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现代教育科学
现代教育科学

编辑出版:现代教育科学杂志编辑部
主办:吉林省教育科学院;吉林省高等教育学会
出版周期:月刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:1005-5843


《现代教育科学杂志》2010年10期目录
  • 新蓝图 新起点 新期盼——写在《教育规划纲要》颁布之际

    郭喜永;
  • 深水静流 础润无声——长春汽车产业开发区教师进修学校简介

  • 引领区域教师专业发展 推进全区优质高效教学

    蔡京玉;
  • “校长轮岗制”之问

    傅蕾;
  • 新课程对音乐教师专业素养与业务能力的新要求

    宛煜;
  • 新课改背景下构建师范课程体系的策略建议

    王燕;
  • 行为导向教学法实施过程优化研究

    周丹;杨晓玉;
  • 雅斯贝尔斯的唤醒教育在小学教学中的运用

    王朝瑞;
  • 再议“灌输教育”

    艾红梅;
  • 论学生的尊严

    卓潇;
  • 论政府参与校本课程开发管理:必然性、有限性和专业性

    张万波;安荣;
  • 孔子德育思想对建设校园德育环境的启示

    张文娟;
  • 基于加涅信息加工学习理论框架下的小学英语课堂教学设计

    张攀;仲玉英;
  • 公民教育在中学历史教学中的实践转向

    王理;
  • 基于对话理念的历史与社会课堂有效提问的思考

     论文QQ81995535 夏陈伟;
  • 让教育关注学生的未来——普通高中生涯教育的探索与实践

    王晓梅;
  • 浅议颜元人才培养观在当代教育中的意义

    王鑫;章婧;
  • 八年级学生空间认知能力性别差异的研究

    谢志勇;谢鑫;彭健兰;
  • 博尔诺夫遭遇教育思想及其对德育的启示

    李宝石;
  • 国内外青少年同伴关系对社会化影响的研究综述

    李婧怡;
  • 新疆昌吉州农村初中化学实验教学现状调查与研究

    顾水英;刘长员;
  • 农村地理教育存在的问题及对策

    谭青山;刘兰芳;周维;
  • 农村语文教师说课能力培养刍议

    杨宏;
  • 农村留守儿童多学科研究述评与展望

    张芝;胡朝兵;
  • 少数民族地区农村学校校本课程研发现状与对策思考

    张如静;
  • 实行“三教统筹”,优化农村教育——基于贵阳市农村教育“三教统筹”的实

    雷成耀;
  • 浅谈如何做好西部地区农村中学班主任工作

    江瑶娟;
  • 新课程背景下问题探究教学模式探析

    何婧;
  • 综合实践活动课程内涵、意义的再认识

    赵萌萌;
  • 生命教育理念下的初中语文课堂的重构

    胡欣;
  • “对话教学”在高中地理教学中的应用研究

    李善中;
  • 提高多媒体课堂教学质量不能忽视的四个问题

    王湘利;
  • 过程性评价在小学品德课学习中的应用

    杨平;
  • 试论数学教学的提问艺术

    卢秋荣;覃小平;
  • 谁动了“教学反思”的奶

    冯遵荣;郑友训;
  • 案例教学在教育心理学教学中的运用

    张建育;
  • 小议学生工作档案材料的建设和管理

    彭皞;
  • 历史课堂教学的艺术性初探

    李维密;
  • 剖析影响美国中小学课程的制约性因素

    芦苇;
  • 在心理学教学中培养学生创新意识、创造能力的探索

    刘绘锋;
  • 影响高一学生数学学习兴趣的调查

    常卫国;谢娟;
  • 有效问题教学策略的探索

    鲍杰;
  • 对高中英语“学困生”词汇教学的探索与建议

    刘维杰;
  • 全面发展教育的历史演变

    肖光华;
  • 初中语文课外阅读的时间管理指导策略

    王依平;
  • 系统理论指导下的初中英语词汇教学

    刘志云;
  • 试论网络学习共同体的教学应用——以信息技术课程教学为例

    田雪林;
  • 初中语文课外阅读的现状与对策

    周丽霞;
  • 信息技术在课程教学中的整合策略探究

    黄成;郭学品;
  • “单元程序导学”的研究与实践

    孙振亚;刘长吉;
  • 班级管理视野中的减负增效

    周训洪;
  • 走出中小学安全教育困境的思考

    陈爱忠;
  • 国际视野 本土行动 中外融合 学会共存——上海市两所学校外籍学

    赵萱;宋海云;赵亮;
  • 初中政治快乐教学的实践与反思

    王长贵;
  • 营造自主、合作、探究的数学课堂

    张秀丽;
  • 《现代教育科学·普教研究》2011年征稿启事


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