《科学大众(科学教育)杂志》2006年10期征稿邮箱

科学大众(科学教育)

编辑出版：科学大众(科学教育)杂志编辑部
主办：江苏省科协
出版周期：月刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1006-3315

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《科学大众(科学教育)杂志》2006年10期目录

《科学大众》稿约及投稿要求
科学史与科学教育——《科学革命的结构》给我们的启示
姚宏杰;
学科能力心理要素三维结构模型的构建
张警鹏;郑启跃;
PBL教学模式在高等医科院校的应用分析
马雅军;
试论数学教学中学生应用能力的培养
崔方达;
博士信箱
生物学知识分类教学策略初探
谷延泽;王洪习;
我国社会价值观变革的思考与研究
朱万钟;
初探高中物理学科三维度教学策略
梁新灿;
知识建构与情境创设
张玉起;
传统语文教育在历史发展中积淀的创新思想
任苏民;
国际文凭课程酸、碱复习双语教学设计
杨永珍;
高等职业技术教育中培养学生创新能力的体会
邵利群;
桂林乡村旅游发展呈现之问题及其对策探讨
陈男;廖燕芳;胡燕;
美国密执安州中学考试制度改革
袁军;
美国俄亥俄州的大都市新型学校(Metro School)
郭亚彩;
香港科学课程选修单元(3):电讯
施袁;
香港科学课程选修单元(4):科技设计
杨欢欢;
问卷与量表的发展历史
袁军;
科学史故事连载之五苏菲·柯瓦列夫斯卡娅的命运
路水;
东西方文化差异在科研领域的碰撞
胡昕华;
中国古代书院的教学经验及当代启示
黄白;
英语专业等级考试听力测试比较与听力教学策略
曹万忠;
对中国英语教学与研究的思考
易敏;
广渠道多途径加强学生心理健康教育
鄂立新;
为学生搭建口语交际的舞台
蒋余琴;
思想政治课堂教学的探索
孟梅;
学科课堂教学中运用多媒体课件的思考
王勇;
浅谈初中英语教学中的情感教育
董英;
行走在心灵对话的旅程——读《教学勇气——漫步教师心灵》
储建明;
中学化学拓展性实验的实践与思考
曹彬;
大学英语教学中的学习策略训练
周黎;
让教学智慧走进数学课堂
杜凤巧;
新课程数学教学中培养学生自主探索创新能力
承志渊;
培养求简意识优化思维品质
周海芳;
浅谈初中思想政治课实施中存在的问题及对策
陈宏;
“思维转化”与地理教学
王大荣;
新课标下作文教学的新趋向
王建国;
该放手时就放手
王立峰;
新课标下对体育教学误区的反思
汪玉荣;
纸上得来终觉浅,须知此事要躬行
许立新;
物理教学与信息技术整合中的问题及解决措施
潘传盛;
培养学生创造思维的研究
蔡海东;
新课程理念下小学体育互动教学的策略
陈建伟;
用价值导向引领多元解读
丁贤琴;
反思“角色体验”
陈春雯;
体育教学中学生个性的培养
周逸平;
在农村小学数学教学中培养学生思维能力
蔡安存;
多样的学习方式让语文课堂更有魅力
顾春燕;
网络环境下学生自主性学习研究
孙志平;
《认识角》说课稿
戴亚娟;
《孔雀东南飞》的性别意识和文化思考
王玉贵;
习作教学要有“的” 更要有人
游余明;
浅谈职业中学的班级管理
朱慧斌;
在科学教育中培育学生的社会态度
刘志宏;
浅谈语文教学中“科学素养”的培养
赵德良;
科技教育的理念和成就——成都市龙江路小学分校科技教育总结
段红;
学科学习态度量表连载(五)
默涛;
学前儿童的课堂教学管理与教学策略
姜喆蕾;
少数民族地区中小学师资培训“三步曲”
黄移龄;
美国和澳大利亚的教师生涯发展职级制
戴维·宋;
关于“宝鸡市旅游资源现状分析研究”活动情况报告
宝鸡市第一中学地论文QQ81995535 理科学探究小组;刘芳梅;令岳侠;

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《科学大众》稿约及投稿要求

科学史与科学教育——《科学革命的结构》给我们的启示

学科能力心理要素三维结构模型的构建

PBL教学模式在高等医科院校的应用分析

试论数学教学中学生应用能力的培养

博士信箱

生物学知识分类教学策略初探

我国社会价值观变革的思考与研究

初探高中物理学科三维度教学策略

知识建构与情境创设

传统语文教育在历史发展中积淀的创新思想

国际文凭课程酸、碱复习双语教学设计

高等职业技术教育中培养学生创新能力的体会

桂林乡村旅游发展呈现之问题及其对策探讨

美国密执安州中学考试制度改革

美国俄亥俄州的大都市新型学校(Metro School)

香港科学课程选修单元(3):电讯

香港科学课程选修单元(4):科技设计

问卷与量表的发展历史

科学史故事连载之五 苏菲·柯瓦列夫斯卡娅的命运

东西方文化差异在科研领域的碰撞

中国古代书院的教学经验及当代启示

英语专业等级考试听力测试比较与听力教学策略

对中国英语教学与研究的思考

广渠道多途径加强学生心理健康教育

为学生搭建口语交际的舞台

思想政治课堂教学的探索

学科课堂教学中运用多媒体课件的思考

浅谈初中英语教学中的情感教育

行走在心灵对话的旅程——读《教学勇气——漫步教师心灵》

中学化学拓展性实验的实践与思考

大学英语教学中的学习策略训练

让教学智慧走进数学课堂

新课程数学教学中培养学生自主探索创新能力

培养求简意识 优化思维品质

浅谈初中思想政治课实施中存在的问题及对策

“思维转化”与地理教学

新课标下作文教学的新趋向

该放手时就放手

新课标下对体育教学误区的反思

纸上得来终觉浅,须知此事要躬行

物理教学与信息技术整合中的问题及解决措施

培养学生创造思维的研究

新课程理念下小学体育互动教学的策略

用价值导向引领多元解读

反思“角色体验”

体育教学中学生个性的培养

在农村小学数学教学中培养学生思维能力

多样的学习方式让语文课堂更有魅力

网络环境下学生自主性学习研究

《认识角》说课稿

《孔雀东南飞》的性别意识和文化思考

习作教学要有“的” 更要有人

浅谈职业中学的班级管理

在科学教育中培育学生的社会态度

浅谈语文教学中“科学素养”的培养

科技教育的理念和成就——成都市龙江路小学分校科技教育总结

学科学习态度量表连载(五)

学前儿童的课堂教学管理与教学策略

少数民族地区中小学师资培训“三步曲”

美国和澳大利亚的教师生涯发展职级制

关于“宝鸡市旅游资源现状分析研究”活动情况报告

科学史故事连载之五苏菲·柯瓦列夫斯卡娅的命运

培养求简意识优化思维品质