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教育理论与实践
教育理论与实践

编辑出版:教育理论与实践杂志编辑部
主办:山西省教育科学研究所;山西省教育学会
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-633X


《教育理论与实践杂志》2008年08期目录
  • 办人民满意的教育 建设人力资源强省——2008年度山西省教育工作会

  • 我们离幸福还有多远——试析教师幸福感的失落及追寻

    郭虹君;朱成科;
  • 给教师专业发展以生命关怀——基于苏北农村教师生存状态调查的思考

    方健华;
  • 退去光环后的教师——中小学教师的生存现状

    张增建;孙婧;
  • 正视问题 迎接高中新课程实验挑战——当前普通高中教育教学问题分析

    常虎温;
  • 新体系初显特色 老难题仍待破解——普通高中《思想政治》课程标准实验

    阎建平;郭福田;
  • 史学理念高起点 学习探究新平台——浅谈普通高中历史新课标教材的特点

    山西省高中新课程历史学科教材评价课题组;张俊田;
  • 教学改革的路该怎么走?

    张崇善;
  • 成绩卓著 任重道远——山西省地方与校本课程开发与实施情况的总结与反

    郭晚盛;
  • 浅析21世纪的教育理念:“尊重的教育”

    刘珍;
  • 初中数学新课程实施情况调查研究——以山西省为例

    杨红萍;喻平;
  • 论学校的差异管理

    蒋国勇;
  • 浅析素质教育

    伏剑森;
  • 语文之痛与高考之弊:问题与改革

    熊明川;
  • 引领教师发展 推进课程改革——山西省晋城市城区王台中学校本研训的探

    原学军;
  • 教师专业化:教育者的实践理性回归

    吴俊芳;
  • 反思与叙事:教师专业发展的新视角

    李剑;
  • 对中小学教师院校集中培训的反思与重构

    肖远军;李春玲;
  • 道德思维教育是促进青少年道德水平提高的根本

    王琰;
  • 新课程改革过程中教师的心理压力及对策分析

    许小霞;
  • 中小学教师怎样进行课题研究(三)——教育科研方法之教育调查研究法

    岳亮萍;
  • 中学课堂教学案例撰写浅议

    李建刚;赵红果;
  • 论教学设计:三种不同的认知学习理论视域

    王映学;林颖;
  • 为教师减轻作业批改负担的新举措:零作业批改

    吕星宇;
  • 更新教育观念 推进教学改革

    王祖阳;张卫平;
  • 新课程视野下中小学教师数学信念的重建

    丁玮;
  • 英语课堂教学中学生沉默的原因及对策

    杨行胜;
  • 培养积极性格 挖掘个性空间——浅谈音乐教学中学生积极性格的培养

    赵彩萍;
  • 古人写愁 各尽其妙

    海燕;
  • 让漂浮的课堂“沉下来”——创设真实、有效的数学课堂

    杨婷婷;
  • 统筹规划 精心安排 积极稳妥推进高中新课 论文QQ81995535 程实验——山西省普通高中

    本刊记者;
  • 高中新课程,扬帆启航——山西省普通高中新课程实验工作启动会隆重召开


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