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上海住院医师规培公共科目课程考试大纲-全科医学概论

更新时间:2016/10/28 住院医师考试论坛 在线题库 评论

上海住院医师规范化培训公共科目大纲

科目七 全科医学概论

第一章 以人为本的健康照顾(2 学时)

教学目的:

1.了解健康信念模式与健康照顾。
2.熟悉不同医疗模式不同的关注中心,疾病、病患、患病之间的关系;
3.掌握全科医生在诊疗活动中的任务,全科医师的问诊方式; 主要内容及讲课要点:

一、两个不同的关注中心——患者与疾病
1.医生的关注中心
2.生物医学模式——以疾病为中心
3.生物-心理-社会医学模式——以人为中心
4.患者的宏观和微观世界
5.全科医生的“患者”范畴
6.全科医生的责任

二、全科医生的应诊的主要任务
1.确定和处理现患问题
2.连续性问题的管理
3.根据时机,提供预防性照顾
4.改善就医遵医行为

三、全科医生的接诊模式和问诊方式
1.LEARN 模式 医,学.全在.线搜集.整理  www.med126.com
2.BATHE 问诊方式

四、健康信念模式与健康照顾
1.健康的定义
2.什么是健康信念模式
3.健康信念模式的作用

教学目的:

第二章 全科医学基本概念(2 学时)

1.了解全科医学的产生与发展历史。
2.熟悉全科医学与相关学科的关系;全科医生工作的基本特征。
3.掌握全科医学、全科医疗和全科医生等基本概念;全科医学的基本 原则、基本特点。

主要内容及讲课要点:

一、全科医学的产生与发展历史
1. 了解全科医学产生的基础。
2. 了解全科医学发展简史。
3. 了解世界范围全科医学发展现状。
4. 了解我国全科医学发展与前景。

二、全科医学的基本概念
1. 掌握全科医学的定义
2. 掌握全科医疗的定义 医,学.全在.线搜集.整理  www.med126.com
3. 掌握全科医生作为守门人的涵义

三、全科医学与相关学科的关系
1. 熟悉全科医疗与专科医疗的区别及联系
2. 了解全科医学与社会医学,全科医学与社区医学,全科医学与循 证医学,全科医学与替代医学的区别与联系。

四、全科医学的基本原则
1. 科学、技术与人文相统一
2. 以生物-心理-社会医学模式为基础
3. 个人——家庭——社区一体化
4. 预防——医疗——康复整体性

五、全科医学的基本特点
1. 基础性照顾
2. 人性化照顾
3. 可及性照顾
4. 持续性照顾
5. 综合性照顾
6. 协调性照顾

六、全科医生工作的基本特征
1. 以预防为导向
2. 以团队合作为基础
3. 以“五星级医生”为目标

第三章 以问题为导向的健康照顾(2 学时)

教学目的:
1.了解以问题为导向的哲学思考,了解以问题为导向的个体健康照顾 和群体健康照顾,
2.熟悉以问题为导向健康照顾的意义,全科医生在实施以问题为导向 的健康照顾中的优势。
3.掌握以问题为导向的健康照顾的基本概念及实施,掌握以问题为导 向的处理原则及临床策略,
4、掌握社区常见健康问题的特点及诊断策略。

主要内容及讲课要点:

一、什么是以问题为导向的健康照顾
1.实施以问题为导向健康照顾的意义
2.社区常见健康问题的特点
3.以问题为导向的个体健康照顾
4.以问题为导向的群体健康照顾

二、以问题为导向的哲学思考
1.疾病症状与疾病本质
2.症状在疾病诊断中的意义
3.实施症状治疗的意义和方法
4.病因在疾病诊断和治疗中的意义

三、常见健康问题及其诊断策略与处理原则
1.常见健康问题 医,学.全在.线搜集.整理  www.med126.com
2.常见健康问题的诊断策略
3.以问题为导向的处理原则

四、以问题为导向的的临床策略

第四章 以家庭为单位的健康照顾(2 学时)

教学目的:
1、了解家庭危机评估的意义
2、熟悉家庭角色、家庭功能,家庭危机及其重要性,临终关怀
3、掌握家庭结构,家庭生活周期的特点及各阶段的照顾重心、家庭 评估的工具
主要内容及讲课要点:

一、家庭与健康的关系
1.家庭的定义
2.家庭的功能
3.家庭的结构
4.家庭对健康的影响

二、家庭生活周期
1.家庭生活周期分期及面临的主要问题
2.各家庭生活周期保健服务重点

三、临终关怀
1.止痛
2.心理社会支持

四、家庭评估
1.家系图
2.家庭圈
3.APGAR 家庭评估问卷

五、家庭治疗
1.家庭危机
2.家庭治疗

第五章 以社区为范围的健康照顾(2 学时)

教学目的:
1、了解社区诊断的概念、目的、基本步骤和方法
2、熟悉社区医学的定义、COPC 的意义分级、影响社区人群健康的因 素
3、掌握社区的定义、COPC 的定义和基本要素、社区调查计划的内容、 社区诊断的实际意义

主要内容及讲课要点:

一、社区医学
1.社区
2.社区医学
3.以社区为导向的基层医疗 COPC

二、影响社区居民人群健康的因素
1.环境因素对健康的影响
2.生物因素
3.生活方式
4.健康照顾系统对健康的影响

三、社区诊断
1.社区诊断: 社区诊断的概念、目的、内容、步骤
2.社区调查

第六章 以预防为先导的健康照顾(2 学时)

教学目的:
1、了解临床预防医学服务的意义,健康咨询的内容,免疫预防和化 学预防,社区居民自我保健的内容与方法
2、熟悉全科医师的预防医学观念、健康咨询的原则和方法、常见慢 性非传染性疾病的筛检、全科医生在社区居民自我保健中的作用
3、掌握全科医师提供预防服务的优势、临床预防医学的一般原则、 三级预防原则和策略、筛检试验的原则、筛检的方法

主要内容及讲课要点:

一、概述
1、全科医生的预防医学观念
2、全科医生提供预防服务的优势
3、三级预防原则与策略

二、 临床预防医学服务
1、临床预防医学服务的意义
2、临床预防医学的一般原则
3、临床预防医学服务的内容与方法

三、 以预防为先导的社区居民自我保健
1、社区居民自我保健的组织与管理
2、社区居民自我保健的内容与方法
3、全科医生在社区居民自我保健中的作用

相关链接:上海市住院医师规范化培训公共科目考试大纲

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