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中国信息技术教育
中国信息技术教育

编辑出版:中国信息技术教育杂志编辑部
主办:教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1674-2117


《中国信息技术教育杂志》2016年02期目录
  • BYOD进校园:玫瑰与荆棘共生

    阮高峰
  • 校园BYOD的契机与挑战——中美两国中小学校自带设备应用现状比较

    霍伊特·汉普希尔 阮高峰
  • 对话背后的故事

    阮高峰
  • 思维可视化学习——小学语文教学视角

    唐晓勇
  • 虚情可未必是假意——教育中的虚拟化

    魏忠
  • 大数据助推教育科学决策

    高宁 王迎军
  • 你的教材真的“处理”了吗?

    边楚女
  • 《用游戏开启编程之旅》教学案例

    国宁
  • 《Scratch趣味程序设计之吃豆子》教学设计与反思

    朱凤惠 王苏明 钟柏昌
  • 基于对象管理思想的小学信息技术教学内容设计

    徐婷
  • 魔灯引路,带积分制评价走进信息技术课堂

    汤小燕
  • 使用项目教学法提高高中信息技术课堂教学质量之初探

    李茹萍
  • 信息技术课堂教学之美——浙江省2015年课堂教学评比随想

    孙杰
  • 精妙讲解,打造高效课堂

    许红霞
  • 基于高中信息技术课程的计算思维能力培养研究

    武小龙 张天顺 武国伟
  • 翻转,让学生走向深度学习——以《图形的旋转》翻转教学为例

    皋岭
  • 翻转课堂:教师主导功能的“隐退”与凸显——读《翻转,让学生走向深度学

    金陵
  • 凝心聚力,走进“微”课“大”世界——团队合作下的信息化教学设计

    陈婕 马玲 周春艳
  • 《存款问题》教学设计

    胡照楠
  • 《要下雨了》教学设计

    娜仁其其格
  • 初中物理探究性三维虚拟实验的研究

    赵慧勤 周世菊 张天云
  • 华硕A555LF酷睿i5处理器 简约不简单

  • After Effects“模块化”学习策略之软件交互应用

    吉家进
  • 助力翻转课堂的微课制作神器——微讲台

    盘俊春
  • 开栏寄语

    聂静
  • 初识Office 2016

    聂静 孙连山
  • 《创新与未来》学习工具制作综述

    杨晓光
  • 交互式电子白板教学系统功能和应用分析

    吴振涛
  • 缘起于大山里的翻转课堂

    王惠芹
  • 批判,让教学走得更远——记信息技术课题组的成长

    方少芹
  • 觉醒篇:感谢大家,我会加油的!

    黄水燕
  • 成长篇:在课题组的批判中成长

    林湧辉
  • 教学篇:运用批判思维消除学生误解

    郑赣辉
  • 思考篇:信息技术教学开启学生批判思维的思考

    陈晓新 论文QQ81995535 
  • 学习者角度的MOOC建设新思辨

    崔聪 罗娜 魏松杰
  • 英国中小学课堂教学管窥

    郭大春
  • 淄博市张店区第八中学:打造数字化校园 提升学校发展动力

  • 淄博市淄川区磁村中学:以师生为本,为师生发展服务

  • 淄博市张店区祥瑞园小学:数字化促学校发展

  • 淄博市淄川区实验小学:在数字化校园里享受成长

  • 基于Moodle平台的网络课程设计

    冯振敬
  • TPACK视角下高校教师翻转课堂能力提升策略

    韩阳 刘青昆
  • 时尚潮我看 华硕E402/E502MA有形有色有内涵

  • 基于慕课的翻转课堂在内科学教学中的应用探讨

    张丽
  • 微课在高校计算机课程教学中的应用探究

    陈作聪 曲明鑫
  • MOOC环境下高职微课程自组织学习策略研究

    李宣
  • 初中信息技术教学对学生网络道德的培养

    章孟冬
  • 让“德育之花”在信息技术课堂教学中绽放光彩

    常广城
  • 《中国信息技术教育》杂志2016年栏目设置及稿件方向

  • 首届全国中小学优质数字教育资源(微课)征选活动获奖名单

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