《新课程(中)杂志》2011年04期河北高等教育论文查询

新课程(中)

编辑出版：新课程(中)杂志编辑部
主办：山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1673-2162

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《教育实践与研究(B)杂志》2012年01期

《新课程(中)杂志》2011年04期目录

在语文教学中培养学生的创新能力
黄佳;
学习职业教育史,培养新时期高职人才
陈本敬;
在“校企合一”模式下探索五年制高职动漫专业的吸引力
周彬;
高中化学教学的思考
李金凤;
素质教育下的高中审美教育
冯福朝;
浅谈如何提高英语课堂效率
刘金凤;
对声乐初学者心理素质的培养
路宁宁;
浅议高职学生综合素质现状及素质教育的途径和方法
曾剑;
试析合作学习在中职英语写作教学中的应用
黄婷婷;
如何做最好的老师
张仁才;
思想品德课的“节约”艺术
韩启东;
高职院校C语言教学改革探讨与实践
赖秀珍;
增强语感训练提高学生阅读能力
张海苹;
创新教学法在数理统计教学中的重要性
杜跃红;
浅谈数学课堂中的开放性教学
黄政彬;
巧注“活水”,渠内清水常流——浅谈初中语文作文教学思想深度的培养
陈红梅;
浅谈高中生物校本课程开发
蒋永茂;
浅议新课程下的“三步五环节”课堂教学模式
李杰;
浅述体育教学中的德育渗透
李涛;
对新时期农村中学校本培训的几点看法
王祥飞;
关于职业学校语文教育教学改革的几点思考
陈碧兰;
读·写·评,让作文快乐起来
李军;
政治课堂品位提升的技术路径——谈政治教师素养的提高
陈春峰;
试论汉语对高职英语语音教学的影响
陈晓娟;
浅析高中英语阅读自主学习策略的运用及实施
颜春红;
提高中学语文课堂教学语言有效性的探究与实践
王立峰;
更新作文评价理念提升学生作文兴趣
王建忠;
论传统文化教育与德育教育
陈靖诣;
精心设计学案,提高课堂教学的有效性
金德嵋;
构建“五环节自主学习型”历史课堂教学模式
张兴磊;曹华东;
注重数学教材补白提高学生学习效率
盛兆兵;
浅析高中数学课堂教学
张凤梅;
对当前体育教师培训的几点建议
汪昌柱;
新课程背景下对中学生物探究性教学的探索
李子东;刘巧巧;
引进恒定电场理论的教学价值
胡力盛;
浅论高中化学的创新性教学
王海俊;
初探高效的语文课堂教学
宋伟;
体操规定动作教学方法的研究
闫晶;
浅谈英语的语音、词汇教学
刘远新;
对大连民办高校解决大学生就业问题的对策研究
戚雪娟;陈长东;
任务型教学在中职英语课堂中的实施
王俊;
如何提高高中物理教学的有效性
谢春桥;
浅析初三数学复习教学
张君红;
对新课程环境下高中化学学习方法的研究
张林强;
关于职高英语阅读教学的探讨
高常洁;
浅谈“自主——合作——探究”模式在计算机教学中的应用
张海龙;
浅谈如何培养中学生学习数学的兴趣
王海东;
新课标理念下高中语文教师的应对策略
马峰伟;
构建初中生历史学习兴趣的策略
田德胜;
新课程理念下的化学高考备考策略
刘春普;
让写作不再成为一件难事
沈虹;
高中数学课堂应该注意的几个问题
张明辉;
如何在平时积累写作素材
丁桂叶;
新课改下对高中历史教学的几点思考
陶永成;
灵活运用变式教学提高学生数学能力
周轴;
浅谈新课程改革下教师对导学案的“导”
孔令权;
自主学习数学的教学模式实验设计
罗国华;
新课改背景下中学政治教师角色转变的实践和思考
谭西西;
新课改背景下高中物理课堂教学的策略研究
邓健钊;
项目式教学下陶瓷原料分析技术课程评价方法的改革实践
费文媛;
谈插图在初中历史教学中的作用
张信旭;
职业学校电子电工虚拟实训网络环境的构建
辛艳凌;
创新教育理念下的中职计算机专业教学改革思考
常贵钊;
新课改下地理课堂教学对学生批判性思维的培养
杨晓焕;岳大鹏;
浅谈信息技术在新课程教学改革中的作用
王建明;
在思想品德课堂教学中培养学生的创新能力
刘盛积;
重视物理学史“过程与方法”的教育,推进中学物理教材改革
范海盛;
新课程改革下的高中数学教学方法探讨
张炜韬;
浅谈初中英语口语教学的方法与策略
高智勇;
摄影在视觉艺术中的表现
冯国栋;
大学生心理健康教育课程改革路径探讨
黄群瑛;
浅谈历史教育对中学生素质教育的重要性
王新波;
关于高职高专日语口语课程教学方法的探讨
刘许旭;
关于中学历史教学质量的探讨
吕生富;
师范院校生命科学专业实验教学改革探索与思考
刘国生;
浅谈项目教学法在汽车维修专业课中的应用
刁慧平;
大学体育教学中学生非智力因素的培养模式
李国璋;
浅谈高师学生数学知识与技能的培养
王勇;
谈初中英语教学如何培养学生的语感
黄清海;
浅议在英语教学中如何培养学生的创新思维
刘宏文;
惯性与动力——教学理论与实践的脱节问题研究
郑电兵;
在大学素描课教学中培养情感思维的意义
向宏年;
初中数学教学的思考
马晓伶;
高中地理教学存在的问题及改进方法
焦春伟;
提高初中数学教学质量的做法
王芳;
浅谈初中数学总复习的三步走
冀全东;
高师公共教育学作业优化设计
谢小琴;
高中语文诗歌教学的反思
李雪莲;
论大学生思想政治教育中的影响要素及其功能
单奕;吴小军;
初中生数学学习分化的原因及教学对策
张艳;
在思品教学中培养学生自学能力的几点建议
姚连英;
高中英语写作教学之我见
张国伟;
新时期艺术类大学生就业心理特点及就业指导模式的探索研究
史琼;卓美红;
浅谈如何上好新课程的语文课
刘立新;
浅谈初中美术教育的重要性
张凤川;
浅谈初高中历史教学的衔接问题
陈健;
当代高校国画教育之我见
赵祖凤;
浅谈高中语文课外阅读的误区及对策
尹晓庆;
生物课堂教学中如何运用探究式学习
张志;
浅谈微积分方法在组合恒等式证明中的应用
吴琼扬;
初中政治教学中的情感教育浅析
龚佑明;
多媒体教学在初中英语课上的应用
赵小青;
浅谈高中英语课堂的导入问题
刘红宇;
探讨情景教学在对外汉语初级综合课中的运用
张宁;
英语分级教学在高职高专院校公共英语教学中的研究与应用
余干龙;
浅谈农村体育课程改革的困惑与发展
于双军;
浅谈高中英语课如何运用现代教育技术
王瑞丰;
高中物理教学反思
李志富;
浅议多媒体在英语教学中的应用
刘艳蕊;
公文标题常见病误
李春燕;
浅谈高中生物如何应对新形势下的高考
张晓芹;
发挥心理健康教育中团体活动的重要作用
谢琴;兰珍莉;
浅谈新课程下高中语文课堂教学环境的创设
曾蕊;
如何提高中职英语课堂有效性
林小平;
浅议新课改潮流下中职教师角色的转变
吴飞燕;
如何在体育教学中发挥学生自主学习的有效性
臧继斌;
高中政治新课改之我见
刘春梅;
构建高中物理试卷讲评课的有效策略
应新华;
教学生活化的尝试让初中思想品德课堂活起来
陈林蓉;
“物质跨膜运输实例”教学设计
陈文静;
浅议多媒体在职高英语教学中的应用
李迎花;
课改对高中数学教学的影响程度浅析
幸禹才;
生活化理念在中职程序设计教学中的实践与探索
王萍;
浅谈化学课程改革在农村中学的发展
张德橄;
英语口语教学存在的问题及几点对策
王小玉;
新课程理念下如何上好一堂数学课
王小波;
问题解决教学策略在高中地理教学中的应用探讨
柳共和;
谈中学教师如何面对新课改
王帆;
如何进行数学二轮复习
孙建波;
从“三文”层面谈新课标下的文言文教学内容
杨婷;
新课标下的高中历史课堂教学浅谈
王亚莉;
浅谈美术教学中的表现性学习
王艳;
小议《马氏文通》之“於”字篇
王宇君;
浅谈教学过程中如何“精讲点拨”
秦琳;
由一道绝对值不等式题看初高中数学衔接教学
彭永中;
数学思想在高等数学教学中的渗透
赵文燕;
中学生在篮球比赛中防守假动作的运用
郭志雄;
如何对高三学生进行英语书面表达训练
李莉;
大学英语课堂教学活动组织探究
马冬玲;
浅议翻译的跨学科研究
赵为娅;
班主任网络德育案例探究
魏睿;
高中英语课堂写作教学法探讨
沈惠红;
《西厢记》中《长亭送别》的借景抒情文学鉴赏
王宏;
地理教学中的板书形式
谢巧艺;
维吾尔族初中生汉语学习动机浅析——基于汉语教师角度的思考
粟疆博;
声乐学习中抽象思维漫谈
董方;
谈新中国外交——以《屹立于世界民族之林》为例
石春娟;
一道习题的再探索
吴道远;吴从让;
《学记》对语文教师内在素质的要求
那朝霞;
程序设计类课程半项目化教学改革
纪洲鹏;赵斐斐;李心颖;
物理中的统计观点例析
胡建国;
失业大学生的心理问题分析
郑甜甜;
浅谈二次函数在高中阶段的应用
孟菲菲;
如何引导学生科学地放声歌唱
陈晓露;
机械功的教学设计
童俊波;
浅析高中数学教学中学生主体参与意识的培养
季娜娜;
共情艺术在中学政治教学中的运用
张玮;刘小娟;
浅谈现代教学媒体的合理使用
马玲花;
档案文化与语言关系浅析
王瑜;
浅析魏晋南北朝时期文化底蕴与美术创作及发展的关系
谢楠;
浅谈《煤矿电工学》教学难点的突破
李国英;
大学生就业教育模式创新研究
屠春燕;陈慧敏;陈琴;
浅谈高中生在英语词汇学习中普遍存在的问题及对策
罗芳;
试论探究式教学法在物理教学中的运用
司光明;
影响大学英语个性化教学的因素及实施策略研究
杨为玲;李文超;
对“任意角的三角函数值的符号”的再认识
房怀媛;
浅谈歌唱的发声
张瑫;
中专历史教学之我见
王建林;
关于高职高专医学生职业道德教育的量化分析
曾翠清;
论情境诱导在语文教学中的作用
茹燕;
如何解决信息迁移问题
秦丽;
中职平面向量教学的一点思考
江玉成;
校园职场AB剧,未成曲调先有情——班主任做好幼师生实习前心理培育的一
王晶;
高中英语课文阅读教学初探
解爱红;
建构主义理论指导下的大学英语口语教学
段国翠;刘娜靖;
英语句子基本成分与人体基本结构结合研究
李宁;
对普通高中化学教学现状的思考和建议
赵虎;
古诗文诵读教学浅议
李竺娟;
大学生的工资缘何不如农民工
石红敬;
《说文》女部及其相关字
黄萍;
浅谈高中思想政治课教学中的人文情怀
熊燎然;
图式理论对口译学习记忆训练的启示
代永丽;
爱、赏识与沟通——记2010年我的班主任工作心得
宋之卉;
浅谈语文教学中的素质教育与人文素质
盛欣;
浅谈如何提高高职院校辅导员工作水平
曾银珠;
大力推行案例教学——促进大学生就业和地方经济发展
马丽娟;
调控艺术在班级管理中的运用
黄文辉;
地方高校大学英语口语教学分析
王燕峰;宋莹;
电子音像资源在新课程物理教学中的应用
卢翔远;
一例考试焦虑的个案报告
陈丽媛;
浅谈快乐、自主、互动的教学生成
胡红霞;
浅探创设严肃活泼的数学课堂教学氛围
李晓林;
论高校武术教学中的安全教育
龙光敏;
大学物理实验中多媒体教学教材的研制
胡芸莎;罗华平;孔德国;楚合营;
浅析高中体育教学中和谐人际关系的构建
李良;
浅论教师的教学要有特点
沈建宝;
语文课堂的诗意与灵动
郭继峰;
高职高专生存在的问题及我校的应对措施
马奎;
用情去感染,用心去呵护——浅谈中等职业学校的英语教学
徐干萍;
中学生作文复习拔高析议
孙志红;
高职学生人文素养培养途径的实践探索
陈金华;廖维俊;
对基层体育裁判员临场自信心培养的探讨
郭琳;
浅谈话题作文中提示语的作用
荆晓英;
信息技术课堂教学中教师的语言艺术
吕君艳;
试论高中化学课堂中学生元认知能力的培养
叶小红;
掌握技巧,决胜考场——考场作文技法举隅
马鸿君;
浅谈民歌演唱中的润腔
刘建;
高三化学教学反思
李琳琳;
灵学活用,让孩子体会学习的愉悦——浅谈思品学科进行小论文教学的体会
彭润;
浅谈政治课的学习要求
祁德友;
高中生物有效性教学解密——香山中学生物教学的成功之路
何植成;
初中数学教学之我见
张丽娜;
例谈教学资源在高中历史课堂中的运用
朱建波;
高中数学多媒体辅助教学的反思与优化
王秀莲;
举重运动员的身体素质与专项素质
李建军;
利用网络流行语讲解高考小说阅读考点
秦菁;
浅谈初中数学综合题的解题技巧
谢多福;
新课程下学生学习的转型
张正东;
浅谈如何在“电工基础”教学论文QQ81995535 中培养学生的综合能力
王俊丽;
在高中体育教学中提高学生的身心健康水平
张德智;
浅谈高一学生学习物理的心理障碍
朱海军;
重视讲解和拓展,提高初中思想品德课教学实效
朱锦吐;
利用知识迁移规律提高计算机教学效果
林后如;
根据企业需求修整中职电气专业的发展
潘教福;
作文分层教学案例
陈茵;
浅探声乐演唱中应注意的几个重要因素
郗洪标;
春风化雨山山翠——谈音乐对中职学生的影响
韩艳丽;
关于纠正初中数学解题错误初探
钱卫江;
高中英语教学心得
赵振伶;
美声唱法的呼吸和发声方法
刘冬玲;
大众文化引入语文综合实践活动的实践探索
庞玲;
关于初中学校信息技术分层教学实践的思考
陈庸;
让人性的光辉在课堂中闪耀
刘丽芳;
语文阅读到底该教什么——听黄伟教授讲座后的思考
诸爱英;
乡土史资源在历史课堂教学中的穿插运用
陆宗高;
如何将心理美学融入思想政治课教学
岳国武;
初中数学高效课堂的思考与实践
张希超;
中心对称与中心对称图形的教学案例
尤加哲;
谈高中英语听力存在的问题及对策
林婵娟;
教育的期盼
王珏;
让英语早读也精彩
任爱琴;
浅探初中英语教学中学生主体作用的发挥
赵加梅;
动作示范在中学体育教学中的作用
胡可明;
如何在生物教学中培养学生的竞争能力
翟会战;
数学试卷评讲课探索与操作
朱俊;
提高农村中学英语口语水平的几种尝试
苏定韵;
高考艺术专业考生心理问题及对策
张驰;
以疑导学,培养学生的思维能力——高中英语教学体会
林燕娥;
加强综合训练认真上好讲评课——高三数学复习感悟
边俊丽;
浅谈职高计算机机房课的管理和教学
于海峰;
农奴制在俄国的起源发展
杨慧君;
小议中职语文情感教学的“披情入文”与“披文入情”
刘志宏;
浅谈“学生亲身体验法”在美术教学中的尝试
黄冬琴;
浅谈数学课堂的教学语言艺术
庞丁香;
地理教学中运用“讨论法”应注意的问题
陈亚伟;
有的放矢,克服考试焦虑——对职校生考试心理分析及应对策略
杨强;
在生物课上有效运用多媒体技术
庄志;
把诗词引入物理课堂中
蔡丙振;
《黄河颂》教学案例
王宗保;
关于提高作文写作水平的妙招
王小珍;
高三生物强化训练应注意的问题
宋自志;
在数学教学实践过程中实现数学思维能力的提升
姚炜;
大力培养高中学生的英语阅读能力
郑映琪;
初三化学演示实验的作用
杜小舟;
发挥学生创造性引导个性化语言写作——浅谈高中作文课堂教学的策略
刘兴丽;
如何在初中数学课堂教学中培养学生自主学习的能力
赵秀杰;
高中政治课教学对学生创造性思维的培养
木红杰;
让爱做主
林瑞清;
新形势下中学生的心理冲突与心理疏导的教育探讨
谢东周;
高中数学教学中逆向思维的培养
齐红;
浅谈新课标理念下创新能力的培养
叶辉有;
班主任管理技巧——敬、净、静、竞
赵永水;
浅谈实验在高中化学中的重要性
王利芳;
浅谈体育教学中增进中学生心理健康的措施
顾绍强;
让我们的政治课堂洋溢着人文关怀
汪伦梅;
素质教育在体育教育中的体现
宋敏;
在政治课堂教学中充分应用现代教育技术
金涛;
做一个开明的班主任——浅淡素质教育下的班主任工作
王淑运;
浅谈化学教学中的素质教育
彭明益;
浅谈如何转化学困生
雷占富;
“坏学生”也需要爱
宋征;
浅析如何提高学生在历史课堂上的积极性
刘黎黎;
浅谈中职生物教学中学生自主学习能力的培养
张锐;
做更加有艺术的教育
丁里顺;
新时期高中英语教学中的德育渗透
张春花;
浅谈如何利用“共生效应”做好班主任工作
刘凤琳;
高中英语教学中的素质教育
于学敏;
浅谈职业高中英语分层教学的实践探索
汪红岩;
中国必须走和平发展道路
王林;
如何在英语课堂教学中实施素质教育
李兴江;
感恩教育与实践
苏尚连;
浅谈生物新课程下师生关系
安传新;
教师的主导是实现学生主体的关键
高旭;
历史教学中学生学习兴趣的培养
孟彦琴;
用心感化后进生
侯国刚;
谈任务引领中职英语口语教学
任岳涛;
如何激发技校计算机专业学生的学习兴趣
郭华;乔丽婧;
浅谈高中语文课堂的导入艺术
侯雪刚;
数学复习中学生认知结构整合构建的策略
杨红叶;
浅谈信息技术课程中的任务驱动教学
叶建红;
如何上好高中第一堂地理课
姚利敏;
注重美读训练,强化语感培养
潘光华;
在高中体育教学中培养女生体育兴趣的研究与探讨
柴成华;
高中数学教学的建议
晏玉霞;
高中数学老师如何提高学生的学习兴趣
余航;
如何激发高中生的历史学习兴趣
甄双秋;
开放中学物理实验室之我见
冯伟;
我们从别人那里学什么——政治教师与学生一起观看《大国崛起》之体会
叶巧芝;
精心绘制藏宝图——试论初中语文生本教育教师的主导作用
焦小荣;
声光控制节能开关电路设计的研究与探索
蒋雪梅;
刍议初中语文教学中学生非智力因素的培养
何立君;
素质教育与数学课堂教学
郭荣;
让数学走进生活
杨正措;
从职业生涯规划入手加强高校就业指导工作
张浩;
初探物理规律课的教学
徐飞;
问题——思维活动的源泉——谈初中科学教学中问题意识的培养
俞金献;郑榕;
浅议新教材英语教学减少两极分化之对策
赵祥霞;
小议反应热与热化学方程式
贾亚婷;
多媒体——让服装专业教学丰富多彩
秦玉秋;
高中化学实验现象异常的成因和利用
张文静;
基于振动钻削的深孔加工研究
胡前明;
构建开放而富有活力的新型语文课堂教学模式——信息技术与语文教学的整合
刘瑷琏;许理萍;杨晨;
朦胧言志诗后世争议多
常丽芳;
浅谈学校教学工作管理
吴琳;
初探项目教学法在职校专业课中的应用
任晓莉;
重注“海客”和“瀛洲”
韩向阳;
不厌再回首,更上一层楼——谈初中思品课的教学反思
泮君芳;
本田雅阁CM5发动机无法启动的电路故障
许约翰;
历史教学要用好教材中的插图
张正盛;
天富南热电烟气脱硫除尘系统特点
赵锐芳;
阳光高考,考生的福音——浅谈高考试题中让考生从容发挥的因素
秦虹;
浅谈如何激发学生学习美术的兴趣
戴朝茹;
英语阅读理解“问”式教学方略初探
林雷凤;
课堂教学中学生化学学习兴趣的培养
看吉卓玛;
发挥英语文本资源作用之我见
赵艳春;
试论中华文化视野下的回族文化
王晓娜;戚甫娟;
培养学生的终身体育意识
续百胜;
化学平衡要点讲解
杨丽华;
语文教学的思考
李红梅;
隶书浅谈
曹献明;
强化训练是化学复习的重要手段
唐善奎;
发挥多媒体在初中思想品德课教学中的作用
刘刚;
浅论六书中的“转注”
裴旭东;
电教媒体在英语课堂教学中的作用
杨怡;
用绿色化学指导低碳生活
李创东;
浅谈英语教学中现代化教学手段的应用
马耐娟;
数学归纳法学习过程中的理解困难调查
袁雯婷;
电教使初中数学教学锦上添花
王秀华;
数控实践课程分类教学的保障措施与实施
邱立峻;
浅谈初中物理课堂教学中的互动教学
黄立新;
重视阅读教学提高阅读技能
彭彦;
信息技术在数学教学中的运用
李翠萍;
用心沟通提高高中政治课教学实效的实践与思考
陈亚萍;
教师做好导演,舞台留给学生——浅谈课堂减负增效
宋玉林;
如何构建高中新型语文课堂的实践与反思
赵七玲;
浅谈化学教学中的环境教育
韩志远;
DS18B20在数字温度计系统设计的理论分析与探究
郭志辉;
扬CAI之长,补传统教学之短——也谈信息技术与初中英语课程整合之优势
李艳;
房地产调控缘何总是“空调”
武爱军;
一类一元高次不等式的解法商榷
原金潮;
几种古汉语特殊语法现象的认识和把握
张友生;
基于灰度信息和Harris角点检测的眼睛特征提取
田建华;
浅谈语文教学中学生创新能力的培养
魏才春;王广军;
语文教学中作文批改的几点认识
王敬梅;
新课程背景下高中语文现代文阅读教学方式的探究
张波;
物理思维应用
宋军英;
浅谈英语阅读的文化输入
程军;
浅谈高考中阅读的应试技巧——命题意图的探索
赫伟玲;
语文教学应注重悲剧美教育
董燕红;
刍议语文阅读教学中习惯的培养
侯正君;
高一学生如何学习数学
屈红玲;
浅谈高中生物新课程教学中必须处理好的几个关系
黄殿勇;
网络教研活动的开展
张艳玲;康华;
让情境教学走进初中数学课堂
吴军;
构建高中思想政治教学和谐课堂的意义
党白龙;
一道高考题的几种解法
申凤军;
多媒体支持下的高中数学生活化的情境教学
方曹军;
数学史融入中学数学教学现状的调查与对策
葛含平;
职业中学化学教学新课改探索
田秀萍;
计算机辅助教学(CAI)的思考
郑思思;张鹏;
创造性地进行数学例题的教学
张铭;
新课标下生物教学的几点认识
程素华;
职业中学教学实施素质教育的认识和尝试
杨振江;
充分应用范例教学——有效促进短文改错教学实施之我见
周利霞;
函数定义域与思维品质
黄景毅;
高中文言文导学的一些做法和思考
史群练;
浅谈英汉文化中动物词汇的褒贬差异
毕珍珍;
图书馆电子服务质量评估研究
郭玮;
《荷花淀》夫妻关系描写鉴赏
殷庚晓;
浅析石墨变成金刚石的自发性
刁霞;

在语文教学中培养学生的创新能力

学习职业教育史,培养新时期高职人才

在“校企合一”模式下探索五年制高职动漫专业的吸引力

高中化学教学的思考

素质教育下的高中审美教育

浅谈如何提高英语课堂效率

对声乐初学者心理素质的培养

浅议高职学生综合素质现状及素质教育的途径和方法

试析合作学习在中职英语写作教学中的应用

如何做最好的老师

思想品德课的“节约”艺术

高职院校C语言教学改革探讨与实践

增强语感训练 提高学生阅读能力

创新教学法在数理统计教学中的重要性

浅谈数学课堂中的开放性教学

巧注“活水”,渠内清水常流——浅谈初中语文作文教学思想深度的培养

浅谈高中生物校本课程开发

浅议新课程下的“三步五环节”课堂教学模式

浅述体育教学中的德育渗透

对新时期农村中学校本培训的几点看法

关于职业学校语文教育教学改革的几点思考

读·写·评,让作文快乐起来

政治课堂品位提升的技术路径——谈政治教师素养的提高

试论汉语对高职英语语音教学的影响

浅析高中英语阅读自主学习策略的运用及实施

提高中学语文课堂教学语言有效性的探究与实践

更新作文评价理念 提升学生作文兴趣

论传统文化教育与德育教育

精心设计学案,提高课堂教学的有效性

构建“五环节自主学习型”历史课堂教学模式

注重数学教材补白 提高学生学习效率

浅析高中数学课堂教学

对当前体育教师培训的几点建议

新课程背景下对中学生物探究性教学的探索

引进恒定电场理论的教学价值

浅论高中化学的创新性教学

初探高效的语文课堂教学

体操规定动作教学方法的研究

浅谈英语的语音、词汇教学

对大连民办高校解决大学生就业问题的对策研究

任务型教学在中职英语课堂中的实施

如何提高高中物理教学的有效性

浅析初三数学复习教学

对新课程环境下高中化学学习方法的研究

关于职高英语阅读教学的探讨

浅谈“自主——合作——探究”模式在计算机教学中的应用

浅谈如何培养中学生学习数学的兴趣

新课标理念下高中语文教师的应对策略

构建初中生历史学习兴趣的策略

新课程理念下的化学高考备考策略

让写作不再成为一件难事

高中数学课堂应该注意的几个问题

如何在平时积累写作素材

新课改下对高中历史教学的几点思考

灵活运用变式教学 提高学生数学能力

浅谈新课程改革下教师对导学案的“导”

自主学习数学的教学模式实验设计

新课改背景下中学政治教师角色转变的实践和思考

新课改背景下高中物理课堂教学的策略研究

项目式教学下陶瓷原料分析技术课程评价方法的改革实践

谈插图在初中历史教学中的作用

职业学校电子电工虚拟实训网络环境的构建

创新教育理念下的中职计算机专业教学改革思考

新课改下地理课堂教学对学生批判性思维的培养

浅谈信息技术在新课程教学改革中的作用

在思想品德课堂教学中培养学生的创新能力

重视物理学史“过程与方法”的教育,推进中学物理教材改革

新课程改革下的高中数学教学方法探讨

浅谈初中英语口语教学的方法与策略

摄影在视觉艺术中的表现

大学生心理健康教育课程改革路径探讨

浅谈历史教育对中学生素质教育的重要性

关于高职高专日语口语课程教学方法的探讨

关于中学历史教学质量的探讨

师范院校生命科学专业实验教学改革探索与思考

浅谈项目教学法在汽车维修专业课中的应用

大学体育教学中学生非智力因素的培养模式

浅谈高师学生数学知识与技能的培养

谈初中英语教学如何培养学生的语感

浅议在英语教学中如何培养学生的创新思维

增强语感训练提高学生阅读能力

更新作文评价理念提升学生作文兴趣

注重数学教材补白提高学生学习效率

灵活运用变式教学提高学生数学能力