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药理学(专科)-授课教案:抗微生物药教案----抗生素

药理学(专科):授课教案 抗微生物药教案----抗生素:广州医学院教案授课人单位:广州医科大学护理学院教研室:药理学职称:药理学高讲授课日期:05年12月日医.学全在线www.med126.com节次:3授课地点:广州医科大学护理学院护理专业、年级:04采用教材:药理学讲授内容(章、节、内容):抗微生物药目的

广

医.学全在线www.med126.com

授课人单位:广州医科大学护理学院

教研室:药理学

职称:药理学高讲

授课日期:   05年12月  日

节次:3

授课地点:广州医科大学护理学院

护理专业、年级:04

采用教材:药理学

讲授内容(  章、节、内容):抗微生物药

目的与要求

l   了解抗菌药物、抗生素与化学治疗的基本概念。

l   掌握常用天然青霉素的性状、抗菌谱、适应症、不良反应及用药注意事项。

l   理解半合成青霉素的特点、适应症。

l   理解头孢菌素类的特点、适应症和用药注意事项。

l   理解红霉素的特点。

l 掌握理解氨基苷类的特点、适应症和用药注意事项。

重点与难点:

重点:各抗菌药物搞菌作用与类型的特点,应用

难点:抗菌药作用机制

教学手段的应用(采用何种直观教具,多媒体、投影片、幻灯片、挂图、模型等):

制作多媒体幻灯片、实物投影片

课时安排:

l   抗菌药总论(10min)

l   内酰胺类药物(50min)

l   大环内酯类(30min)

l   氨基苷类(30min)

有关教学改革的措施(授课形式、课题提问、思考题、习作……等):

l   多媒体教学:直观图片便于理解

l   启发式教学:培养创新能力

l&nbs医学全.在线p;  课堂提问:调动学生的积极性(附提问)

参考图书:

《药理学》  杨宝峰   人民卫生出版社2004

《药理学》  李元建   人民卫生出版社   2000

《药理学》  丁全福   人民卫生出版社  2001

《护理药理学》  蒋志文   人民卫生出版社 2004

《护理药物学》  叶象权  中国医药科技出版社 2001

制定日期: 2005 年12  月  日  授课教师签名:简林凡

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