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语文教学之友
语文教学之友

编辑出版:语文教学之友杂志编辑部
主办:廊坊师范学院
出版周期:月刊出版地:河北省廊坊市
语种:中文  ISSN:1003-3963


《语文教学之友杂志》2014年12期目录
  • 张衡

  • 七年级语文课本新诗分析及教学建议

    谭旭东
  • 拓展延伸的“语文味”

    袁海东
  • 微课在语文学科中的研究与实践

    钟亮
  • 语文教学要先教会学生“走路”

    祁俊来
  • 国学在高语教学中实施的意义

    王淑霞
  • 项目教学法在中职语文教学中的应用——以“说明书写作”教学为例

    陈蓓蓓
  • 从“牵牛要牵牛鼻子”想到“文本解读”

    邱林生
  • 突破传统藩篱 创新教学理念

    张勇
  • 构建民主高效、统分结合的语文课堂

    杜云信
  • 我有没有说清楚

    蔡鸿菲
  • 如何打造散文品读教学的“好声音舞台”——以《荷塘月色》课堂教学为例

    李琳琳
  • 让学生在阅读中学会感悟

    张宝东
  • 初中语文阅读文本细化教学探微

    李海霞
  • 高语“专题研究性学习”选题指导初探

    柴兆科
  • “三个到位”让语文课堂教学更高效

    蔡蓓蓓
  • “虚实相生”艺术手法解析

    林玉洁
  •  论文QQ81995535 

    小说文本教学应突出“三深”

    缪海蓉
  • 高中小说教学需要“纲举目张”

    顾德兵
  • 翻转课堂之《秋水》教学设计

    王炜
  • 评点法教学《林黛玉进贾府》

    李思衡
  • 小说选修课上的诱思探究教学实践——以《小二黑结婚》为例

    马艳
  • 菊开两朵,风采各异

    孙阳
  • 雨果看客描写艺术探析

    刘建华
  • 探寻“三美” 体验魅力——以《再别康桥》为例谈新诗的鉴赏

    纪俊锋
  • 蔺相如是冒险主义者吗

    陈桂瑛
  • 思维过程具体化:提高写作教学效率的路径选择

    李功连
  • 作文自评巧用“复盘”技术

    祝芳华
  • 对照式议论文中出现的逻辑性问题及纠正

    叶素英
  • 谈高中作文教学策略

    黄春霞
  • 比较阅读,始得文言教学真滋味

    许英琦
  • 浅谈选修《中国古代诗歌散文欣赏》教学

    邓国利
  • 高考古诗鉴赏解题思路

    高丹
  • 语言文字运用复习琐谈

    董文
  • 归还话语权,一切因“交流”而精彩

    季莹
  • 谈高中语文逻辑赏读下的触目成诵

    曹圣萍
  • 泉水“丁冬”还是“叮咚”看异形词规范化问题

    连文斌
  • 每月作文题

    杨红兵
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