《新课程(中学)杂志》2014年10期教育类统计源期刊

新课程(中学)

编辑出版：新课程(中学)杂志编辑部
主办：山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1673-2162

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《河北教育(教学版)杂志》2013年01期

《新课程(中学)杂志》2014年10期目录

自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析
王顶
“做中学”让生活数学更精彩
崔媛媛
新课标下对初中历史教学的思考
何晏
英语课堂教学改革与学生兴趣的培养
何大敏
新课改环境下的初中英语教学情景设计应用分析
李丽丽
高中地理课程中活动的设计与教学策略
郑飞
初中地理教学效率提高的策略
麻春红
新课程改革下如何最大化地展现语文教学价值
刘水平
浅谈初中数学教学中学生自主学习能力的培养
包长淮
试谈新课程理念下如何学习初中数学
叶向阳
转变观念,提高初中信息技术教学效率
王存珠
更新教育观念转变教学方式——初探初中英语教育教学改革
陈缨
基于新课改背景下的初中英语课堂教学有效性分析
罗婧
新课改下高中物理教师教学理念和方式的转变初探
李明
中小学英语教学的衔接
张伟
语文教学应重视学生各种能力的培养
谭基禄
从教学方法入手构建高效物理课堂
王志军
鼓励学生猜想,提高课堂效率
沈建华
新课改视域下如何打造初中数学高效课堂
朱余进
借助小组合作学习模式构建高效初中数学课堂
秦刚友
小组合作学习法在初中化学教学中的应用
周红梅
探究式学习在高中英语阅读教学中的应用
刘红艳
优化课堂结构构建高效课堂——《电阻》教学案例
周建
如何在初中数学教学中培养学生的自主学习意识
郭素玉
初中数学教学中培养学生自主学习和创新思维初探
喻义中
关注化学课堂中的“三量” 打造高效的生态课堂
郭越
关于新课改教学过程中有效性操作的几点思考
丁源源
关于实验在中学生物学教学中作用的新思考
冯虎
如何把握好信息技术的教学
丁志凡
如何提高初中数学教学的有效性
朱菁
高中数学高效课堂构建策略
甘承平
初中思想品德教学中如何培养学生的思维能力
王绍栋
探讨初中数学高效课堂的教学方法
骆登奎
转变教学模式,提高课堂效果
张婉
探究性教学在初中物理教学中的实施
夏正萍
初中历史有效教学的策略探讨
金爱微
高中数学教学中培养学生数学思维能力的探究
陈绪全
如何培养学生学习地理的兴趣
郭丽丽
谈谈初中语文阅读教学
俞大奎
浅谈对音乐教育教学改革与发展方向的一点见解
段迪
灵活施教,提高数学教学效率
高继昌
初中英语阅读教学有效性的实践与探究
朱灿琴
阅读教学中的整体性问题设计
徐思敏
浅议初中计算机教学中学习环模式的应用与探究
李珍珍
初中思想品德课堂教学的有效性策略
洪峰
有效交流指向有效学习
张向东
谈高中生物教学中如何培养学生自主学习的能力
王丽丹
基于初中信息技术高效课堂构建的对策
武红伟
打造思想品德高效课堂之我见
张万玲
初中语文阅读教学之我见
杨丽
农村初中语文自主学习习惯养成的小课题研究
刘文莉
实验——物理课堂教学的主旋律
潘祥浪
初中物理实验课之我见
张红家
如何提高化学课堂教学效率
林丽萍
试论高中数学教学中如何培养解题能力
冉勇
对初中数学课堂教学有效性的认识与思考
李平
高中英语课堂提问策略探讨
周燕
授人以“鱼”不如授人以“渔”——新课程教学之我见
周晓华刘吉全
三月是个读书月
颜美玲
构建信息技术高效课堂的几点思考
张馥凝
新课标下高中英语阅读教学方法探讨
邱莹华
实施有效数学教学的几点做法
张一青
放手,别样的收获
杨臻
物理实验教学中的点滴之谈
崔爱军
小议英语高考高分作文的写法
陈燕
初中物理课堂的有效性提问及策略研究
恽雪姣
浅谈物理学习兴趣的培养
张红伟
生物课堂教学体会
邓领军
高效课堂之我见——把好课堂第一关
张红利
浅谈初中地理教学及复习策略
丁海燕
加强班级文化建设,促进学生健康成长
李美强
初中数学学困生形成原因分析及对策
戚有为
初中数学“学困生”的学习障碍及教学策略探究
殷宝林
做好初中班级管理工作的一些尝试
武小容
沟通是心灵的桥梁——浅谈师生沟通的“五心”
马骏
让每个学生都变成一颗耀眼璀璨的星星
张彩玲
浅析乡镇中学英语教学中的学困生
陈凤
新课程改革下的初中数学教学方法研究
彭劲清
浅谈多媒体技术在高中语文教学中的应用
周天君
如何提高青少年的思想品德教育
杨柳
刍议初中化学虚拟实验的设计及应用
沈加旺
初中化学实验教学初探
闫美玲
优化作文教学设计,提高作文教学有效性
张慧勤
高中数学解题中的化归方法及其教学研究
毛祚钦
对提高高中语文诗歌鉴赏教学实效的研究
程建波
初中语文课堂教学资源的开发
平利娟
导数在高中数学解题中的运用
韦洲
初中语文写作技能的提升途径
邵鸳鸳
漫谈学生自我学习意识的培养
丁颖
交互白板技术下的初中英语互动课堂研究
巨爱琴
浅谈初中物理生活化教学
曾佩军
中考化学实验探究题的解题技巧
周光均
创造性教育在高中美术教育中的应用
王力军
浅谈英语情感态度教学的策略
杨晓红
浅谈英语教学过程中英文背诵与默写的实施方法及作用
张玉钦
调动人体五觉打造高效初中语文课堂
万利群
浅谈排比思路的展开方法
窦蒙歌
初中历史与社会“以学定教,依标施教”的实践与探索
石美兰
他山之石,可以攻玉——网络游戏在PhotoShop兴趣小组教学中的应
孙锦
高中心理教育对高中生良好行为的塑造
俞烨
三维图形设计教学方法的研究
赵海龙
例谈历史时序思维能力的培养
缪亚春
浅析中学青年教师的思想政治工作现状与解决途径
朱佳炜张静
向“独角戏”说不——浅谈音乐教学中的师生互动
王洁静
创设真实语境,培养农村初中生英语交际能力——给英语课插上想象的翅膀
李洪
高中生物实验教学存在的问题与对策
黄万均
自主合作学习,让梦想起航
刘玉红
中学语文教师角色的嬗变
姜新中
基于初中物理生活化教学模式的分析
潘志明
高考英语改革背景下家校合作为英语学习带来的新机遇
许毅颖
《三峡》与阅读
颜美玲
交往教学在高中英语中的应用
赵琼
“六助”模式下的初中生物小组合作尝试
王晓强
业余篮球队训练课安排之我见
王晨
物理课堂教学中要做到“三优化”
党华利
当网络语言袭来……——试论初中作文语言的规范性
陶友彬
让信息技术之花在初中英语教学课堂尽情绽放
时燕
新课程理念下对初中武术教学的思考
张颖
高中田径训练中存在的问题与对策
吴锋
浅谈初中英语口语教学的困难及策略
刘丽英华婷婷
让目标、评价、教学一致性走进常态课堂
李美
从小升初谈学生的心理适应性辅导
吴顺霞
高中乒乓球分层教学浅谈
田晓方
浅析语境理论在高中英语词汇教学中的运用
阳佳航
浅谈德育在初中历史教学中的渗透
陈眉娟
养成良好习惯促进思维发展——浅谈中学数学活动中良好思维习惯的养成
蒋荣霞
怎样培养中学生的音乐情感
林玉华
浇生活之水绽课堂之花——高中政治生活化教学探微
孙月芝
浅谈语文教学创意之美
孙文仿
浅谈促进教师成长的自省式教学
周国兵王国富
通用技术课程学习中的师生关系
赵业
花式篮球在初中体育课中的应用
徐敏明
浅谈语境在初中英语教学中的作用
刘淑琪
《环境与生活》说课稿
魏斌
浅谈游戏在农村中学体育教学中的应用
李海燕
浅谈初中生物课堂有效性提问的设计
林瓅
农村中学开展研究性学习的实践与探索
洪金绿
分析错题反思教学
王佳
浅谈高中历史说题的方法——以2013年福建省高考文综试卷第38题为例
陈芹芳
浅谈政治课前5分钟时政播报的探索
时璐
要培养学生的创造力,语文教师应“扮演”的角色
顾红梅
浅谈课堂气氛的调动与高中英语教师的专业发展
谢宇萌
初中美术教育困境及教育策略刍议
董星星
浅谈激发高中生学习美术兴趣的策略
李阳
初中生思想政治教育的举措
王艳茹
浅谈心理健康教育在语文教学中的渗透
田岩张霞
提高高中物理课堂效率之我见
袁小红
如何构建以学生为主体的初中英语课堂
鱼海清
从教学方法的角度入手构建高效数学课堂
徐海健
立足生活设疑激发探索欲望
陈江平
浅析中学政治课堂学生学习激励机制的构建
李猛
“简化”作业,减轻初中生课业负担
王怀军
浅谈对高一语文课堂教学的几点看法
潘丹
体育课堂上的个性化培养
张晓军
如何提高历史教学有效性方法的探究
李桂夫
略论九年级学生语文的深度学习
李波兰
谈时政材料在中考复习中的有效使用——谈时政材料在历史与社会教学中的运
柴跃英
精彩导语丰润课堂
刘璐
如何在学生动手动脑的过程中发展创新思想
向小平
初中音乐课堂导入的有效方法
尚珍珍
初中历史教学中学生问题意识的培养
曾庆书
浅谈语文教学中的情感教育
黄雅芬
初中物理教学生活化的认识与实践
赵刚
谈谈对中学生外语作业的重新设计与批改
李藜
怎样让学生成为物理课的探究者
黎成双
以“先学后教”模式打造高效地理课堂
陈桂城论文QQ81995535
体验式学习在高中语文教学中的运用
胡建刚
谈思想政治课教学中创新素质的培养
吕萍萍
如何上好语文预习指导课——学习杜郎口中学报告的一点感悟
唐硕仁
谈教学载体在初中科学复习课中的应用
肖华平
初中生阅读能力的培养策略初探
许媛
在高中数学教学教研实践中如何实现“高效低负”
王仁学
以新课标为指导解决语文多媒体课存在的几个问题
孟永平
初中语文诗歌语言教学的美育策略
陈军
关注“意外”,收获精彩
李娟
高中思想政治课堂作业个性化设计的误区思考
潘海兵
“信息”带来物理探究活力
代彦珍
浅论上海机器织布局“十年专利”的历史作用——与林庆元先生商榷
马晓红
浅谈初中生阅读能力的培养
安开琴
复杂人性视野下中小学生语文学习能力的培养
王金马忠峰
高考英语二级听力测试及其训练策略
宋玉莲
如何提高高中思想政治课堂教学的实效性
杨盈
浅淡如何在课堂中提高学生的阅读能力
耿雪
初中语文课堂教学如何创新
任桂玉
如何打造体育课高效课堂
高于
让英语学习成为一种乐趣
张立萍
浅析新课程标准下的初中语文教学
吕松和
浅析语文教学中要注重学生个性的发展
张素芹
新课程引领下的初中英语小说阅读“绿色评价”
宋婷婷
初中语文新课改下的课堂教学方法
唐金云
将循证原则引入高中物理教学改革初探
丁媛
浅谈教师与新教材共成长
武开芹
“生本教育”理念下如何提高英语课堂效率
程仕红
高中美术教学中融入民间美术的探索
冷梅
浅析新课程标准下高考化学复习策略之探究
周春芳
新课改背景下初中地理课堂有效性教学方法初探
陈福崇
浅谈新理念教学下的师生关系及其对学生心理健康的培养
李慧芹
新课改形势下高中生物教学与高考衔接的对策
靳晓霞
探讨计算机网络发展对课堂教学模式的作用
赵志坚
初中新课程改革要求精心设计数学教学活动
李晓黎
如何在高中地理教学中培养学生的环保意识
蒋玉华
如何在语文教学中渗透素质教育
史枫
中学数学教学改革探析
钟小思
新课程改革背景下实现高中历史课堂教学的有效性探究
廖超
身在其中,方知其乐——初中英语教学中体验式学习
谢晓文
中职导游教学中生本理念的运用
潘烨
浅谈初中信息技术课堂教学的趣味性实践
陈伟尚
探索性学习在思想品德课中的应用
王伟生
临床导向的中职护理解剖实验教学设计与体会
陈竹盛刘为贱管永福
高三“微型专题复习模式”的实践与思考
龚继新
浅议案例教学法在财务会计教学中的应用
蔡云飞
初中英语教学中如何提高学生的写作水平
王瑞刚
初中化学多媒体教学的实践与反思
刘涛朱莹莹
音乐学科跨科整合教学的实践
杨海蓉
体验式教学在“南台岛乡土英语口语”课程中的尝试
吴国艳
初中物理《光的折射》实验改进
马理想
竞赛模式在初中英语教学中的巧妙应用
莫丽涛
浅谈多媒体在不同历史课型中的应用
杨莉丽
投掷练习安全措施的六个必须
邱晓红
谈谈对物理教学中猜想与假设能力培养的认识
唐建华
个性化教学在高职护理物理教学中的实践
鲁旸
反思“尝试教学理论”在初中美术课程中的应用
黎鹏程
设计几组不同的实验探究酸和碱之间发生了中和反应——酸和碱中和反应实验
温庆华
初中物理课堂中的趣味性教学
杨波
小组教学法在初中地理教学中的应用
邓选军
高中化学生活化教学的有效实施途径
刘海燕
探析实践活动在高中地理教学中的应用
吴昊
初中语文朗读教学的思路与实践
万红娜
论新课标下高中化学教学中的环境教育
韩井兴
情境教学法在初中历史教学中的应用
胡旭
构建自主互助学习型课堂
陈凤玲
关于初中英语教育的现状及改善措施
张春艳
谈体育游戏在初中体育教学中的应用
戴晓晨
培养学生学习化工分析兴趣的尝试
丁莉莉
初中英语阅读有效教学反思
齐晓军
浅谈农村中学生英语语感的培养
何文静
如何激发学生学习物理的兴趣
阳桂美
关于对中职《计算机组装与维护》教学的一点体会
张怀梅
浅谈小组合作学习
杨艳萍
浅谈初中学生数学解题能力的培养
李乾峰
高中语文教学中学生个性化阅读的思考
杨玉萍
高中思想政治有效教学存在的问题及对策
王文会
论初中物理如何培养学生的自主学习能力
傅治平
探析如何走出高中语文古诗词教学的误区
夏正利
如何提高初中生英语学习兴趣
张太盛
浅析初中文言文教学要注意的问题与建议
姚志杰
在初中化学教学中培养学生的参与意识
崔艳秋
如何有效提高初中英语教学效率
彭敏
对初中数学教学中培养学生创新能力的思考
赵玉莲
析成分定功能巧利用——关于高中英语定语从句中关系词选择的几点
顾晓林
作文,应该让学生有话说——浅谈个性化作文指导
谢慧英
在初中语文教学中培养学生的自主学习能力
徐柏光
放飞心中的色彩——《情感的记录——色彩创作》教学随想
于成娟
培养良好的自学能力为英语学习保驾护航
王怡芳
如何提高技校学生学习的质量
宋玉萍
初中物理教学中如何提高小组合作学习的有效性
张园园
浅谈初中历史模拟课堂的有效性
王彩云
夯实基础,提升能力,应对高考——浅谈高考英语第一轮复习
张远能
浅谈初中生物中考复习策略
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浅谈如何拟好高考作文标题
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我的借班上课七环节
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基于会计技能大赛对会计教学的再次思考
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怎样上好一堂信息技术课
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浅谈初一几何解题教学的几点做法和体会
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如何上好电子技能实践课
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通往成功的彼岸——培养学生听力的答题技巧
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浅谈如何提高初三学生解答压轴题的能力
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老师要敢于走下讲台
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润“文”细无声——浅谈课本教学中的小作文训练
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基于网络环境下信息技术与各学科教学有效整合的研究
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构建新型初中历史课堂
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高中语文教学中如何培养学生的探究能力
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初中思想品德课如何实现生活化教学的探讨
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论在“大语文观”中加强初中“大阅读”教学
李文英
巧用平面向量求最值
肖浩春
谈谈初中语文如何做好课堂教学组织
刘国梁
让学生提出数学问题的几种方法
奚雯燕
从夯实基础来提高语文素养
陈佳
做引领式班主任塑有灵魂的班级
吴栋
初中化学教学中学生科学素质的培养
孟庆梅
如何利用多媒体提高语文阅读和作文教学
张慧
探析在初中语文教学中实施赏识教育
史福军
初中思想品德教材中插图资源对学生的学起到的重要作用
白燕
初中历史教学中历史故事的有效融入
朱亚红
探索初中英语教学中的语块教学
孙晓华
浅析初中班主任如何做好管理工作
路国宁
对初中思想品德课中公民教育的初探
何姝勤
用“尊重”去叩开学生的心扉
陈亚娟
有感于“世上苍生架上书”
郑华
基于行动导向通用管理能力培训中的导师定位
左芊
生物教学中学生能力的培养
王占东
中职旅游专业教学中情感教育的策略研究
马云
一堂校级公开课的准备过程
熊淑芳
对中考数学复习的见解
张洁
借助传统文化实现化学学科的情感目标
陈月江
椭圆、双曲线的一组统一优美性质
李明东
中职计算机教学中培养实用型人才分析
王媛媛
巧用变式训练深挖教学潜能
李晓
教学竞赛一体化——信息技术教学模式
陈燕萍
以科技模型为载体培养特殊学生创新能力的实践与探索——特殊学校开展科技
胡达新
初中化学实验课的优化设计研究
周明高
论初中语文复习教学中教师应具备的素养
何兴梅
高中男子800米跑运动员速度感训练初探
朱科峰
浅谈初中英语词汇教学的现状与改进办法
卢淑洁
优化初中数学教学,培养学生的创新能力
龚炎恩
朗读在普通高中英语课堂教学中的应用初探
汪霞
如何提高初中生的英语阅读能力
王洪贤
趣味性教学在中职汽修教学中的实践探究
张娜
浅谈初中语文的记叙文教学
黄梅芬
浅谈摔跤教学
翟士伟
高中物理“曲线运动”内容的比较及教学实践的研究
张小军
浅谈化工专业课程的有效教学
江勇
时政教育的渗透在初中政治教育中的应用研究
李冰
初中语文课堂资源开发利用的探讨
杨静
电子商务专业基础会计课程教学方法的探讨
戴娅婷
当前初中语文教学提问策略浅析
车文旭
高中数学导数复习学生易错点之我见
王碧珍
如何提高初中语文课堂教学效率
陈阳
生活现象融入初中物理教学的分析
赵郁杰
数学教学应注重学生能力的培养
汤素臻
信息技术运用于高中英语教学中的分析
王秀玲
初中语文教学中如何对学生进行情感教育
白雪
图示教学法在初中历史教学中的应用
邱全新
初中生物多样化教学与多媒体结合的探究
郭静
基于有效教学的高三地理复习总体设计与实践
赵泉
探索多媒体在课堂教学中的利与弊
李婧
计算机编程语言教学存在的问题及对策
何娟
初中英语教学问题及应对策略
张红杰
浅谈初中语文对话式教学
余冬玲
初中语文阅读教学探讨
张立强
浅析初中物理实验教学
王艳杰
初中英语教学中存在的问题及解决对策
赵艳红
浅谈辩证思维方法在生物课堂上的应用
祁龙云
以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
张宏芝
感悟信息技术教学中问题情境的创设
李志阳
初中语文教学中愉快高效教学探讨
赵旭辉
启人心智,慧人心灵——初中语文启发式教学探索
刘秀
浅谈初中历史兴趣教学法
秦永文
加强对学生学习过程的考核
薛迪淼
也谈护理教学中的情感教育
杜凤
潇洒走一回——苏轼人生观浅析
刘淑婷
建立和谐的师生关系做学生的知心朋友
倪小宽
中职电工实训中项目导学教学模式的应用
谈永利
浅谈组合体识读的有效方法和技巧——基于形体分析和面形分析法
范丹
浅谈如何上好一堂PLC实验课
顾丽娜
聋校数学高效课堂的构建原则和策略
李军
康复专业课程中的友善用脑
任丽伟
浅谈体育教学中的“双语”教学
李晓彦
情,合适的教育方式——班主任之感想
廖爽
中职学生顶岗实习创新型管理思路
赵群
让孩子不再“孤独”
李静
关于高中信息技术教学反思的几点思考
叶月娥
爱在其中,才能乐在其中
赵春景
英语教学中的中国文化失语现象研究
柴华
教育就是培养学生良好的习惯
佟莉
初中班主任管理工作中的问题与对策
罗念
就九年级《世界历史》教科书中的一段英文引文与教科书编者商榷
向德恩
我愿意做你的朋友——师爱为魂
胡秋燕
果树实践教学存在的问题及改革对策
于国茹
让每个学生享受课堂“出彩”的机会
苏运锋
高中语文选修课教学的几点体会
李晓玲
大众体育竞赛的组织与管理
刘欢刘峻良
巧解数控实践性教学中的常见问题
孙元平
也说“三桩誓愿”
唐克书
浅析农村学校学困生的转化
廖宗良
初中英语分层教学设计
毛才兰
初中物理电学计算题解题指导
陈雄文
初中生道德判断发展现状研究
方佳
基于学生已有的认知——例谈高三数学复习中例题的变通性设计方法
谢阳春
智慧设计激情课堂
孙静
巧设问题链,拓展学生思维
金明
新课程理念下初中语文高效课堂教学反思
代艳新
高中英语有效教学
吕继豪
如何成功地导入一节新课
黄尧江
采用激励评价,促进学生全面发展之拙见
孔伟霞刘春杰
让初中生物课堂“活”起来
陈秀珍
巧用体育游戏吸引学生注意——以初中体育教学为例
高军
中学生在初中历史课堂中问题意识的养成分析
高梅英
浅谈高中英语教学中的文化导入
黄慧
激情创出诗意美——初中语文课堂教学艺术谈
王永海
从课堂引入激发学生学习兴趣
薛碧荣
初中物理开放性课堂教学模式研究
史春成陈万金
质量守恒定律的要点梳理与解题应用
郭仲静
体育高考训练方法创新思路构架和分析
黄为民
高考复习“三部曲”——论高三英语复习之关键
张兴蓉
让探究成为财会专业课堂教学的常态
陈桂芹
浅谈高中地理教学中对学生读图能力的培养
赵登钢
促进学生综合能力提高的教学探索
陆翾
高中化学教学中提高课堂教学实效性的研究
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韩小平
小议影视作品在高中历史教学中的运用
冀淑红
青年教师教学反思
杨双燕
高中生物教师如何进行探究式实验教学
陈正安
浅谈探究性实验对学生创新能力的培养
付国权
让语文课堂充满魅力
钱文良
浅论高中思想政治教学中的人格教育
周贵竹
提高高中思想政治教学效率之我见
李旺
高中物理定性实验在习题教学中的应用探讨
康钧
尺水兴波——让情节波澜起伏
李锦泉
让美德的阳光沐浴每个孩子——美术与德育整合教学浅谈
屈珂
《雪》教学设计
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增强学生学习自信构建英语高效课堂
张妍
处方农业与我国未来农业发展
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刍议中学英语的语篇教学
俞慧
生本高效课堂作文教学实践
王芳
运用现代教育技术改进中学生思想品德教育
左明建梁风磊
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张淑娟
享受“五星”课堂之美——解读“五实”,话英语课堂教学
柳锡文
地理教学趣语
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于爱莲
生活即教育——初中语文教学经验之谈
胡胜恩
利用旋转变换思想归类解决一些几何问题
邓晓飞
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问题教学法在高中物理课堂教学中的运用研究
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初中地理教学效率提高的策略

新课程改革下如何最大化地展现语文教学价值

浅谈初中数学教学中学生自主学习能力的培养

试谈新课程理念下如何学习初中数学

转变观念,提高初中信息技术教学效率

更新教育观念 转变教学方式——初探初中英语教育教学改革

基于新课改背景下的初中英语课堂教学有效性分析

新课改下高中物理教师教学理念和方式的转变初探

中小学英语教学的衔接

语文教学应重视学生各种能力的培养

从教学方法入手构建高效物理课堂

鼓励学生猜想,提高课堂效率

新课改视域下如何打造初中数学高效课堂

借助小组合作学习模式构建高效初中数学课堂

小组合作学习法在初中化学教学中的应用

探究式学习在高中英语阅读教学中的应用

优化课堂结构 构建高效课堂——《电阻》教学案例

如何在初中数学教学中培养学生的自主学习意识

初中数学教学中培养学生自主学习和创新思维初探

关注化学课堂中的“三量” 打造高效的生态课堂

关于新课改教学过程中有效性操作的几点思考

关于实验在中学生物学教学中作用的新思考

如何把握好信息技术的教学

如何提高初中数学教学的有效性

高中数学高效课堂构建策略

初中思想品德教学中如何培养学生的思维能力

探讨初中数学高效课堂的教学方法

转变教学模式,提高课堂效果

探究性教学在初中物理教学中的实施

初中历史有效教学的策略探讨

高中数学教学中培养学生数学思维能力的探究

如何培养学生学习地理的兴趣

谈谈初中语文阅读教学

浅谈对音乐教育教学改革与发展方向的一点见解

灵活施教,提高数学教学效率

初中英语阅读教学有效性的实践与探究

阅读教学中的整体性问题设计

浅议初中计算机教学中学习环模式的应用与探究

初中思想品德课堂教学的有效性策略

有效交流指向有效学习

谈高中生物教学中如何培养学生自主学习的能力

基于初中信息技术高效课堂构建的对策

打造思想品德高效课堂之我见

初中语文阅读教学之我见

农村初中语文自主学习习惯养成的小课题研究

实验——物理课堂教学的主旋律

初中物理实验课之我见

如何提高化学课堂教学效率

试论高中数学教学中如何培养解题能力

对初中数学课堂教学有效性的认识与思考

高中英语课堂提问策略探讨

授人以“鱼”不如授人以“渔”——新课程教学之我见

三月是个读书月

构建信息技术高效课堂的几点思考

新课标下高中英语阅读教学方法探讨

实施有效数学教学的几点做法

放手,别样的收获

物理实验教学中的点滴之谈

小议英语高考高分作文的写法

初中物理课堂的有效性提问及策略研究

浅谈物理学习兴趣的培养

生物课堂教学体会

高效课堂之我见——把好课堂第一关

浅谈初中地理教学及复习策略

加强班级文化建设,促进学生健康成长

初中数学学困生形成原因分析及对策

初中数学“学困生”的学习障碍及教学策略探究

做好初中班级管理工作的一些尝试

沟通是心灵的桥梁——浅谈师生沟通的“五心”

让每个学生都变成一颗耀眼璀璨的星星

浅析乡镇中学英语教学中的学困生

新课程改革下的初中数学教学方法研究

浅谈多媒体技术在高中语文教学中的应用

如何提高青少年的思想品德教育

更新教育观念转变教学方式——初探初中英语教育教学改革

优化课堂结构构建高效课堂——《电阻》教学案例

调动人体五觉打造高效初中语文课堂

养成良好习惯促进思维发展——浅谈中学数学活动中良好思维习惯的养成

浇生活之水绽课堂之花——高中政治生活化教学探微

分析错题反思教学

立足生活设疑激发探索欲望