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sci论文写作:导师在研究生sci论文写作中该当何种角色
一篇学位论文应包含研究生、导师、答辩委员会和学校四层关系。其中，除了研究生是学位论文的作者、学校是学位授予单位这两点较清晰外，导师与答辩委员会在研究生sci论文写作中该担当何种角色却并不清晰。
7月16日，由教育部起草的《关于对学位论文作假行为的暂行处理办法》（征求意见稿)向社会公开征求意见。该意见稿中对学位论文指导教师的处理办法刚一公布，便引发不小争议。
该内容为：指导教师未尽到学术道德和学术规范教育、论文指导和审查把关等职责，其负责指导的学生学位论文存在购买、他人代写或者抄袭、剽窃等作假情形的，学位授予单位视情节轻重，可暂停其招生、取消指导教师资格，并可给予处分直至解除聘任合同等处理。
对此，有人认为，学生的问题应由学生负责，不应处分教师；但同时有人认为，教师作为论文的指导教师，对学生的问题负有责任。那么，我们该如何看待这一问题呢？
导师vs导师组
其实，一篇学位论文（主要指硕士和博士学位论文)包含的并非只有研究生和导师这两层关系，而应是研究生、导师、答辩委员会和学校四层关系。其中，除了研究生是学位论文的作者、学校是学位授予单位这两点较清晰外，导师与答辩委员会在研究生sci论文写作中，该担当何种角色却并不清晰。而且，导师如果不是一个人，而是导师组，那么成员间又该担当什么角色？这些都需要进一步研究。
事实上，近十多年来，国内顶尖大学在培养研究生时，已经越来越强调导师组的作用，大家共同指导学生，只是到最后阶段，才选定一位担任研究生的导师。这个规定的好处在于，大家可以共同关注研究生的成长，同时也尽可能地为一篇学位论文把关医.学.全.在.线www.med126.com。
但是，如果一篇论文是由导师组共同指导的，一旦论文出现问题，导师之外的其他导师组成员该承担什么责任？对于通过论文答辩并建议授予学位的答辩委员会，又该承担什么责任呢？
对此，征求意见稿中仅明确了导师要对学位论文负责，对导师组的情形没有涉及。除了表明一旦论文出现问题，“答辩委员会应该重新审查，并分别写出评阅意见和审查报告，送交学位授予单位的学位评定委员会重新审议”外，也没有过多地提到其应承担的责任。
研究生是“CEO”，导师只是建议者
