外语教学

期刊大全网更新：2016/6/21 论文发表流程

语类结构对语境的诠释
徐玉臣,李民权
语篇分析的宏观社会符号观——符号学和功能语言学视角
董敏
体验心智与语言具象性
宋德生
英语组合广告研究——对两则英语招生广告语篇的分析
裘燕萍,钟莉莉
英语中的“主张反应”语篇模式探析
刘金明
优势与差异:言语交往中的性别因素
王烈琴
试析幽默的语用理据
蒋澄生,廖定中
国际商务谈判英语教学发展趋势探讨
刘森林
对中国英语教学宏观模式的思考
肖礼全
以“学生为中心”的课堂交互活动中教师的中介作用
李广琴
中国学生在议论文写作中使用因果连接词的语料库研究
莫俊华
国外第二语言教师教育研究新思路
韦理
方法·历史·理论·学科——兼论“科学翻译学”产生的机缘
黄忠廉,李亚舒
从《红楼梦》英译看文化移植中的“妥协”
缪维嘉
理雅各《诗经》翻译的经学特征
李玉良
从篇章角度考察关系分句的翻译
顿官刚
译史探真——郑振铎:中国近代翻译理论的开拓者之一
刘国忠
汉语成语英译商榷——从《围城》英译本谈起
李悦
忠实论与摆布论
王巍
从宗教哲学视角解析霍桑作品中的清教主义观
张晶
康拉德“我们的一员”之奥秘
祝远德
互动:语篇的存在方式——评介Mich 论文QQ81995535 ael Hoey的《语篇互动》
罗选民,黄勤
坚持科学的语言观打造汉英词典的精品——《新世纪汉英大词典》简评
武姜生

医学论文	农业论文	经济管理	高等教育论文	计算机论文
中小学论文	体育论文	英语论文	畜牧兽医论文	SCI论文
统计源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化学文摘

外语教学

语类结构对语境的诠释

语篇分析的宏观社会符号观——符号学和功能语言学视角

体验心智与语言具象性

英语组合广告研究——对两则英语招生广告语篇的分析

英语中的“主张反应”语篇模式探析

优势与差异:言语交往中的性别因素

试析幽默的语用理据

国际商务谈判英语教学发展趋势探讨

对中国英语教学宏观模式的思考

以“学生为中心”的课堂交互活动中教师的中介作用

中国学生在议论文写作中使用因果连接词的语料库研究

国外第二语言教师教育研究新思路

方法·历史·理论·学科——兼论“科学翻译学”产生的机缘

从《红楼梦》英译看文化移植中的“妥协”

理雅各《诗经》翻译的经学特征

从篇章角度考察关系分句的翻译

译史探真——郑振铎:中国近代翻译理论的开拓者之一

汉语成语英译商榷——从《围城》英译本谈起

忠实论与摆布论

从宗教哲学视角解析霍桑作品中的清教主义观

康拉德“我们的一员”之奥秘

互动:语篇的存在方式——评介Mich 论文QQ81995535 ael Hoey的《语篇互动》

坚持科学的语言观 打造汉英词典的精品——《新世纪汉英大词典》简评

坚持科学的语言观打造汉英词典的精品——《新世纪汉英大词典》简评