁焱;
电脑字体与毛笔字在时空上的交融
孟凡刚;
浅谈中等卫生学校学生信息素养的培养
耿丽巧;
如何激发学困生学英语的兴趣
孟祥萍;
浅谈地理教学与相关学科的联系
李建茹;
思想品德课教学要适应未来社会的发展
姜晓红;
让心飞翔让笔生辉——职中写作教学的困惑及其对策
赵燕玲;
浅谈小学数学教育
刘丹丹;
快乐学习我做主
黄茹芳;
引导学生参与评价尝试
代丽芝;马桂玉;
浅谈初中语文课堂教学
向晓华;
英语口语教学环境的缺失与策略
陈宁;
让环境与幼儿的对话——浅谈环境教育对幼儿的重要性
崔秀红;
让学生能“说”会“道”初中学生口语交际教学初探
王平;
浅谈地理教学中素描图的应用
尹维健;
卫生职业教育《人体寄生虫学》图谱和视频的应用效果
陈振南;
高校幼儿园新教学模式初探
刘春;
“小老师”教学模式在《历史与社会》学科中的应用
赵晓敏;
怎样提高幼儿的语言表达能力
于慧敏;
在小学语文教学中体现人文性的重要性
顾华燕;
语文课堂教学初探
于丽丽;
信息技术与小学语文学科整合课例
祝宝成;
新课标,新备课
张国峰;
论中学生阅读能力的提高
张世伟;
“头脑风暴”作文教学模式探索
杨中民;
新时期英语教学面临的挑战
苏静;
北京市随班就读学生课外体育活动现状研究
郝传萍;卢雁;
走出教学困境:谈谈物理教学的问题与对策
严秀芳;
小议中职班主任管理新模式
阳启炳;张礼琴;
谈对学生爱心、责任心的培养
高霞;
浅谈班主任的多元角色
梁加谋;
班主任班级管理工作之我见
苟红霞;
从“细分责任制”可行性谈高三班主任制度创新
孙淼;
班主任与学生谈话之浅见
刘示怡;
班主任管理班级的有效措施
司志秀;
浅议学前双语教育师资的培养
任环;
注重养成教育,加强班级管理
杨坤;
浅议实验室管理改革
孙立峰;朱晓梅;
关于在中等职业教育中构建健康和谐师生关系的思考
史春华;
小议新时期农村小学德育教育
骆明玫;
中小学生自尊发展初探
冯波;常秀芹;
浅谈新课程理念下与学生的有效沟通
赵惠芬;
中专生就业心理危机与学校职业指导
吴伟玲;
中小学心理健康教育发展的系统性理论探讨与实践
王爱华;
体育高考学生考前心理状态及调控
罗建新;
浅谈中学生与心理健康教育
李庆贺;
初探心理学原则在学生的思想政治工作中的运用
张金梅;姜捷;
中学生数学学习的心理障碍成因分析及应对策略
郭爱兰;
对中学耐久跑教学方法的探讨
杨碧兴;
高中生厌倦上体育课的诱因分析
李维筱;
贯彻“健康第一”的指导思想,深化学校体育改革
王涛;
论体育在素质教育中的地位和作用
王峰;
美术在中学教学的重要性
王沛宇;
浅谈素描教学中审美教育的渗透
张菊芳;
浅谈小学音乐的多媒体教学
刘静波;
柯尔文手势在音乐教学中的使用及意义
卞东安;
浅析灰色理论分析法在体育中的运用
李子灿;尹萍;
如何让高中学生建立正确的短跑技术
张茂盛;
浅谈小学开放式音乐课堂教学
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唤起学生对体育课的兴趣
李勇;王兰;
论民族舞蹈对少年儿童成长的美育价值
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拓展训练在中小学阳光体育进程中的渗透与应用
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中学图书馆服务的好帮手“义工”
吴玉珍;
学校图书室管理之我见
张艳芳;
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《科技资讯》杂志社学术论文征集启事

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

确立科学教育效益观 促进学生可持续发展

《科技创新导报》编辑部学术论文征集启事

提高办学质量之我感

贫困地区基础教育存在的问题与对策

浅谈教研员个性化评课与教师再实践能力的提高

对素质教育的几点看法

《中国科教创新导刊》办刊宗旨及投稿须知

新课程理念下的因材施教策略

数学课堂中培养高中学生创新意识

新课标下的中学英语语言教学探讨

在中学数学教学中如何培养学生的创造性思维能力

论新课改背景下化学课堂教学方式的转变

关于初中数学新教法的一些思考

加强课堂实践行动 促进高中地理教学行为的变革与创新

语文教学中创新教育的实践探讨

新课标下初中数学教学活动的研究

浅谈创新教育在小学课堂教学中的实施

新课程下英语作业改革

浅谈新课标下信息技术教学

试论数学新授课的导入

小学数学教学中创新意识的培养

新课改、新理念与教师重塑

把网络引入作文课堂

培养创新意识,构建有效课堂

巧设探究性实验,培养学生创新能力

浅谈新课程标准对中学青年语文教师素质的要求

新课标下如何实施高中英语听力教学

中学化学复习课创新学习模式的探索

新课程理念下高中小说教学创新策略探讨

高中历史教学与创新能力培养

转变观念,适应初中历史新课程改革

新形势下如何开展“先学后教,以学定教”活动

浅析新课程背景下中学英语教学多媒体化改进策略

创新课堂模式 打造高效课堂

浅谈初中数学课堂教学中的创新教育

多元智能理论与新课程标准下的语文阅读教学

中职数学教学中学生创新思维能力的培养研究

新课程改革与历史教学模式

论新课程理念下高中地理教学中的德育实施

《科技资讯》期刊投稿要求及说明

化学教学研究性学习的模式和策略

初中语文教学实践研究

浅谈物理教学中学生自主探究学习能力的培养

浅谈如何培养学生学习数学的兴趣

浅谈校本课程的开发过程及思考

高中生物探究性教学的实践与探索

对“小组合作学习”的思考与探索

关于转变学生数学学习方式的一些探索

农村中学语文课程开发和利用

生活化教学在小学数学教学应用中的研究

开放性试题中的限制性因素分析

中英语教学中差异化教学与多元化教学研究

初中数学探究性学习的研究

初中科学实验教学改革的实践与思考

关于氧气气体制法的浅略探究

高职院校教学模式改革探索与实践

谈初中英语阅读理解题的技巧与策略

应试技巧与方法的心理指导

发挥课外阅读的成效,提高语文素养

浅谈如何用活泼生动的教学方式激发学生学习英语的兴趣

高中生物的实验分析方法

用好新课导入法 上好初中数学课

巧设问题情境激发学习兴趣

关于高考冲刺阶段政治学科的复习方法

利用“三个课堂”教农村小学生写作文

浅谈初中英语课堂教学中的情趣教学法

谈中学生学习数学的方法

英语教学中如何进行学法指导 培养学生学习习惯

浅谈品德与社会教学方法

如何提高差生的高中物理

高考物理复习探讨

“WSP”英语教学模式初探

数学教学中如何培养学生“提出问题”的能力

采用多种途径提高课堂教学效率

物理教学中如何调动学生参与的积极性和主动性

生物实验教学中如何培养学生的观察能力

高中思想政治课教学的导语艺术

在数学实践活动课中培养和发展学生的思维能力

论高中思想政治课教学中的暗示教育法

古诗教学中的几点尝试

确立科学教育效益观促进学生可持续发展

加强课堂实践行动促进高中地理教学行为的变革与创新

创新课堂模式打造高效课堂

用好新课导入法上好初中数学课

英语教学中如何进行学法指导培养学生学习习惯

单材料果导因多材料求同异——例新材料作文的审题立意

捕捉语文资源拓展心灵空间