2014年公卫执业助理医师考试大纲(公共卫生综合)-健康教育与健康促进大纲已公布，医学全在线第一时间提供2014公卫执业助理医师最新版大纲供考生复习下载！
2014年公卫执业助理医师考试大纲(公共卫生综合)-健康教育与健康促进
| 单元 |
细目 |
要 点 |
|
|
|
(1)影响健康的因素 |
|
|
1.健康教育 |
(2)健康教育的概念 |
|
|
|
(3)健康素养的概念 |
|
|
|
(1)健康促进的概念 |
|
一、概论 |
2.健康促进 |
(2)健康促进五大领域 |
|
|
(3)基本策略及核心策略 | |
|
|
|
(1)是卫生事业发展的战略措施 |
|
|
3.健康教育与健康 |
(2)是实现初级卫生保健的基础 |
|
|
促进的意义 |
(3)是一项低投入、高产出、高效益的保健措施 |
|
|
|
(4)是提高公民健康素养的重要渠道 |
|
|
|
(1)健康相关行为概念 |
|
|
1.健康相关行为 |
(2)促进健康行为 |
|
二、健康相关行为 |
|
(3)危害健康行为 |
|
|
2.健康相关行为改 |
(1)知信行理论 |
|
|
变的基本理论 |
(2)行为改变阶段理论 |
|
|
|
(1)传播与健康传播的概念 |
|
|
1.健康传播概述 |
(2)传播要素 |
|
|
|
(3)传播的分类 |
|
|
|
(1)概念与特点 |
|
三、健康传播 |
2.人际传播 |
(2)健康教育中的人际传播形式 |
|
|
(3)厂际传播的基本沟通技巧 | |
|
|
3.大众传播 |
(1)概念与特点 |
|
|
(2)传播媒介的选择原则 | |
|
|
4.健康传播效果及 |
(1)健康传播效果 |
|
|
其影响因素 |
(2)影响因素医,学.全.在.线搜集,整理 |
|
四、健康教育与健 |
1.概述 |
(1)计划设计的概念 |
|
康促进的计划设计 |
(2)计划设计的一般程序 |
附件下载 ：2014年公卫助理医师考试大纲
