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江苏教育
江苏教育

编辑出版:江苏教育杂志编辑部
主办:江苏省教育厅
出版周期:周刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1005-6009


《江苏教育杂志》2013年23期目录
  • 有与无:学校发展两面观

    孙孔懿
  • 品读

  • 声音

  •  论文QQ81995535 

    依法加大教育投入 切实加强财务管理

    沈健
  • 着力“走得对” 努力“走得快” 给力“走得稳”——全面做好学校体

    胡金波
  • 县中独大不是春

    张俊平
  • “二中”的突围——江苏省洪泽县第二中学特色发展启示录

    安东 万福建 袁长来
  • 非常“二中”

    曹国庆
  • “二中”其实也可以一流

    董健 陈余根
  • 二中不“二”

    杨发余
  • “第二中学”复兴的三点关键

    贝学问
  • “现象”的背后

    潘文新
  • 素质教育与“应试教育”之间的“突围”——洪泽县第二中学的办学启示

    杨启亮
  • 江苏教育现代化的又一次新跨越——《2020年江苏教育现代化指标体系》

    张晓东
  • 大爱无疆——徐州市贾汪中学教师朱德平二三事

    徐保卫
  • 做阳光少年,为成长喝彩——小学三年级生日课程开发的实践探索

    周森娟
  • 寻找精神生命的“第二曲线”——江苏省震泽中学优质特色转型发展纪实

    姚敬华 王建荣
  • 泛经济主义文化流行与教师身份认同的危机——对教师职业倦怠的一种非心理

    胡金平
  • 校本管理:现代学校管理的理想追求

    杨曙明
  • 守望“人的教育”——学校管理理想的旨归

    秦志强
  • 加强督导人员的专业化建设

    彭虹斌
  • 照见光亮的贺卡

    曹祎
  • 让“软暴力”远离校园

    马锐
  • 信任创造美丽的奇迹

    雪冬
  • 由“翻转课堂”所想起的……

    薛亚春
  • 个人知识管理:促进教师专业发展的新路径

    叶红 夏梅芳
  • 今天应该怎样做校长

    郭杰
  • 探寻课堂教学之根

    周卫红
  • 三研合一:一种有效的校本教研范式

    於飞
  • 引领教师专业成长的校本探索

    严宏 刘海玲
  • 以校长素质的提升推进义务教育走向均衡优质

    孙青
  • 新建学校文化建设与特色化发展的校本探索

    庄惠芬
  • 历练,我的行者生活

    薛桂平
  • 我国教育督导体制的发展趋势

    佛朝晖
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