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中国特殊教育
中国特殊教育

编辑出版:中国特殊教育杂志编辑部
主办:中央教育科学研究所
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1007-3728


《中国特殊教育杂志》2010年07期目录
  • 随班就读学校残疾学生发展状况研究

    杨希洁;
  • 河北省随班就读残疾儿童体育教育现状调查与分析

    梁占锁;马秀杰;贾晓敏;
  • 美国寄养儿童教育问题对我国的启示

    谌小猛;钱志亮;
  • 美国《残疾人教育法案》:法理、实践及其公平意义

    高杭;
  • 中重度智障学生大小比较测试与数概念测试相关性研究

    谢华镜;
  • 聋校沟通与交往课程实施现状的调查研究

    谈秀菁;陈蓓琴;
  • 手语产生:过程及影响因素

    陈磊;张积家;
  • 唇读大脑机制的功能性核磁共振研究

    汪斯斯;雷江华;
  • 自闭症者颞上沟发育异常与其社会交往障碍探讨

    肖振华;陈曦;王立新;
  • 人人都有超常潜能,人人都需要超常教育——再论双超常教育:破解拔尖创新

    孟万金;官群;
  • “双超常教育”理论指导下的中学地理教学创新

    王新贺;
  • 留守与流动儿童的网络成瘾现状及其心理健康与人际关系

    金灿灿;屈智勇;王晓华;
  • 农村留守儿童发展的生态模型与教育启示

    赵景欣;申继亮;
  • 学习前后情绪唤醒对内隐和外显记忆的影响

    柏阳;陈泉静;青紫馨;周仁来;
  • 父母依恋对大学生身心适应的影响机制

    曾晓强;张大均; 论文QQ81995535 
  • 我国积极心理学研究的文献计量学分析

    方双虎;涂涛;
  • 课程本位测量对识字困难儿童的个案干预研究

    张旭;段莹莹;
  • 适应性与非适应性的划分:完美主义研究的新特点

    孙文影;刘晓明;
  • 《中国特殊教育》征稿简则及作者须知

  • 历史性进步:《中国特殊教育》杂志取消编审费——“人本特教”筑起新的里


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