第一部分 基础知识
第一章 基础心理学
一、教学目标：
基础心理学研究正常成人心理现象产生和发展的最一般的规律、心理学历史、发展趋势、理论体系、派别和研究方法等，既是心理咨询师培训的“入门课”，也是重要的专业基础课。
本章教学目标为：
（1)掌握心理学的基本体系。
（2)掌握心理过程及人格各概念的内涵及外延。
（3)掌握“专栏”内容，能够识别心理现象。
二、教学内容：
（1)基础心理学绪论（识记)
（2)心理活动的生理基础（识记)
（3)感觉和知觉（重点掌握)
（4)记忆（掌握)
（5)思维、言语及想象（重点掌握)
（6)意识和注意（掌握)
（7)动机与需要（掌握)
（8)情绪、情感和意志（重点掌握)
（9)人格（重点掌握)
三、教学安排：
（1)课程讲解：30课时
（2)课堂讨论：10课时
（3)课程串讲：4课时
（4)习题作业：4课时
（5)辅导答疑：4课时
（6)预习复习：28课时
总计：80标准课时。
四、教学方法：
（1)概念准确，注意相近概念的区分，结合日常生活适当举例。
（2)分阶段完成练习，对题目答案进行分析。
（3)注意事项：注意学科的体系化和基础心理学在心理学学习中的基础地位。
