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阅读与鉴赏(下旬)
阅读与鉴赏(下旬)

编辑出版:阅读与鉴赏(下旬)杂志编辑部
主办:河北阅读传媒有限责任公司
出版周期:月刊出版地:河北省石家庄市
语种:中文  ISSN:1671-766X


《阅读与鉴赏(下旬)杂志》2011年08期目录
  • 婉约与沉郁——秦观词风格浅论

    吴琼;
  • 浅谈王朔作品“痞性”中的“纯情”

    董明哲;
  • 千载琵琵作胡语,分明怨恨曲中论——试谈唐诗中的咏史

    杨静;
  • 古诗词中“月”之意象简析

    靳兰芳;
  • 激活课堂,彰显学生个性阅读——《我和祖父的园子》教学浅谈

    唐红兰;
  • 从“阅读”走向“悦读”

    朱海娟;
  • 提高古诗词鉴赏能力 优化语文阅读习惯

    吴小丽;
  • 基于文本细读的阅读教学实践研究

    王针桂;
  • 初中语文阅读教学有效性初探

    王锋;
  • 阅读在“概括”中推进

    丁娟娟;
  • 文本识记法

    吴永福;
  • 立足常态,对症下药——论错别字在语文常态课堂教学中的矫正

    周丽梅;
  • 让个性之花尽情绽放

    顾春霞;
  • 改变教学形式 激发学习兴趣——试谈语文教学中创新能力的培养

    贾柱香;
  • 教书育人需要教师练就一颗“平常心”

    王静;
  • 浅谈高中语文课堂教学中加强讨论环节的重要性

    张明亮;
  • 让语文的诗意在语境中再现

    叶国炎;
  • 让学生在语文学习中真正学会运用语言

    蔡花;
  • 高中文言散文课堂内蕴浅探

    余家复;
  • 初中文言文字词教学刍议

    黄一新;
  • 浅析在语文教学中应用多媒体技术

    花兰干;
  • 论语文有效备课中的“三读”原则

    徐友彪;
  • 新课程个性化课堂中联想式思维运用

    秦国兴;
  • 优化指导策略 提升作文能力

    徐斌;
  • 浅谈议论文的写作要求

    周丽;
  • 强化语言实践训练 提高学生作文水平

    马秀花;
  • 亦淘亦漉亦见真

    曹国琴;
  • 让分论点有理且在理——浅析议论文分论点设置的误区与解决办法

    郭日晟;
  • 初中语文写作教学有效性的探讨

    薛晓云;
  • 作文教学应注意“六多一少”

    张彩虹;
  • 浅谈学生作文能力的培养

    耿春素;
  • 浅谈初中语文教学中作文评改的现状成因及对策

    王福旺;
  • 开 论文QQ81995535 发“三情” 快乐习作——学生快乐习作策略谈

    李小丽;
  • 作文教学的个性化培养策略

    张玉明;
  • 依据天性,培养兴趣

    刘芹;
  • 生活,让课堂更精彩

    殷春亚;
  • 在教学中如何激发学生的“问”趣

    张玲;
  • 浅谈文言文教学的五个环节

    刘文生;
  • 以人为本,做好后进生的转化工作

    袁涛民;
  • 动态生成 相机教育

    谢建刚;
  • 增强职中语文教学的趣味性

    张艳;
  • 如何提高语文作业评价的有效性

    单小媚;
  • 语言理解在高中语文教学中不容忽视

    周巧燕;
  • 说“眼光”

    吴兰芳;
  • 幼儿德育教育的重要意义

    郭海坤;
  • 口语交际在农村学校“双语”教学中的运用

    谭新海;
  • 让诗意萦绕在孩子的心间——谈小学语文古诗教学的策略

    高林;
  • 小学生写话训练之我见

    赵凤秋;
  • 也谈如何提高小学生的写作能力

    李金香;
  • 浅谈如何提高小学生的阅读兴趣

    徐海英;
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