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外科护理-电子教材:外科学护理学<绪论>

外科护理:电子教材 外科学护理学<绪论>:教 案 首 页第 1 次课                    授课时间:2006年9月5日课程名称外科学护理学<总论>年级2004级专业、层次护理本科授课教师刘铭职称主任医师课型大学时1授课题目(章、节)第一章 绪论(Introduction)基本教材及主要参考书(注明页数)外科护理学第三版 护理学基础第二版 黄家驷外科学第五版目的与要求:1、了解外科护理学发展概况2、了解外科学的定义与外科学

教 案 首 页

第 1 次课                      授课时间:2006年9月5日

课程名称

外科学护理学<总论>

年级

2004级

专业、层次

护理本科

授课教师

刘铭

职称

主任医师

课型

学时

1

授课题目(章、节)

第一章 绪论(Introduction)

基本教材及主要参考书

(注明页数)

外科护理学第三版  护理学基础第二版 黄家驷外科学第五版

目的与要求:

1、了解外科护理学发展概况

2、了解外科学的定义与外科学的范畴

3、了解我国在外科护理方面的成就

4、树立学习外科护理学的正确观点

教学内容与时间安排、教学方法:

内容:1、重点讲授外科学和外科护理学的定义、范畴。  20分钟

2、简述现代外科护理学发展状况 10分钟

3、怎样学习外科护理学   10分钟

方法:多媒体,辅以课堂讨论

教学重点及如何突出重点、难点及如何突破难点:

重点与难点:讲授外科学和外科护理学的定义与范畴,通过现代外科护理学的发展史表明一个外科护士的成长轨迹,说明学习外科护理学的方法和重点。

教研室审阅意见:

教研室主任签名:

年   月   日

 

基本内容

教学手段

课堂设计和时间安排

一、外科学和外科护理学的定义

外科是以手术或手法为主要治疗手段的学科。

 

二、外科护理学的范中国卫生人才网

1、损伤

2、感染(外科感染)

3、肿瘤

4、畸形

5、其他性质的疾病如结石、器官梗阻等

三、外科护理学的发展历史:

1、现代外科奠基于1840年代:

麻醉→疼痛

止血钳、血型→出血

无菌术、抗生素→感染

2、1940年代

基础理论的发展

手术器械、设备、材料的发展

外科手术的发展(大:如医学考研网联合器官切除、移植;小:微创手术)

四、学习外科护理学的方法

1、“三基”为根本;

2、理论联系实际;

3、培养良好医德和现代护理观点:手术既是治疗手段也是创伤。

 

多媒体

举例说明

多媒体配文献图片

配合课堂讨论

  

强调主要治疗手段

(10分钟)

(10分钟)

(10分钟)

(10分钟)

第一节课完

本次课主要讲述了: 外科学和外科护理学的定义、范畴,现代外科护理学发展状况怎样学习外科护理学.

重点讲授外科学的定义与范畴,通过现代外科护理学的发展史表明一个外科护士的成长轨迹,说明学习外科护理学的方法和重点。

1、外科护理学的定义与范畴?

2、外科护士必备的基本职业素质?(良好医德、扎实的理论基础、业务素质)。

1: 正常体液代谢与调节

2:脱水

1;计划时间与实际授课相符。

2:幻灯与多媒体效果好。

3:课堂纪律好。

 
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