6[多选题]下列说法正确的包括( )。
A.动机是在需要的基础上产生的
B.动机和效果一定是一致的
C.动机是人活动的内部动力
D.不同的活动可以由相同的动机引起
参考答案：ACD
参考解析：动机是在需要的基础上产生的，是激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力。动机不能进行直接的观 察，但可根据个体的外部行为表现加以推断。动机和行为之间有着复杂的关系，同一行为可以由不同的动机引起;不同的活动也可由相同的或相似的动机引起。动机 和效果之间一般来说是一致的，即良好的动机会产生积极的效果医.学全,在.线搜.集整理;不良的动机会产生消极的结果。但是，在实际生活中，由于某种因素的作用，动机和效果也会出现 不一致的情况。
7[多选题]在WAIS-RC中，属于测量言语理解因素的分测验包括( )。
A.知识
B.领悟
C.相似性
D.词汇
参考答案：ABCD
参考解析：言语分测验主要是测量言语理解因素，但是量表和因素并不是完全对应的。在六个言语分测验中，算术和数字广度虽然是言语分测验，但是不属于言语理解因素。
8[多选题]皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点是( )。
A.泛灵论
B.自我中心主义
C.思维的不可逆性
D.不能理顺整体和部分的关系
参考答案：ABCD
参考解析：皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点有：(1)泛灵论。(2)自我中心主义。(3)不能理顺整体和部分的关系。(4)思维的不可逆性。(5)缺乏守恒。
9[单选题]关于CBCL实施的注意事项中，下列说法中不正确的是( )。
A.CBCL是行为问题的筛查工具，而非诊断工具
B.CBCL家长用版本必须由熟悉儿童情况的家长或老师填写
C.CBCL家长用版本适用的年龄范围为4岁~16岁的儿童和少年
D.CBCL的每种形式具有不同的施测对象和使用方法，在选择使用时要十分注意
答案：B
10[单选题]施测WICS-CR时，不该对被试者说的话是( )。
A.今天要你做一些练习——回答一些问题，做一些很有意思的作业
B.有的题目容易，有的题目比较难，你尽量做就行
C.这个测验可以看出你聪明不聪明
D.你现在年纪还小，长大以后就都会做了
答案：C
