《中学化学教学参考杂志》2012年04期思政毕业统计源期刊

中学化学教学参考

编辑出版：中学化学教学参考杂志编辑部
主办：陕西师范大学
出版周期：月刊出版地：陕西省西安市
语种：中文　　ISSN：1002-2201

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《中学化学教学参考杂志》2012年04期目录

关于举办“全国新课程中学化学教育教学理论研究与实践探索”征文活动的启
常态化:科学探究教学的出路
谷莹莹;
《中学化学教学参考》下半月刊征稿启事
深入挖掘公开课,促进教师教学自我诊断
郑玉微;
初中化学青年教师教学基本功存在的问题及对策
柏品良;
理性思维帮助形成基本观念——“分散系及其分类”的教学与思考
保志明;
化学实验教学中如何激发学生积极的学习动机
赵礼明;
试论高中化学发散思维的培养
陈斌;
化学教学中预设“认知冲突”的策略
陈玉乔;
“优质课”还是“优质课”——2011年江苏省初中化学优质课观摩感悟与
王国峥;
例谈化学认知教学机智
胡志刚;付金阁;
浅谈化学教学中的“跑偏”现象及对策
何如涛;
让教学成为师生共同的智慧生活——以“钠的性质”教学为例
张发新;
“酸和碱的反应”教学设计与反思
张永红;
在自然中激发灵感在传承中寻求创新——“缩聚反应”的教学设计及案例
李惠娟;邹正;
挖掘化学教材中“调查与研究”栏目的教育价值
李莉;门波;
不同版本高中化学教材“化学反应速率”内容编写特点对比分析
王寿红;何彩霞;
关于规范使用“阿伏加德罗常数”的思考
陈廷俊;
谈谈双氧水跟KI、FeCl_2溶液反应的化学表达式
朱华英;刘怀乐;
几种常见铜盐溶液的颜色问题
卢荣耀;
俗名(别名)——化学史教育中一颗被论文QQ81995535 遗失的明珠
燕国松;
也谈苯与酸性高锰酸钾溶液作用的实验
胡列扬;
对自制酸碱指示剂的探究
刘秀芹;
化学平衡形成过程演示实验的设计
梁文雯;王青;梁谦;白云山;周雅斐;王君华;周青;
手感温度能否作为物质检验的依据
张海洋;
氢氧焰装置
李为才;
氢气爆炸实验的改进
劳慕贞;
对镀锌白铁皮镀锌层厚度测定实验的改进
赵欣;韩晶晶;李旭伟;吴星;
高考化学工艺流程题的选材特点分析及复习启示
王春;
一道经典错题与其相关思考
周千红;魏巍;
几种建模思想在高中化学解题中的应用
孙成余;
法国初中科学教科书化学部分STSE教育思想评介
蔡小蔓;
启事
对加碘盐中碘化钾损失的探究
肖中荣;
征集课件启事
“1331”有效课堂教学模式让学生“飞”
每世英;
关于举办“全国新课程中学化学思维课堂的研究及实践成果交流暨培训”会议

关于举办“全国新课程中学化学教育教学理论研究与实践探索”征文活动的启

常态化:科学探究教学的出路

《中学化学教学参考》下半月刊征稿启事

深入挖掘公开课,促进教师教学自我诊断

初中化学青年教师教学基本功存在的问题及对策

理性思维帮助形成基本观念——“分散系及其分类”的教学与思考

化学实验教学中如何激发学生积极的学习动机

试论高中化学发散思维的培养

化学教学中预设“认知冲突”的策略

“优质课”还是“优质课”——2011年江苏省初中化学优质课观摩感悟与

例谈化学认知教学机智

浅谈化学教学中的“跑偏”现象及对策

让教学成为师生共同的智慧生活——以“钠的性质”教学为例

“酸和碱的反应”教学设计与反思

在自然中激发灵感 在传承中寻求创新——“缩聚反应”的教学设计及案例

挖掘化学教材中“调查与研究”栏目的教育价值

不同版本高中化学教材“化学反应速率”内容编写特点对比分析

关于规范使用“阿伏加德罗常数”的思考

谈谈双氧水跟KI、FeCl_2溶液反应的化学表达式

几种常见铜盐溶液的颜色问题

俗名(别名)——化学史教育中一颗被 论文QQ81995535 遗失的明珠

也谈苯与酸性高锰酸钾溶液作用的实验

对自制酸碱指示剂的探究

化学平衡形成过程演示实验的设计

手感温度能否作为物质检验的依据

氢氧焰装置

氢气爆炸实验的改进

对镀锌白铁皮镀锌层厚度测定实验的改进

高考化学工艺流程题的选材特点分析及复习启示

一道经典错题与其相关思考

几种建模思想在高中化学解题中的应用

法国初中科学教科书化学部分STSE教育思想评介

启事

对加碘盐中碘化钾损失的探究

征集课件启事

“1331”有效课堂教学模式让学生“飞”

关于举办“全国新课程中学化学思维课堂的研究及实践成果交流暨培训”会议

在自然中激发灵感在传承中寻求创新——“缩聚反应”的教学设计及案例

俗名(别名)——化学史教育中一颗被论文QQ81995535 遗失的明珠