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中学语文
中学语文

编辑出版:中学语文杂志编辑部
主办:湖北大学
出版周期:旬刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1000-419X


《中学语文杂志》2014年25期目录
  • 中学语文旬刊

  • 语文教学内容重构的新视角

    庄照岗
  • 苏教版高中语文选修教科书研究述评

    张群 余木
  • 谈“走心”

    王明理
  • 课堂情境中的“阅读经验”:生成条件与发展路径——2013年语文教育论

    陈隆升
  • 语文口语交际教学内容确定的理据分析——以《走进语言 论文QQ81995535 现场·问答之间》教

    成龙
  • 从语言到思想的暧昧——诗歌鉴赏容易忽略的两个概念:含混与混沌

    李小宁
  • 初中阅读教学品悟语言的基本教学策略

    茹红忠
  • 以假设策略推进深度阅读例谈

    黄建慧
  • 对话,不可隐去的任务——以《荆轲刺秦王》例说文言文阅读

    程琼
  • 高中语文小说探究性教学的问题情境的创设

    钟传周
  • 作文教学的本色

    王飞
  • 用“微写作”打造课堂教学之“凤头”

    洪合民
  • 议论文写作应注重个性化细节

    叶春雷
  • 细节让行文如此美丽

    王新霞
  • 标点也传情

    王轶敏
  • 让生活在初中作文教学中绽放光彩

    马苏明
  • 永远相信美好的事情即将发生——一则生活化作文教学案例

    朱卫国
  • 《背影》的内在张力——兼谈“父亲违反交规”

    张毅
  • 利用语用学知识分析《老王》的话语意义

    史天祥
  • 领略语言矛盾外的风景——品读《秋天的怀念》的母爱表达艺术

    沈华
  • 长文短教 深文浅教——《社戏》课例与点评

    张莎莎 李明哲
  • 有效课堂的要素及其价值取向——以《一滴眼泪换一滴水》为例

    葛苏杭
  • 追问,让文本解读走得更远……——从《藤野先生》的阅读教学所想到的

    崔益林
  • 一样的登高 别样的境界

    张燕
  • 书香满径,感悟满怀——《论读书》创新教学设计

    张会军
  • 文言文教学初高中衔接背景下的同课异构——《鸿门宴》案例解析

    郑翠娥 谭立
  • 《海乔纳森》班级读书会课堂实录

    张媛
  • 生活的真,真实的趣

    熊向华
  • 教《变色龙》 悟“质疑”

    傅爱芳 周智勇
  • 找准切入点,与文本对话

    周冬玲
  • 语文课的味、意、形、养

    李飞 左敏
  • 《史记》学法点滴

    沈建军
  • 《长亭送别》红娘形象探微及教学启示

    邱怀祝
  • 语境——理解和运用语言的一个重要标准

    杨小波
  • “成语”的由来

    卢卓群
  • 苏子与客”并非作者的一体两面——就《赤壁赋》的情感与严爱军老师商榷

    严加刚 李雪松
  • 虚实之间,自有天地——评2014年湖南省高考作文题

    张孟光
  • 2014江苏卷:“变”与“不变”的博弈

    郭丽丽
  • 高三后期提高语文复习效率之策略谈

    李晓荣
  • 爱它青色好,憔悴也相关

    常文艳
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