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全球教育展望
全球教育展望

编辑出版:全球教育展望杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1009-9670


《全球教育展望杂志》2014年11期目录
  • 《教师专业发展》

  • “科学、技术、工程与数学”教育运动的本质反思与实践问题——对话加拿大

    李雁冰
  • 追寻目标 论文QQ81995535 :学生幸福的教育关照

    向晶
  • 重点高中存废的理论迷思

    夏正江 蒋洁蕾
  • 何为“好的教育实践”:学前教育质量的文化性省思

    李召存
  • 教师教学评价素养的形态及其意义

    余闻婧 吴刚平
  • 全日制教育硕士培养的“浸润式实习模式”之辩

    王红艳
  • 从儿童对网络素养的现实需求看网络素养核心能力构建:基于儿童学习成长视

    李宝敏 张良
  • 论“童年研究”的视角转向

    林兰
  • 同行评议:我国职业院校质量评估的重要补充

    王启龙 李君敏
  • 美国博士生学业完成的困境及原因分析

    李海生
  • 国际视野下我国中小学生外语能力量表的编制

    郭宝仙
  • “变易理论”视野下的语文课堂教学优化

    黄志军
  • 《从失衡走向平衡:素质教育课程评价体系研究》

    钟启泉 崔允鄱
  • 2015《全球教育展望》 欢迎订阅 欢迎来稿


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