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教育科学
教育科学

编辑出版:教育科学杂志编辑部
主办:辽宁师范大学
出版周期:双月刊出版地:辽宁省大连市
语种:中文  ISSN:1002-8064


《教育科学杂志》2007年04期目录
  • 教育公平制度设计的三种取向及其启示

    陈云奔;李如密;
  • 公平理论视阈下我国公共高等教育投资资源配置若干思考

    庞国斌;
  • 论教育改革代价的公正分配

    朱丽;
  • 寻找中部义务教育崛起之路:教育投入中的弱势补偿

    魏宏聚;
  • 我国公立中小学校内部治理结构研究综述——基于现代学校制度建设的视角

    王宁宁;
  • “做中学”:关于新型教师校本教研能力开发方式的探讨

    刘凌波;杨全印;
  • 教师个体专业发展与教师群体专业发展

    钱旭升;靳玉乐;
  • 教育学的贫困与教师专业化素养的缺失

    郝德永;王洪席;
  • 同伴指导:教师专业发展的重大抉择

    靳涌韬;周成海;
  • 促进学生自主发展的外语教学策略研究

    李广凤;
  • 论实践的动态过程与学生实践能力的培养

    刘磊;
  • 媒介世界中的青少年偶像崇拜及教育策略

    李凡卓;班建武;
  • 培养体育表演专业学生实践能力的研究

    金晓阳;
  • 高校资源优势评价与其实证研究

    邓尚民;韩靖;
  • 高等教育均衡测算指标体系及方法的前期研究

    伊继东;冯用军;刘六生;
  • 对高校大众传媒环境建设的理性思考

    张宝君;
  • 新时期大学生恋爱观的调查与思考

    刘彦华;李鑫;曾宪翠;
  • 美国大学捐赠基金的谨慎投资者规则及其启示

    张敏;
  • 美国教育绩效责任制之实施现状与发展趋势

    李敏;
  • 当代西方职业教育与社会分层理论研究

    米靖;
  • 兼顾公平与效率 论文QQ81995535 :英国基础教育拨款政策的调整

    沈卫华;

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