《科学咨询(教育科研)杂志》2014年05期统计源论文

科学咨询(教育科研)

编辑出版：科学咨询(教育科研)杂志编辑部
主办：重庆市人民政府科技顾问团
出版周期：月刊出版地：重庆市
语种：中文　　ISSN：1671-4822

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《科学咨询(教育科研)杂志》2014年05期目录

重庆市科能高级技工学校重庆能源工业技师学院重庆科能中等专业学
中职学校采矿类专业高技能人才培养的探讨
苏永成
刍议学生综合素质评价
罗孝荣
点燃梦想放飞希望——重庆巴南区接龙小学建设“乡村学校少年宫”纪实
李成建
给农村教师以营养保教师队伍之稳定——浅议农村中小学师资队伍的建设
王文森
浅谈农村“留守儿童”的教育培养——“农村留守儿童教育培养个案与对策研
金红
中职学校特色德育模式的构建
丁建庆
生活实践视域中的数学教育
许顶银
浅谈小学语文课程资源的利用
陈云权
浅谈初中物理总复习策略
牟登红
浅议农村学校教师队伍建设途径
余兴科
浅谈在小学科学教育中渗透科学史教育
何丽娜
高中校本选修课程的实施与管理探索
李占利
创设愉悦情境促进自主学习
帅永莲
关于提高农村中学教育教学质量的思考
陈从礼
初中数学教学中不可或缺的情感因素
张正
浅谈新课程理念下的实验学习模式
钱良斌
给语言润润色让交流更畅通——浅谈师生语言交流技巧
邓绍瑜
关于减负提质的实践与理性思考
张友满
校本选修课程评价方法初探——以重庆巴蜀中学131校本课程为例
叶礼华涂彬
小学生数学创新思维能力的培养与评价研究
江传绪
合理利用学生身边的事例进行语文教学
唐宁棋
在数学教学中培养学生思维的灵活性
周莉
教育植根于爱——关爱留守儿童个案
黄祥
关于“练习使用显微镜”一节的教学体会
杨昌友
浅谈小学数学教学中语言能力的培养
杨伦琴
浅谈培养学生学习物理的兴趣
陈长荣
幼师专业舞蹈教学中的兴趣培养
钟菲
中职学校旅游专业英语口语能力的研究
李勘农
中等职业学校师资队伍建设的探索
冉桂林谭振宇
浅淡小学数学教学中的一题多解与创新思维
冉蓉
探究式教学培养学生的创新能力初试
杨芳银
学生玩手机该怎么应对
陈长青
关于如何转化叛逆顽劣学生的几点建议
黄丽洁
我们该怎样给子女“撑腰”
秦红霞
帮促“后进生”转化的成功实例
张雪轶娄丁月
爱心教育案例分析
吕润湘
让真爱滋润学生的心田——班主任工作的探索和感悟
童登萍
我梦想中的语文卓越课堂
孙林奎
“学、启、练”三步六环节主体导学模式在初中数学课堂教学中的应用研究
谭华勇
高中政治“三查六步”打造卓越课堂
陈正武
浅谈《品德与社会》教学中的“四性”
殷方勇
浅谈新课标在数学讲评课中的运用策略
胡世洪
高中化学“灵动课堂”教学实践探索
盛利
浅谈新课标下初中历史教学的几点感悟
王世春
走近生活提高语文课堂教学有效性
詹火进
浅谈小学语文课堂教学
李红梅
浅谈怎样提高初中数学课堂教学的有效性
王世轩
“班班通”让语文课堂更高效
胡琼
浅议农村初中生物实验课教学
杨军
纸上谈“化”终觉浅家庭实验真“催化”——浅谈家庭小实验在化学教学
王昌银
浅谈贫困山区乡镇初中英语课堂教学改革
陶洪珍
尝试课堂初探
叶平
博客在高中地理教学中的运用
黄昌豪
浅谈低年级识字教学
李帮光
明天醒来,你会在哪一只鞋子里——关于高中语文新课程教学的思考
王益均
浅谈汉字“趣味”教学
张璨
浅议如何用多媒体导入化学新课
龙正平
浅谈初中文言文教学中的“四重”
胡章尧
高中语文教学的困惑与对策
刘立平
浅谈合作学习在中学物理教学中的应用研究
周曲波
小学生阅读习惯培养之我见
刘萍
用爱诠释教育用心关爱学生
隆永兰
浅析在区域地理教学中如何开展能力培养
石青云
资料袋,不可小觑的语文课程资源——《一夜的工作》教后思考
叶小颖
班班通在物理教学中使用的误区
肖庆
对英语偏科生的一点建议
雍利民
浅谈信息技术在语文教学中的运用
程普
多媒体呈现在历史教学中的运用
谭家洪
浅谈高年级的阅读教学
詹文彬
高中语文对联教学的几点体会
李天金熊韦群
尊重差异关注发展凸显个性——“生本”评价体系探微
袁孝茹
小组合作学习重在习惯的养成
胡娅
重视语用实践提高教学效益
李德林代康蓉
重庆市中职电子商务专业建设之我见
何志萍叶倩
中职学校班主任如何做好后进生教育转化工作
吴娇
中职教育中校企合作影响力的探讨
徐浪
语文教学如何促进中职学校学生专业技能培养的研究
张晶
数控专业校企合作的实践与探索
刘清青
数控宏程序在平面铣削教学中的应用
淡弘
让中职学生爱上语文——关于中职语文教学的几点思考
胡家英
浅析数控加工专业校企合作模式
姚建平
浅谈中职校园文化创建中的班级文化
刘益辛
培养学生职业核心能力提高就业竞争力
刘晓书
论“四段式”工学交替人才培养模式
石磊
浅谈采矿专业师资队伍建设工作
胡玉杰
新形势下机电一体化专业课程设置思考的问题
刘晓书
中等职业学校理实一体化教材建设的研究与思考
刘晓书孙小蛟
技工学校《电工基础》概念教学的研究
刘术平
便携式光学瓦斯检测仪操作问题及防范
李阳坤鎏
重庆市中梁山煤电气公司机械制造分公司交流学习的感悟
刘政伟
电子商务专业商品摄影教学探索
李燕飞
深化校企合作提高中职生培养质量
胡玉杰
浅谈课程体系改革中电子专业教学存在的问题
董杰
电子技术应用专业实训基地上档升级的思考
王毅
浅析移动通信技术发展及职业教育信息化建设历程及前景
周甜甜
一体化电子技术应用专业课程体系的探索
王毅
浅谈中职数学教育
万勇
以发展性评价理论构建中职学生的能力评价体系
戴刚
人与住宅电气的和谐建设
周甜甜
采矿技术专业如何搞好教学模式改革
苏永成
建设武陵山文化传承基地的实践与体会
白红霞查操邹进
四段二线式人才培养模式解析
陈中山谢元德周作端
“4231”学生学业评价模式探索与实践
陈中山周涛袁军谢元德
基于典型工作任务的中职数控专业“递进式”理实一体化教学探索与实践
王堂祥毛兴燕杨锐王浩
办好数字媒体技术应用专业的探索实践
杨华安石正兰李秀娟
“一观、二贴、三顶”实习模式初探
王朴生张芳余承霖
探索“三年一贯季节性工学结合”人才培养新模式的成功实践
徐丛兵杨绍江
教师定站、学生流动:中职汽车专业“工作站流水线式”实训教学模式探索与
罗林撖绍峰
“园校互动、校企融合”助推民族贫困地区中职学校跨越论文QQ81995535 式发展
冉炅李政均
立德树能:黔江区民族职业教育中心师资队伍建设“332”模式的探索与再
刘德友魏晓红
“3+2”角色教育的实践与探索
曾伟冉红袁军谭镇林
秀山土家族苗族自治县洪安中学
重庆市黔江职业教育中心创国家中职示范校建设成果掠影

重庆市科能高级技工学校 重庆能源工业技师学院 重庆科能中等专业学

中职学校采矿类专业高技能人才培养的探讨

刍议学生综合素质评价

点燃梦想 放飞希望——重庆巴南区接龙小学建设“乡村学校少年宫”纪实

给农村教师以营养 保教师队伍之稳定——浅议农村中小学师资队伍的建设

浅谈农村“留守儿童”的教育培养——“农村留守儿童教育培养个案与对策研

中职学校特色德育模式的构建

生活实践视域中的数学教育

浅谈小学语文课程资源的利用

浅谈初中物理总复习策略

浅议农村学校教师队伍建设途径

浅谈在小学科学教育中渗透科学史教育

高中校本选修课程的实施与管理探索

创设愉悦情境 促进自主学习

关于提高农村中学教育教学质量的思考

初中数学教学中不可或缺的情感因素

浅谈新课程理念下的实验学习模式

给语言润润色 让交流更畅通——浅谈师生语言交流技巧

关于减负提质的实践与理性思考

校本选修课程评价方法初探——以重庆巴蜀中学131校本课程为例

小学生数学创新思维能力的培养与评价研究

合理利用学生身边的事例进行语文教学

在数学教学中培养学生思维的灵活性

教育植根于爱——关爱留守儿童个案

关于“练习使用显微镜”一节的教学体会

浅谈小学数学教学中语言能力的培养

浅谈培养学生学习物理的兴趣

幼师专业舞蹈教学中的兴趣培养

中职学校旅游专业英语口语能力的研究

中等职业学校师资队伍建设的探索

浅淡小学数学教学中的一题多解与创新思维

探究式教学培养学生的创新能力初试

学生玩手机该怎么应对

关于如何转化叛逆顽劣学生的几点建议

我们该怎样给子女“撑腰”

帮促“后进生”转化的成功实例

爱心教育案例分析

让真爱滋润学生的心田——班主任工作的探索和感悟

我梦想中的语文卓越课堂

“学、启、练”三步六环节主体导学模式在初中数学课堂教学中的应用研究

高中政治“三查六步”打造卓越课堂

浅谈《品德与社会》教学中的“四性”

浅谈新课标在数学讲评课中的运用策略

高中化学“灵动课堂”教学实践探索

浅谈新课标下初中历史教学的几点感悟

走近生活 提高语文课堂教学有效性

浅谈小学语文课堂教学

浅谈怎样提高初中数学课堂教学的有效性

“班班通”让语文课堂更高效

浅议农村初中生物实验课教学

纸上谈“化”终觉浅 家庭实验真“催化”——浅谈家庭小实验在化学教学

浅谈贫困山区乡镇初中英语课堂教学改革

尝试课堂初探

博客在高中地理教学中的运用

浅谈低年级识字教学

明天醒来,你会在哪一只鞋子里——关于高中语文新课程教学的思考

浅谈汉字“趣味”教学

浅议如何用多媒体导入化学新课

浅谈初中文言文教学中的“四重”

高中语文教学的困惑与对策

浅谈合作学习在中学物理教学中的应用研究

小学生阅读习惯培养之我见

用爱诠释教育 用心关爱学生

浅析在区域地理教学中如何开展能力培养

资料袋,不可小觑的语文课程资源——《一夜的工作》教后思考

班班通在物理教学中使用的误区

对英语偏科生的一点建议

浅谈信息技术在语文教学中的运用

多媒体呈现在历史教学中的运用

浅谈高年级的阅读教学

高中语文对联教学的几点体会

尊重差异 关注发展 凸显个性——“生本”评价体系探微

小组合作学习重在习惯的养成

重视语用实践 提高教学效益

重庆市中职电子商务专业建设之我见

中职学校班主任如何做好后进生教育转化工作

中职教育中校企合作影响力的探讨

语文教学如何促进中职学校学生专业技能培养的研究

数控专业校企合作的实践与探索

数控宏程序在平面铣削教学中的应用

重庆市科能高级技工学校重庆能源工业技师学院重庆科能中等专业学

点燃梦想放飞希望——重庆巴南区接龙小学建设“乡村学校少年宫”纪实

给农村教师以营养保教师队伍之稳定——浅议农村中小学师资队伍的建设

创设愉悦情境促进自主学习

给语言润润色让交流更畅通——浅谈师生语言交流技巧

走近生活提高语文课堂教学有效性

纸上谈“化”终觉浅家庭实验真“催化”——浅谈家庭小实验在化学教学

用爱诠释教育用心关爱学生

尊重差异关注发展凸显个性——“生本”评价体系探微

重视语用实践提高教学效益

培养学生职业核心能力提高就业竞争力

深化校企合作提高中职生培养质量

“园校互动、校企融合”助推民族贫困地区中职学校跨越论文QQ81995535 式发展