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数学通讯
数学通讯

编辑出版:数学通讯杂志编辑部
主办:华中师范大学;湖北省数学学会;武汉数学学会
出版周期:半月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:0488-7395


《数学通讯杂志》2014年08期目录
  • 邮购信息

  • 高中数学教学中学生思考的现状分析及对策研究

    毛锡荣 钱军先
  • 善导者善问

    胡皓
  • 遵循学生认知 构建和谐课堂

    宋卫东
  • 从认知角度分析数学教学任务——对同一课题的两节录像课的比较研究

    徐庆惠
  • 教之道在于“度” 学之道在于“悟”——参评《投影与三视图》一课的所

    韩天禧
  • 研透教材 为教学设计“把脉”——函数y=x+k/x(k为大于0的常

    姚新国
  • 数学课应重视思维的核心地位

    陈平
  • 莫为浮云遮望眼——例谈“简中求道”思想指导下的问题解决

    邢友宝
  • 在数学案例分析过程中逐步成长

    徐晓兵
  • 对一个流行甚广的充要条件的再释疑

    王峰
  • 与椭圆直径相关的一个性质及其应用

    邹生书
  • 善于运用错误资源,让数学课堂更精彩

    姚汉兵 王怀明
  • 例说将圆的结论推广到椭圆的方法

    缪选民
  • 例说中数教育研究论文的创新性

    刘卓雄
  • 一道高三质检错题引发的探究性学习

    罗旌昌 周荣铨
  • 一类三元四次齐次不等式

    坤崇
  • “硬骨头”一根,敢“啃”才有味——以一堂解析几何专题复习课为例

    施刚良 姚根红
  • 对高三数学复习有效使用数学教材的几点思考

    李刚
  • 我为高考设计题目

    杨育池 姜本超
  • 求解一道几何竞赛题的心路历程

    徐有祥
  • 一个代数恒等式背景下的一组 论文QQ81995535 代数不等式

    王伯龙
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