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2020年度执业中药师考试《答疑周刊》第28期

2020年执业中药师《答疑周刊》第28期

问题索引:

1.【问题】老师,推动、温煦、滋润、抑制?哪些属阳,哪些属阴?

2.【问题】老师,0点-6点属于阳中之阳?还是阴中之阳?

3.【问题】老师,寒极生热,热极生寒体现了阴阳的哪种关系?

具体解答:

1.【问题】老师,推动、温煦、滋润、抑制?哪些属阳,哪些属阴?

推动、温煦属阳;滋润、抑制属阴。

(1)在自然界的区别

剧烈运动的、外向的、上升的、温热的、明亮的,或属于功能方面的皆为阳。

相对静止的、内守的、下降的、寒冷的、晦暗的,或属于有形的物质方面的皆属于阴。

(2)阴阳属性引入到医学领域

对于人体具有推动、温煦、兴奋等作用的物质和功能,统属于阳;

对于人体具有凝聚、滋润、抑制等作用的物质和功能,统属于阴。

关于阴阳的属性,总结如下

类别

分类

特征

在自然界的区别

剧烈运动、外向、上升、温热、明亮

相对静止、内守、下降、寒冷、晦暗

在医学领域的区别

推动、温煦、兴奋

凝聚、滋润、抑制

2.【问题】老师,0点-6点属于阳中之阳?还是阴中之阳?

0点-6点是阳气升腾的时间,故为阴中之阳。

阴阳的可分性,即阴阳双方中的任何一方均可再分阴阳,即所谓的阴中有阳,阳中有阴。如昼为阳,夜为阴。白天的上午与下午相对而言,则上午为阳中之阳,下午为阳中之阴;夜晚的前半夜与后半夜相对而言,则前半夜为阴中之阴,后半夜为阴中之阳。

3.【问题】老师,寒极生热,热极生寒体现了阴阳的哪种关系?

“寒极生热,热极生寒”体现了阴阳的相互转化关系。

关于阴阳关系的总结,如下:

阴阳的相互关系

概念

具体内容

古文

对立制约

对立:阴阳相反

制约:相互抑制、相互约束

对立:上下相反,左右相反

制约:春夏抑制秋冬的寒凉之气而温热

“动极者镇之以静,阴亢者胜之以阳”、“寒者热之”、“热者寒之”

互根互用

(阴阳相成)

互根:相互依存

互用:相互资生、相互促进

互根:没有上,也就无所谓下

互用:气为阳,血为阴,气能生血,血能载气

孤阴不生,独阳不长,无阳则阴无以生,无阴则阳无以化

消长平衡

动态平衡(量变)

此消彼长、此长彼消,此消彼消,此长彼长

从冬至春及夏,是“阴消阳长”的过程

相互转化

阴可转化为阳,阳可转化为阴(质变)

一般都表现在事物变化的“物极”阶段

寒极生热,热极生寒;重阴必阳,重阳必阴

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