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新课程研究(上旬刊)
新课程研究(上旬刊)

编辑出版:新课程研究(上旬刊)杂志编辑部
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版周期:月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1671-0568


《新课程研究(上旬刊)杂志》2013年09期目录
  • 期盼中小学教育的“绿色GDP”时代

    王锦飞
  • 美国中学综合实践课程实施的启示

    王乐 杨千
  • 反思学习:德育课程的一种主流学习方式——德育课程十年改革回顾之九

    陈光全
  • 普惠性:小学数学思想方法的价值叩问与实践思考

    朱宇
  • 从教材的比较研究中认识“用教材教”——人教A版与苏教版教材“几何概型

    李保军 叶雪梅
  • 策划人语

    杨民 谢铭德
  • “读式文化”:点亮生命的心灯——湖北省武汉市钟家村小学“读式文化”解

    靖国平
  • 学校文化的力量——在湖北省武汉市钟家村小学学校文化展示会上的讲话

    杨再隋
  • “读”具匠心办教育 特色文化启新航

    朱永军
  • 读式课堂文化 读出一片精彩

    谢守琴
  • 教育因“小班化”而精彩——武汉市硚口区实验小学小班化教学的实践与探索

    吕敬东
  • 小班化教学中体验学习的实践与探索

    李惠娟 彭杨
  • 在体验中内化心灵 抓实有效德育——湖北省武汉市硚口区实验小学体验德

    罗代科
  • 赋予数学活动经验“生长的力量”

    陈瑶
  • 穿越图形的丛林 播下经验的种子——以《长方形和正方形的认识》为例

    王翠
  • 总复习:扩展儿童数学活动经验的课程

    闫颖
  • 化学有效教学的整体优化策略

    徐宾
  • 把立德树人作为教育的根本任务——兰本达“探究—研讨”教学法给我们的启

    沧海
  • 解压教材空间 积累活动经验

    朱向明
  • 经历建模过程 积累建模经验——以“图形覆盖规律”为例

    孙惠蓉
  • 为儿童而教——“写作教学进行时”系列谈之一

    何捷
  • 童话——儿童的专利

    张 论文QQ81995535 光璎
  • 重视汉字学作用 再开阅读教学一扇窗

    魏昌成
  • 教育家的品质与土壤

    李镇西
  • 慢开的花儿依旧馨香——读《牵一只蜗牛去散步》有感

    郭红心
  • 如何成就有特质的优秀教师

    王庆欣
  • 国内教育博览

  • 好书推荐

  • 国际教育博览

  • 教育时事短评

  • “读”具匠心办教育 特色文化启新航——湖北省武汉市汉阳区钟家村小学

  • 从这里观察作文革命风暴

  • 浸润传统文化精髓 享受幸福教育生活——湖北省武汉市汉阳区钟家村小学

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