《新课程研究(中旬刊)杂志》2015年12期论文安徽职称评审可以用吗

新课程研究(中旬刊)

编辑出版：新课程研究(中旬刊)杂志编辑部
主办：湖北长江报刊传媒集团
出版周期：月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1671-0568

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《新课程研究(中旬刊)杂志》2015年12期目录

践行课改理想品味人生精彩关于举办第二届“见证精彩——践行教育
专业进修是教师自己的事
吴非
交际主义理论指导下的HSK四级词汇教学
张菲菲
自媒体时代对大学生思想政治教育工作影响的调查研究
许红菊
关于高职思想政治理论课项目化教学改革的几点思考——以“思想道德修养与
孙若梅
基于“职业能力”的高职农机专业课程考核评价体系研究
高芳李洪昌周同根
后方法视角下英语课堂文化教学探究
刘星
高职院校教师教学质量评价体系构建初探——以上海城市管理职业技术学院旅
王春春曹敏
关于高职院校实训室建设的几点思考——以宠物外科实训室为例
李艳艳
全日制教育硕士导师队伍建设的问题与途径探讨
赵云环罗筱霖
基于职业能力提升的计算机应用基础课程教学改革与实践
焦铬范双南刘辉
理工科大学市场营销专业人才培养方案优化与实践——以LT大学为例
梁青玉王子萱刘田钰
郑州17所中等职业学校已开始试点推行学分制
教学中的素材选用策略研究——以高中思想政治课为例
段乔
高等数学教学方法研究
陆志雯李英
教育部:为“中国制造2025”培养不同层次人才
论翻转课堂在高职教育中的应用
李书光
安徽农业大学:让教学改革搭上“互联网+”便车
服装数字化实验室教学改革模式探讨
郭虹迟晓丽
为知识理解而学习——基于认知弹性理论
刘丹丹王裕会
参与式教学法在大学日语选修课的应用与实践研究
杨慧娟
国际经济与贸易实验教学创新研究
彭一峰汤春玲
回归工程实践的数字化项目综合训练
张晓青孙会于忠海
形成性评价对英语语言教学的影响
何承雯
基于就业胜任力的管理类专业培养模式改进研究
王新爱陆璐
运用驱动教学法提高技校“变频技术”教学实效性
沈志君
基于学生综合职业能力重构课程教学内容——以中职“数学”为例
朱文英
专业型动力机械强度与振动课程教学模式的创新与实践
张建平李斌白云飞王帅
产业结构演进视域下高职院校专业课程体系建设探析
裴祥喜孙超赵福伟
“电器控制”课程理论联系实际的教学思考
邱联奎黄景涛史敬灼
独立学院园林专业工程类课程建设的探索——以武汉设计工程学院为例
陈丽
高职“机电联调技术”课程教学研究
夏继军
关于金融数学专业如何培养应用型人才的思考
曹洁
基于学生英语学习需求背景下的大学英语教学研究
刘友春
浅议“思想道德修养与法律基础”课实践教学
张慧
武汉市“十三五”时期小学教师需求量调查分析报告
杨翔
奏鸣曲式在倒易点阵教学设计中的借用
谭俊郑晓辉赵军军
“翻转微课”在实训教学中的应用——以“数控机床装调与维修实训”为例
何群英胡伟心
“微时代”应用型本科院校英语隐性教育的创新研究
许培芝
基于MOOC的电子技术基础课程教学方法探讨
赵胜会郭攀锋
建构主义理论及其对高等教育教学改革的启示
孙文君姚玉兵王侠
浅谈高师数学教学问题论文QQ81995535 情境创设的策略
刘娟
面向数字媒体技术专业的“动画设计与制作”课程开发
张海翔
浅析应试教育下日语学习的“拿来主义”
孙凤龙郑孝翔黄颖杨佩
试论翻转课堂与微课程适于当前中职体育教学
洪华
翻转课堂模式在工程力学教学中的应用
杨菊庄英
浅谈职业学校语文教学中的生命教育
朱玲
案例式教学法在中职思想政治课教学中的应用研究
李青
浅谈提高高职院校学生学习兴趣和效果的方法路径
姚艳玲
职业技术教育中微课程的教学设计——以“计算机应用基础”课程为例
蔡小艳高婕曾垂振孟宪宇
中职计算机应用专业教学的探索与实践
卢彬斌
中职数学中“学案导学”模式的应用研究
葛云虎
中职旅游专业英语课程特点及教学对策研究
孙洁
项目教学法在高职计算机教学中的实践探索
王海娟
中职英语“分类教学”与“分层教学”研究
魏美华
中职秘书基础课“导学探究”教学模式探究
黄结芳
高职院校形体礼仪课程实践课业教学模式初探——以上海市工程技术大学高职
范海霞沈何为
高尔夫专业教学资源立体化的实践研究——以江汉大学高尔夫学院为例
王华青程晗孙小月朱黎明
地方高校服务社区体育的路径研究——以江汉大学为例
刘胜
刍议高职院校音乐教育专业钢琴教学
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高职英语课堂实施生成性教学的策略研究
邵静
经典阅读与大学生人文素养提升
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十五年对外汉语初级教材研究综述
谭明月
《新课程研究》杂志智库章程

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

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理工科大学市场营销专业人才培养方案优化与实践——以LT大学为例

郑州17所中等职业学校已开始试点推行学分制

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教育部:为“中国制造2025”培养不同层次人才

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参与式教学法在大学日语选修课的应用与实践研究

国际经济与贸易实验教学创新研究

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形成性评价对英语语言教学的影响

基于就业胜任力的管理类专业培养模式改进研究

运用驱动教学法提高技校“变频技术”教学实效性

基于学生综合职业能力 重构课程教学内容——以中职“数学”为例

专业型动力机械强度与振动课程教学模式的创新与实践

产业结构演进视域下高职院校专业课程体系建设探析

“电器控制”课程理论联系实际的教学思考

独立学院园林专业工程类课程建设的探索——以武汉设计工程学院为例

高职“机电联调技术”课程教学研究

关于金融数学专业如何培养应用型人才的思考

基于学生英语学习需求背景下的大学英语教学研究

浅议“思想道德修养与法律基础”课实践教学

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奏鸣曲式在倒易点阵教学设计中的借用

“翻转微课”在实训教学中的应用——以“数控机床装调与维修实训”为例

“微时代”应用型本科院校英语隐性教育的创新研究

基于MOOC的电子技术基础课程教学方法探讨

建构主义理论及其对高等教育教学改革的启示

浅谈高师数学教学问题 论文QQ81995535 情境创设的策略

面向数字媒体技术专业的“动画设计与制作”课程开发

浅析应试教育下日语学习的“拿来主义”

试论翻转课堂与微课程适于当前中职体育教学

翻转课堂模式在工程力学教学中的应用

浅谈职业学校语文教学中的生命教育

案例式教学法在中职思想政治课教学中的应用研究

浅谈提高高职院校学生学习兴趣和效果的方法路径

职业技术教育中微课程的教学设计——以“计算机应用基础”课程为例

中职计算机应用专业教学的探索与实践

中职数学中“学案导学”模式的应用研究

中职旅游专业英语课程特点及教学对策研究

项目教学法在高职计算机教学中的实践探索

中职英语“分类教学”与“分层教学”研究

中职秘书基础课“导学探究”教学模式探究

高职院校形体礼仪课程实践课业教学模式初探——以上海市工程技术大学高职

高尔夫专业教学资源立体化的实践研究——以江汉大学高尔夫学院为例

地方高校服务社区体育的路径研究——以江汉大学为例

刍议高职院校音乐教育专业钢琴教学

高职英语课堂实施生成性教学的策略研究

经典阅读与大学生人文素养提升

十五年对外汉语初级教材研究综述

《新课程研究》杂志智库章程

践行课改理想品味人生精彩关于举办第二届“见证精彩——践行教育

基于学生综合职业能力重构课程教学内容——以中职“数学”为例

浅谈高师数学教学问题论文QQ81995535 情境创设的策略