《课程.教材.教法杂志》2012年09期报社

课程.教材.教法

编辑出版：课程.教材.教法杂志编辑部
主办：人民教育出版社;课程教材研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1000-0186

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李孔珍;
教师基于课程标准和学生需要的“教材二次开发”
沈健美;林正范;
教学论研究中的问题清思——兼谈学术文化机制的革新
纪德奎;赵恕敏;
教学论研究:理论自觉与实践情怀
辛继湘;
反思教学论研究——基于比较教学论的视角
丁邦平;
“知识导向”教学论研究的反思与超越
吉标;
论现代教学论对教学实践的“作为”与“难为”
李玉文;
语文阅读教学“流行语”的解读与启示
魏小娜;
从历史看小学语文教材中的坐姿、家具与器物插图——以人教版、苏教版和北
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新中国中学数学课程内容的发展变化历程及其启示
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我国中学生公民意识教育的时代意义与课程资源建设
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“知识导向”教学论研究的反思与超越

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