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科教文汇(中旬刊)

编辑出版：科教文汇(中旬刊)杂志编辑部
主办：安徽省老科教工作者协会;科教文汇杂志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
语种：中文　　ISSN：1672-7894

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《科教文汇(中旬刊)杂志》2011年02期目录

官产学合作下高校创业教育模式研究
郭鹏;
张传锦剪纸艺术欣赏
简析中国各个阶段教育的性别差异
李曦;
浮山,且道黑白未分时
章校中;
浅议班主任工作素养
曹玉清;
中学班主任工作艺术杂谈
祝林;
浅谈幼儿师范学校舞蹈钢琴伴奏教师的专业素质
许嘉;
高校德育教育存在的问题及对策
张红梅;
高校思想政治教育视野下的草根文化探析
韦柳;
论心理契约视角下的大学生思想政治教育工作
张华;
浅析做好“90后”大学生思想教育工作的方式方法
张卫;
浅谈我国中学生思想政治教育的重要性及面临的问题
胡培培;杨绍安;
浅析提高中职德育课的教学实效
李晓华;
当前聋生思想道德状况及教育对策
李永乐;
新课改背景下政治课教学的几点反思
王建均;朱雪萍;
关于高中政治创新教学设计的几点体会
吴小华;
试论《论语》中“信”伦理观念的现代教育意义
周楠;
“散养式教育”实施策略刍议
陈尔胜;
高校娱乐式教学理念
黄守刚;张慧丽;康拥政;孙海龙;
从武文斌成长看军校文化构建
鞠金春;鹿义霞;
职业教育教学方法探讨
王利卿;
由葛兰西的教育思想看独立学院的发展
殷丹;
小议学分制
陈丽娟;
以就业为导向的高校旅游管理专业人才培养策略
凌茜;
体验研究式教学在“政府经济学”教学过程中的运用
董晓辉;
二语语用教学中的显性和隐性纠正性反馈研究
杨燕飞;
慧眼识生——外贸制单实训教学案例
滕静涛;
强化两级精品课程建设全面发挥引领作用——以食品科技学院“动物性食
徐晓云;马美湖;荣建华;
浅谈室内设计徒手表现
叶俊娟;
苏州幼师2010级新生适应状况调查报告
何冬怡;
浅谈中等职业学校如何加强素质教育
宣蕊青;
构建和谐的师生课堂心理环境
钟金兰;
课堂呼唤人性化
张畅;
课堂教学评价初探
刘捍东;
“做中学”的理论与实践研究
房慧;张九洲;
课程改革与教师角色、学生角色的改变
李然;
为他们编织隐形的翅膀——浅谈对中职后进生的教育与转化
余小春;
区内初中班新生常见适应性问题与教育对策
吴婷;
基于学生心理特征影响的高中地理课程教育研究
张飞琴;
浅谈如何实现地理高效课堂
李改丰;
新课程背景下地理课堂教学中存在的问题及思考——以“城市化”教学为例
孟小平;
如何提高学生学习地理的兴趣
段传忠;
让挫折教育成为幼儿成长过程中的助推器
张晓芬;
论《诗经》的和谐世界
焦兵新;
“Sublime”:一个从译介学到比较诗学的问题
黄婉冰;
安徽蒙城方言谚语
陆侠;
梅尧臣诗歌研究综述
李萍;
《榆树下的欲望》主要人物浅析
张朔;
弗洛伊德人格结构学说与小说《好人难寻》人性自私面探究
王丽娜;
浅谈《大学语文》试题库建设
王群芳;
浅谈就业教育在中职语文教学中的渗透
田正本;
留学生同音字习得情况简析——基于对24篇留学生作文语料的分析
郭丽;
话题作文写作常见失误举隅和对策
张敏;
如何利用网络日志、博客巧记生活点滴,提升作文品质
高海飞;
新课改下的“区内初中班语文有效教学”点滴谈
李沁鄂;
语文课堂教学应重视人文精神的渗透
张珺;
如何在语文教学中创设情境
周玲;
课前三分钟演讲正在进行——口语训练初见实效
何雨霏;
我们需要怎样的课堂
鲍倩;
论小学语文的生成性教学
林国乐;
新课改下农村小学语文阅读教学的缺憾与策略
朱必文;江月红;
小学语文课堂学生参与度观察报告——《海底世界》课堂教学观察评析
周兴国;王双;
“问题教学法”应用初探——以中国近现代史教学为例
郑华;
莫让“网络”只是成为“时尚”——对高中历史教学中网络运用的反思
刘学锋;
新课程改革潮流中历史学科现实教学的新探索
孔宏伟;
大学英语教学中的跨文化教育之我见
彭珊红;彭哲;
外语课堂的多媒体教学互动性研究
时晓;
基于计算机网络的大学英语教学模式下学生自主学习能力探讨
刘玘芳;
合作原则在大学英语听力理解中的教学应用
李壮;
用好听说教学法提高大学生英语听说能力
孙爱武;
高等学校英语应用能力考试听力理解考试论文QQ81995535 方法与技巧
吴斌;叶亚云;
英语动物名词使用中的隐喻探析
潘丽群;
网络辅助学习在我校外语专业英语语法教学中的实用性研究
张蓉;于哲慧;
词语翻译中的文化语境因素
李倩;
语境理论在大学英语阅读教学中的作用
汪晓燕;
任务型教学是实现新课程目标教学的有效途径
余伟;
浅议中学英语教学中的小组合作学习
谭小锋;胡嘉玮;
高中英语学法指导
黄新;
“内初班”英语有效教学的途径与方法行动研究报告
周桂莲;
高中生英语阅读理解测试的常见错误类型及其教学对策
郭华;
新形势下中职学校英语教学创新探讨
高美;
初中英语阅读教学漫谈
魏凤霞;
农村初中英语教学中存在的问题及对策
陈青;
浅议初中英语自主学习的重要性及实践性
钱克是;
浅谈英语游戏教学
李绍群;
让幽默为英语课堂添双翼
袁兰芝;
探讨传统法语本科专业教学改革
董海;
日语口语中呼唤的表达方法
魏映双;
日汉同素异序词比较研究
金鲜花;
日语配偶称呼语“主人”一词的文化观照
肖婷;
从贝多芬钢琴奏鸣曲Op.2 No.1、Op.13、Op.22看其早期
邓琤;
初中音乐实施开放性教学探讨
肖迪;
低段音乐欣赏教学中存在的问题与策略
钱莲萍;
浅谈现代网络信息技术与美术教学的整合
崔明;吴庆;
色彩专业教学方法刍议
汪济涛;
聋生美术教学中的情感教育探究
王海丽;
高职教师的心理需要与工作积极性的激励
盖新生;
在班级学生管理中培养高职学生职业关键能力
彭海静;
提高学习氛围是改善学习效果的关键
刘勇;牛继来;
新形势下加强高职学生思想政治工作的新途径
艾小艳;
民办高职院校大学英语分级教学困境与对策研究
赵云;
音乐在高职高专院校学生心理疏导中的作用
段湘君;
影响农民工子女心理健康的家庭因素分析及反思
管以东;
试谈家长对待“单亲”孩子的几点建议
苗秀萍;
中职校做好班级管理工作的几个要点
罗桂荣;
浅析班级语言文明教育
赵妮;
以读者信息素养为核心的读者服务质量保障体系研究
梁智斌;
浅谈如何提高新时期图书管理员的素质
袁艳;
高校图书馆读者“占座”现象原因、危害及对策——以湖北经济学院为例
张毅红;
大学生职业生涯规划的研究
马恩;张美;郭昱辰;
高校应如何引导大学生进行职业生涯规划
林丹薇;
当代大学生职业选择存在的问题及对策
郭立军;陈献莉;
女生综合素质培养对促进女大学生就业的作用和意义——以武汉纺织大学“淑
李亚林;汤晶晶;
大学生诚信还贷的双重维度——贵自律,重他律
杜晓华;
完善大学生自我意识促进和谐人际关系的构建
徐芬;李正帮;
论我国现代家庭教育的问题及对策
李爱利;
对留守儿童突出问题的分析及对策——以乐成镇部分社区留守儿童为例
刘钦;武斌;阙黎涛;朱忠刚;
群众文化与社区文化链接研究
冷建平;
群体事件中心理危机干预的实施策略
周海谦;
公共服务均等化策略的合理性考量
王宝成;
论庇西特拉图的僭主政治
肖迪文;
赵大安绘画作品选
赵大安;
浅谈如何提高学生学习语文的兴趣
刘云云;
封面人物简介

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

官产学合作下高校创业教育模式研究

张传锦剪纸艺术欣赏

简析中国各个阶段教育的性别差异

浮山,且道黑白未分时

浅议班主任工作素养

中学班主任工作艺术杂谈

浅谈幼儿师范学校舞蹈钢琴伴奏教师的专业素质

高校德育教育存在的问题及对策

高校思想政治教育视野下的草根文化探析

论心理契约视角下的大学生思想政治教育工作

浅析做好“90后”大学生思想教育工作的方式方法

浅谈我国中学生思想政治教育的重要性及面临的问题

浅析提高中职德育课的教学实效

当前聋生思想道德状况及教育对策

新课改背景下政治课教学的几点反思

关于高中政治创新教学设计的几点体会

试论《论语》中“信”伦理观念的现代教育意义

“散养式教育”实施策略刍议

高校娱乐式教学理念

从武文斌成长看军校文化构建

职业教育教学方法探讨

由葛兰西的教育思想看独立学院的发展

小议学分制

以就业为导向的高校旅游管理专业人才培养策略

体验研究式教学在“政府经济学”教学过程中的运用

二语语用教学中的显性和隐性纠正性反馈研究

慧眼识生——外贸制单实训教学案例

强化两级精品课程建设 全面发挥引领作用——以食品科技学院“动物性食

浅谈室内设计徒手表现

苏州幼师2010级新生适应状况调查报告

浅谈中等职业学校如何加强素质教育

构建和谐的师生课堂心理环境

课堂呼唤人性化

课堂教学评价初探

“做中学”的理论与实践研究

课程改革与教师角色、学生角色的改变

为他们编织隐形的翅膀——浅谈对中职后进生的教育与转化

区内初中班新生常见适应性问题与教育对策

基于学生心理特征影响的高中地理课程教育研究

浅谈如何实现地理高效课堂

新课程背景下地理课堂教学中存在的问题及思考——以“城市化”教学为例

如何提高学生学习地理的兴趣

让挫折教育成为幼儿成长过程中的助推器

论《诗经》的和谐世界

“Sublime”:一个从译介学到比较诗学的问题

安徽蒙城方言谚语

梅尧臣诗歌研究综述

《榆树下的欲望》主要人物浅析

弗洛伊德人格结构学说与小说《好人难寻》人性自私面探究

浅谈《大学语文》试题库建设

浅谈就业教育在中职语文教学中的渗透

留学生同音字习得情况简析——基于对24篇留学生作文语料的分析

话题作文写作常见失误举隅和对策

如何利用网络日志、博客巧记生活点滴,提升作文品质

新课改下的“区内初中班语文有效教学”点滴谈

语文课堂教学应重视人文精神的渗透

如何在语文教学中创设情境

课前三分钟演讲正在进行——口语训练初见实效

我们需要怎样的课堂

论小学语文的生成性教学

新课改下农村小学语文阅读教学的缺憾与策略

小学语文课堂学生参与度观察报告——《海底世界》课堂教学观察评析

“问题教学法”应用初探——以中国近现代史教学为例

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