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2016年三级心理咨询师考试综合模拟题(20)

来源:本站原创 更新:2016/8/25 心理论坛

1[单选题] 从职业道德的角度看,关于职业本质的说法中正确的是(  )

  A.职业是从业人员责任、权利、利益的有机统一

  B.职业是从业人员实现个人发展愿望的事业平台

  C.职业是从业人员牟取生活资料的重要手段

  D.职业是从业人员进行劳动价值交换的主要渠道

  参考答案:A

  2[单选题] 在职业活动内在的道德准则中,对“勤勉”的正确理解是(  )

  A.加班加点,放弃休息,努力工作

  B.即使不情愿工作,也要服从上司的安排

  C.集中精力做好本职工作,不三心二意

  D.不计时间,不计成本的完成工作

  参考答案:C

  3[单选题] 测验题目对有关行为取样的适用性是(  )。

  A.内容效度

  B.构想效度

  C.效标效度

  D.区分效度

  参考答案:A

  参考解析:效度可以分为三大类:①内容效度,内容效度是指测验题目对有关内容或行为取样的适用性,从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样;②构想效度,构想效度也称构思效度,或结构效度,它主要涉及的是心理学的理论概念问题,是指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度,即测验的结果能够证实或解释某一理论的假设、术语或构想,解释的程度如何;③效标效度,又称实证效度,反映的是测验预测个体在某种情境下行为表现的有效性程度,被检测的行为是检验效度的标准,简称效标,由于效标需要在实践中检验,所以又称实证效度。

  4[多选题] 职业技能的特点包括(  )。

  A.时代性B.专业性C.层次性D.综合性

  参考答案:A,B,C,D

  参考解析:职业技能是指从业人员从事职业劳动和完成岗位工作应具有的业务素质,包括职业知识、职业技术和职业能力。职业技能的特点包括:时代性、专业性、层次性、综合性。

  5[多选题] 关于职业道德规范“节约”的说法中,正确的是(  )。

  A.节约是小气、吝啬

  B.节约是不该花的钱不花

  C.节约是合理使用资源

  D.节约是积累财富的一种方式

  参考答案:B,C,D

  参考解析:节约不是小气,吝啬。节约是"-3用则用,当省则省。吝啬是该花的不花,不该省的也省。节约也是积累财富的一种方式。节约是运用资源的方法,强调怎样使用资源才能发挥最大的效益。

  6[多选题] SAS可用于(  )。

  A.评定受试者焦虑的主观感受

  B.鉴别不同种类神经症的参考

  C.评定受试者焦虑水平的变化

  D.鉴别不同种类焦虑症的参考

  参考答案:A,C

  参考解析:焦虑自评量表(SelfratingAnxietyScale,SAS)是由William.W.K.Zung于1971年编制,与抑郁自评量表十分相似,用于评定病人焦虑的主观感受及其在治疗中的变化。

  7[多选题]常见的测验试题排列方式有(  )。

  A.并列直进式

  B.分列直进式

  C.混合螺旋式

  D.杂乱无章式

  参考答案:A,C

  参考解析:常见的测验试题排列方式包括:(1)并列直进式。此种方式是将整个测验按试题材料的性质归为若干个分测验,同一分测验的试题则依其难度由易到难排列,如韦克斯勒智力量表就是并列直进式。(2)混合螺旋式。此种方式是先将各类试题依难度分成若干不同的层次,再将不同性质的试题予以组合,作交叉式的排列,其难度则渐次升进,如比内一西蒙智力量表。
 根据以下材料,回答题

  下面是某求助者的SC1-90测验结果:


  8[不定项选择题]该求助者的阳性项目均分约为(  )

  A.2.8B.3.0C.3.3D.3.5

  参考答案:A

  9[不定项选择题] 从测验结果来看,该求助者的临床症状可能包括(  )

  A.幻听、思维播散、被控制感和思维被插入

  B.有无法摆脱的无意义想法和冲动行为

  C.与他人相比时有不自在感和自卑感

  D.郁闷、失望、悲观、心境恶劣、兴趣减退

  参考答案:C,D

  10[多选题] 现代平等性道德的内涵包括( )o

  A.性行为应在婚姻内进行

  B.性交中双方享有同等的权利和义务

  C.性行为应是双方爱情的表达

  D.性交过程双方自愿

  参考答案:B,D

  11[多选题] 自我概念的功能包括(  )

  A.保持内在一致性

  B.影响外貌

  C.解释经验

  D.决定期待

  参考答案:A,C,D

  参考解析:自我,亦称自我意识或自我概念,是个体对自己存在状态的认知,包括对自己生理自我状态、心理状态、人际关系和社会角色的认知。自我概念的功能主要有三点:1)保持个体内在的一致性,个体行为的稳定性和一致性的关键是个体怎样认识自己,通过维持内在一致性,自我概念实际引导着个体行为;2)解释经验,某种经验对个体的意义是由其自我概念决定的,不同个体对相同的经验有不同的解释,这可能是因为他们的自我概念不同:3)决定期待,在不同情境中个体对事物的期待,对自己行为的解释与自我期待均取决于个体的自我概念。

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