浙卫发〔2010〕126号 各市、县（市、区)卫生局、教育局，省卫生监督所： |
现将卫生部办公厅、教育部办公厅《关于进一步加强学校卫生管理与监督工作的通知》（卫办监督发〔2010〕30号)转发给你们，并结合我省实际，提出以下意见，请一并贯彻执行。
一、加强协作，建立健全沟通与协作机制
各级卫生、教育行政部门应积极沟通，密切协作，根据省卫生厅与省教育厅《关于印发浙江省学校卫生工作合作机制的通知》(浙卫发〔2009〕24号)要求,协调处置学校传染病防控、食品安全、饮用水卫生安全、突发公共卫生事件处置和健康教育等工作；加强部门协作，建立健全部门例会制度和应急会商制度，及时通报学校卫生工作相关信息，形成教育行政部门主管督查、卫生行政部门监督指导、各级各类学校具体实施的学校卫生工作长效机制。
二、巩固成果，继续加大学校卫生监管力度
当前，正值春夏季传染病的高发时期，我省的手足口病疫情防控形势严峻。各级卫生、教育行政部门要在我省近年来“校园卫生健康行动”专项整治的基础上，进一步做好学校传染病防控措施的监督检查，加强学校食品安全、饮用水卫生（特别是农村学校自备水)的卫生监督，高度重视以手足口病为重点的春夏季传染病防控工作。学校（托幼机构)要采取措施，进一步落实晨检、因病缺勤排查制度，对发现有传染病早期症状和疑似传染病的学生必须及时报告；应大力开展环境清洁消毒工作，做好学生的健康教育，保障学生的身体健康和学校的正常教育秩序。
各级卫生行政部门要重点加强对民办、部门办学校（托幼机构)传染病防控工作的监督检查，督促学校（托幼机构)落实各项防控措施和各项基本卫生条件，对发现学校卫生存在的风险隐患要责令整改，并及时通报同级教育行政部门，降低学校突发公共卫生事件和传染病疫情发生率。
三、提高能力，加强学校卫生监管队伍建设
各级教育行政部门要切实加强学校卫生管理工作，督促学校做好校医队伍的建设和管理。学校要有专人分管学校卫生工作，并按《学校卫生工作条例》的要求设置卫生室（保健室)，配备校卫生技术人员（学生人数不足600人的，可配备专兼职保健教师)。目前设置卫生室（保健室)确有困难的学校可暂采取业务托管等形式，委托当地卫生院开展学校卫生相关工作，但应在3-5年内完成卫生室（保健室)设置和校卫生技术人员配备工作。当地教育行政部门应将此项内容纳入学校考核体系。卫生行政部门要加强学校卫生专业执法队伍建设，市级卫生监督机构要设置学校卫生监督科室，县（市、区)级卫生监督机构要配备专职的学校卫生监督员。各地卫生、教育行政部门要定期开展校卫生技术人员的业务培训，提高业务水平。
四、创新思路，有效开展学校卫生管理与监督
进一步规范学校卫生管理，完善学校卫生监督管理机制。通过对学校卫生工作规范化建设，明确学校卫生工作规范和评价标准，充分调动学校开展学校卫生工作的积极性和主动性，督促学校加强卫生硬件设施的投入及内部卫生管理水平的提高，进一步提升学校卫生监管水平和效能。
省卫生厅 省教育厅
二○一○年五月七日
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