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中国特殊教育
中国特殊教育

编辑出版:中国特殊教育杂志编辑部
主办:中央教育科学研究所
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1007-3728


《中国特殊教育杂志》2015年03期目录
  • 通知

  • 全纳教育理念下的英国分层教学探析

    吴佳莉
  • 西方融合教育课程设计与实施及对我国的启示

    赵勇帅 邓猛
  • 融合教育的边缘——外来务工子女学校教师的生存状况探析

    张松茂
  • 汉族聋生书面叙事发展特征的研究

    王娟 张积家 刘鑫 龙玉兰 李昕
  • 聋儿手语与其认知发展研究述评

    陈乐乐
  • 自闭症谱系障碍早期发现的调查研究——以江阴市3-6岁儿童为研究对象

    李晓茹 吴国宏 孙时进
  • 美国整合性游戏团体疗法在自闭症谱系障碍儿童干预中的应用

    魏寿洪 王雁
  •  论文QQ81995535 

    关于教师发展性评价问题的探讨——基于综合实践活动课程的视角

    田慧生 张珊珊
  • 新疆特殊教育教师继续教育现状调查研究

    张玉红 宿淑华
  • 中美特教教师城乡一体化的比较研究

    冯帮 杨茜
  • 美国“双证式”融合教育教师职前培养项目的概况和启示——以田纳西大学早

    冯雅静 王雁
  • 流动儿童人际交往能力、体育锻炼对城市适应的影响:学校归属感的中介作用

    孔艳贇 王英春 后玉良
  • 中学生害羞与情绪调节自我效能——内隐害羞观的调节效应

    李彩娜 张倩倩 焦思 贾锐
  • 构建外语学习困难多因素模型的实证研究

    官群
  • 书写表达对考试高焦虑大学生CET-6考试成绩的影响

    张小聪 张环 董云英 周仁来
  • 《中国特殊教育》征稿简则及作者须知


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