《文教资料杂志》2012年21期天津正高论文要求

文教资料

编辑出版：文教资料杂志编辑部
主办：南京师范大学
出版周期：旬刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1004-8359

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《文教资料杂志》2012年21期目录

透过“愁”字学宋词——以李清照《醉花阴》为例
韩凤芹;
不同视角观照下的明代小说特征探析
韩克善;
论网络小说中的“主角光环”现象
王冬云;
英国现代小说的空间形式
何柳;
《傲慢与偏见》中女性主义的体现与妥协
雷佳;
简析弗兰纳尔·奥康纳短篇故事的诗性特征
沈晓妮;
论乔治·艾略特《米德尔马契》中的人物悲剧
桑士林;
个体存在危机——评威廉·格纳齐诺的《一把雨伞给这天用》
徐林峰;
学习障碍阅读的信息加工研究综述
李晓娟;
个性化阅读引导方法探析
郑欣儿;吴中胜;
在文本细读教学中培养学生的创新素质——以“中国现当代文学”课程为例
柳应明;
聚焦隐性课程的研究——如何让高中语文的审美教育更有效
陈雁;
积极开展实践活动,全面提高学生语文素养
李茹;
实施分层教学,提高语文教学效率
张晓阳;
旧枝长芽吐新蕊,老课文焕发新光彩
张晓红;
让“梦中人”转身成为“身边人”——以《阿宝》为例探析高职古典文学教学
王静;
高职《应用文写作》课程整体设计——《应用文写作》说课
黄建岚;
树立正确的作文教学观,培养学生良好的写作习惯
杨雯;
高中作文教学要重视理性思维的渗透
包梦影;
浅析网络流行用语对作文教学的影响
刘英;
论马克思发展观的基本内容
钱娟;
孔子人性论思想探析
周德清;郭漱琴;
论中国文化遗产的保护
常春;
从《龙门客栈》到《龙门飞甲》看人物形象塑造的变化
徐一博;
对电视民生新闻节目现状的思考
李静;
素质教育视野下的高职校园文化建设
陈艺芬;
校园载体命名文化的研究与探索——以贵州师范学院为例
聂森;
创建学习型高校社团文化刍议
胡寒春;
企业文化着陆与高等职业教育的关系
刘源明;
高校图书馆大学生阅读文化现状分析
梁晖;
海顿《f小调行板与变奏曲》探析
姚明;
苏州水乡服饰类旅游纪念品的开发——以箱包设计为例
徐佳雯;朱文;张蓓蓓;
留学生与中国近现代美术教育的嬗变
王磊;
独立艺术类院校专业理论课程教学方法初探——以广播电视编导专业《媒介批
安晓燕;
蒙特威尔第的《牧歌》创作历程综述
叶婷;
新课程背景下高中音乐鉴赏教材的使用与思考
郑健群;
高中音乐教学中的情感体验
谈文彬;
小学音乐教学中的聆听技巧和节奏教学
朱彩群;
对美术课堂中“过程与方法”目标落实的理性思考
白军花;
拓展艺术教育内涵,促进幼儿个性发展
金菊玲;
从课程改革视角看我国春秋时期的教育发展
姚江红;
十九世纪前哈佛大学的课程变革及通识教育
田雪芹;张振宁;
美国高校网络远程教育的现状、发展趋势及借鉴的意义
耿乾;
浅析19世纪英国大学推广运动的产生与发展
鹿凤;
意大利融合教育成功的原因分析及启示
熊琪;
提升职校软实力的有效途径
江婕;
浅论加强成人教育课程网络化建设
李煜;
高职院校教务管理人员素质及其提升路径
孙惠娟;
社会主义核心价值体系视域下的高校师德模塑
张海琳;
论高校辅导员自身素质建设与职业发展——如何做“七型”辅导员
韩洪波;
论湖北特殊教育学校职业教育师资队伍建设
张艳;
城郊薄弱学校新教师职业倦怠现象的社会学分析
卢婷;
高校女性科研生涯关键期变化的探讨及对策
孙咏洁;
论民族高校管理类本科生创业基本素质的培养
刘萍;
基于人本管理角度的高校学生管理工作研究
辛良;
“微”视域环境下大学生思想政治教育工作研究
夏风云;康艳青;
灌输理论与大学生马克思主义信仰教育
王方芳;
关于大学生新闻关注状况的调查研究
刘龙启;刘蕴晗;麻辉凯;李孟筑;
论新时期大学生励志教育的载体选择与运用
胡勇胜;杨能山;
在90后大学生中开展学业生涯规划的重要性分析
张璐;汪雪琴;
新课程标准下的初中公民教育初探
丁雪燕;
高中教师对学生自主性学习能力的培养与开发
蒋玲丽;
中职学生骨干的选拔培养与评价考核机制的研究
戴勤;潘乃烨;
从历史名师教育实践看和谐师生关系
王娜娜;
当前张謇教育思想的再实践与研究
张宝国;
地方本科院校创新教育的探索与实践——以绵阳师范学院为例
侯波;
卓越计划背景下的“知行合一,能力为本”人才培养模式研究——以优集学院
沈秋红;
抗大教学特点对院校任职教育培训工作的启示
刘挺;
“学校课程管理”与“学校教学管理”的意蕴辨析
汪爱琴;
如何加强高校教学档案管理工作
邱云贞;
高校研究生秘书的自我发展
唐红春;
浅议“博弈论”在班级管理中的应用
刘胜男;
班集体建设简论
王迎春;
理想的评价与评价的现实——高校教师教学工作评价摭谈
王树洲;
现代汉语教师如何在教学反馈中提升自己的素养
蒋华;
尊重差异,关注情感
施渭妃;
幼儿教师在教学中的不同魅力——教师与幼儿交流的策略
李娟;
创新型本科生胜任力特征及研究性教学研究
魏江茹;王亚娟;
实践活动是思想品德学习的论文QQ81995535 伴侣
张杰;
思想政治理论课实践教学环节联动机制的构建
蒋纯红;贺金林;
自主学习:让思想政治课堂焕发生机
张恒柱;
如何让政治课堂教学更加有效
陆安好;
大众传媒背景下对提高“形势与政策”课实效性的思考
何火萍;
关于新课改背景下初高中历史课程衔接的几点思考
周伟;
从学习论的视角看电子化学习带来的新命题
王艳会;仲柳靖;孙悦;
案例教学法浅探
罗惜春;

透过“愁”字学宋词——以李清照《醉花阴》为例

不同视角观照下的明代小说特征探析

论网络小说中的“主角光环”现象

英国现代小说的空间形式

《傲慢与偏见》中女性主义的体现与妥协

简析弗兰纳尔·奥康纳短篇故事的诗性特征

论乔治·艾略特《米德尔马契》中的人物悲剧

个体存在危机——评威廉·格纳齐诺的《一把雨伞给这天用》

学习障碍阅读的信息加工研究综述

个性化阅读引导方法探析

在文本细读教学中培养学生的创新素质——以“中国现当代文学”课程为例

聚焦隐性课程的研究——如何让高中语文的审美教育更有效

积极开展实践活动,全面提高学生语文素养

实施分层教学,提高语文教学效率

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让“梦中人”转身成为“身边人”——以《阿宝》为例探析高职古典文学教学

高职《应用文写作》课程整体设计——《应用文写作》说课

树立正确的作文教学观,培养学生良好的写作习惯

高中作文教学要重视理性思维的渗透

浅析网络流行用语对作文教学的影响

论马克思发展观的基本内容

孔子人性论思想探析

论中国文化遗产的保护

从《龙门客栈》到《龙门飞甲》看人物形象塑造的变化

对电视民生新闻节目现状的思考

素质教育视野下的高职校园文化建设

校园载体命名文化的研究与探索——以贵州师范学院为例

创建学习型高校社团文化刍议

企业文化着陆与高等职业教育的关系

高校图书馆大学生阅读文化现状分析

海顿《f小调行板与变奏曲》探析

苏州水乡服饰类旅游纪念品的开发——以箱包设计为例

留学生与中国近现代美术教育的嬗变

独立艺术类院校专业理论课程教学方法初探——以广播电视编导专业《媒介批

蒙特威尔第的《牧歌》创作历程综述

新课程背景下高中音乐鉴赏教材的使用与思考

高中音乐教学中的情感体验

小学音乐教学中的聆听技巧和节奏教学

对美术课堂中“过程与方法”目标落实的理性思考

拓展艺术教育内涵,促进幼儿个性发展

从课程改革视角看我国春秋时期的教育发展

十九世纪前哈佛大学的课程变革及通识教育

美国高校网络远程教育的现状、发展趋势及借鉴的意义

浅析19世纪英国大学推广运动的产生与发展

意大利融合教育成功的原因分析及启示

提升职校软实力的有效途径

浅论加强成人教育课程网络化建设

高职院校教务管理人员素质及其提升路径

社会主义核心价值体系视域下的高校师德模塑

论高校辅导员自身素质建设与职业发展——如何做“七型”辅导员

论湖北特殊教育学校职业教育师资队伍建设

城郊薄弱学校新教师职业倦怠现象的社会学分析

高校女性科研生涯关键期变化的探讨及对策

论民族高校管理类本科生创业基本素质的培养

基于人本管理角度的高校学生管理工作研究

“微”视域环境下大学生思想政治教育工作研究

灌输理论与大学生马克思主义信仰教育

关于大学生新闻关注状况的调查研究

论新时期大学生励志教育的载体选择与运用

在90后大学生中开展学业生涯规划的重要性分析

新课程标准下的初中公民教育初探

高中教师对学生自主性学习能力的培养与开发

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从历史名师教育实践看和谐师生关系

当前张謇教育思想的再实践与研究

地方本科院校创新教育的探索与实践——以绵阳师范学院为例

卓越计划背景下的“知行合一,能力为本”人才培养模式研究——以优集学院

抗大教学特点对院校任职教育培训工作的启示

“学校课程管理”与“学校教学管理”的意蕴辨析

如何加强高校教学档案管理工作

高校研究生秘书的自我发展

浅议“博弈论”在班级管理中的应用

班集体建设简论

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创新型本科生胜任力特征及研究性教学研究

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思想政治理论课实践教学环节联动机制的构建

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