《教育发展研究杂志》2010年12期辽宁教育类正高论文要求

教育发展研究

编辑出版：教育发展研究杂志编辑部
主办：上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会
出版周期：半月刊出版地：上海市
语种：中文　　ISSN：1008-3855

相关推荐

《教育发展研究杂志》2010年12期目录

普通高中教育资源公平配置问题与对策研究——以江苏省为例
冯建军;
公办高中择校费政策分析:管制俘获理论的视角
刘大立;林小英;
地方教育行政部门的职能转变——基于公共治理视角的分析
胡伶;
北京:打破校际壁垒推进学区化管理改革试点
县域义务教育均衡发展的新模式——对河南息县等四县(区)的案例分析
潘红波;
试述教师的教材研究——兼议乡土教材的价值及其开发
钟启泉;
浙江两年投入11.3亿元改造、撤并768所农村学校
教师绩效工资制的潜在影响
吴全华;
广西首届特岗教师99.7%继续留教农村今年重点加强农村小学幼儿园
教师能否“为了学生的一切”——对教师责任扩大化的一种反思
李斌辉;
校长教育家成长机制解析
沈玉顺;
《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》于近日印发
校长领导权力合法性审视
徐金海;
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》审议通过
中小学校长专业标准研究
许苏;陈永明;
教育部启动实施“卓越工程师教育培养计划”
教育均衡发展背景下特色学校建设的思考
许建国;
论学校精神的凝炼论文QQ81995535 ——兼对部分学校个案的述评
陈瑞生;陈玉琨;
教育部、财政部启动实施“中小学教师国家级培训计划”
民办中小学可持续发展的困境及其出路——基于对陕西省部分学校观察的反思
龙宝新;
从“教”者走向“学”者——论教师内涵性专业发展路向及其实现
胡东芳;
江西省教育厅评选义务教育均衡示范县
教师叙事研究的误区分析
刘万海;
河南出台政策解决进城农民工子女就学难题
“两为主”政策背景下流动儿童家长“择校”行为分析——基于对北京市的相
王东;
走出“误读”
张中;
江苏技术师范学院继续教育学院
温州科技职业学院
教育家可以年轻
李希贵;

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

普通高中教育资源公平配置问题与对策研究——以江苏省为例

公办高中择校费政策分析:管制俘获理论的视角

地方教育行政部门的职能转变——基于公共治理视角的分析

北京:打破校际壁垒 推进学区化管理改革试点

县域义务教育均衡发展的新模式——对河南息县等四县(区)的案例分析

试述教师的教材研究——兼议乡土教材的价值及其开发

浙江两年投入11.3亿元改造、撤并768所农村学校

教师绩效工资制的潜在影响

广西首届特岗教师99.7%继续留教农村 今年重点加强农村小学幼儿园

教师能否“为了学生的一切”——对教师责任扩大化的一种反思

校长教育家成长机制解析

《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》于近日印发

校长领导权力合法性审视

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》审议通过

中小学校长专业标准研究

教育部启动实施“卓越工程师教育培养计划”

教育均衡发展背景下特色学校建设的思考

论学校精神的凝炼 论文QQ81995535 ——兼对部分学校个案的述评

教育部、财政部启动实施“中小学教师国家级培训计划”

民办中小学可持续发展的困境及其出路——基于对陕西省部分学校观察的反思

从“教”者走向“学”者——论教师内涵性专业发展路向及其实现

江西省教育厅评选义务教育均衡示范县

教师叙事研究的误区分析

河南出台政策解决进城农民工子女就学难题

“两为主”政策背景下流动儿童家长“择校”行为分析——基于对北京市的相

走出“误读”

江苏技术师范学院继续教育学院

温州科技职业学院

教育家可以年轻

北京:打破校际壁垒推进学区化管理改革试点

广西首届特岗教师99.7%继续留教农村今年重点加强农村小学幼儿园

论学校精神的凝炼论文QQ81995535 ——兼对部分学校个案的述评